Question

【題目】在“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”活動中：某同學設計了如圖的實驗裝置簡圖，A為小車， B為電火花計時器，C為砂桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于砂桶和砂的總重量

（1）在“探究加速度與力的關系”時，保持小車的質量不變，改變砂和砂桶的質量，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖b ，則中的直線不過原點的原因是_______________________。

（2）圖中的力F理論上指__________，而實驗中卻用_________表示。（選填字母符號）

A．砂和砂桶的重力 B．繩對小車的拉力

Answer 1

【答案】 (1) 平衡摩擦力時木板的右端墊得過高(或平衡摩擦力過度) ， (2) B A

【解析】（1）從圖中發(fā)現(xiàn)直線沒過原點，當F=0時，a＞0．也就是說當繩子上沒有拉力時小車還有加速度，說明小車的摩擦力小于重力沿斜面向下的分力．該組同學實驗操作中平衡摩擦力過大；
（2）根據(jù)對小車受力分析，圖中的力F理論上指繩對小車的拉力，而實驗中當砂和小桶的總重力要遠小于小車的重力，繩子的拉力近似等于砂和小桶的總重力．所以用砂和砂桶的重力表示．