8.在“驗證機械能守恒”的實驗中,有下述A至F六個步驟:
A.將打點計時器豎直固定在鐵架臺上.
B.先松開紙帶,再接通電源,讓重物自由下落.
C.取下紙帶,更換新紙帶,重新做實驗.
D.將重物固定在紙帶的一端,讓紙帶穿過打點計時器,用手提著紙帶,讓重物靠近打點計時器.
E.選擇一條紙帶,用刻度尺測出物體下落的高度h1、h2、h3、…h(huán)n,計算出對應(yīng)的瞬時速度v1、v2、v3、…vn
F.分別計算出$\frac{1}{2}$mvn2和mghn,在誤差范圍內(nèi)看是否相等;
(1)在上述六個步驟中,操作有問題的是B(選填字母序號);
(2)操作正確后,以上實驗步驟合理的操作步驟排序是:ADBCEF;
(3)計算表明,總有$\frac{1}{2}$mvn2小于mghn,原因是:空氣阻力和紙帶與打點計時器之間的摩擦力.

分析 根據(jù)實驗的原理確定實驗的步驟順序,根據(jù)能量守恒確定重力勢能的減小量和動能增加量的關(guān)系.

解答 解:(1)在上述六個步驟中,操作有問題的是B,
為了提高紙帶的利用率,使紙帶上盡量多的打點,應(yīng)該先接通電源,再松開紙帶,讓重物自由下落.
(2)先組裝器材,順序為A、D.然后進(jìn)行實驗,順序為:B、C,最后進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,順序為:E、F,實驗操作步驟順序為:ADBCEF.
(3)由于空氣阻力和紙帶與打點計時器之間的摩擦力,一部分能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以動能的減小量小于重力勢能的增加量.
故答案為:(1)B;(2)ADBCEF;(3)空氣阻力和紙帶與打點計時器之間的摩擦力.

點評 對于每個實驗都要從實驗原理、步驟、誤差分析等方面去學(xué)習(xí)和理解,尤其是實驗原理的理解是最重要的,這是解答實驗的前提.

練習(xí)冊系列答案
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A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法
B.根據(jù)速度的定義式,當(dāng)△t非常小時,就可以用△t時間內(nèi)的平均速度表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思想法
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A.小球的加速度先不變,再變小,后變大
B.小球經(jīng)b點時動能最大
C.小球的機械能守恒
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16.籃球運動員投籃時,往往是由站立狀態(tài)曲腿下蹲再豎直向上躍起達(dá)最大高度后將球拋出.某籃球運動員質(zhì)量為m,雙腳離開地面時的速度為v,以下說法正確的是(  )
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B.從站立到躍起過程中,地面對他做的功為$\frac{1}{2}$mv2
C.離開地面后的上升過程中,重力對他做負(fù)功
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