【題目】(6分)某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關系的實驗 (交流電的頻率為50 Hz).

(1)圖為某次實驗得到的紙帶,圖中相鄰兩計數(shù)點之間之間還有4個點未畫出,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為________m/s2(保留三位有效數(shù)字).

(2)在利用“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗時,下列說法中正確的是_______

A.平衡摩擦力時,應將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上

B.連接砝碼盤和小車的細繩應跟長木板保持平行

C.平衡摩擦力后,長木板的位置不能移動

D.小車釋放前應靠近打點計時器,且應先接電源再釋放小車

【答案】 (1)0.195; (2)BCD;

【解析】(1)由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,

根據(jù)勻變速直線運動的推論公式x=aT2可以求出加速度的大小,得: ;

(2)A、平衡摩擦力時,應將繩從小車上拿去,輕輕推動小車,使小車沿木板運動,通過打點計時器打出來的紙帶判斷小車是否勻速運動,故A錯誤;

B. 若連接砝碼盤和小車的細繩與長木板不保持平行,則繩子的拉力分力等于小車的外力,這樣導致誤差增大,故B正確;

C. 每次改變小車的質(zhì)量時,小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要重新平衡摩擦力,故長木板的位置不能移動,以防摩擦力不再平衡,故C正確;

D. 實驗時,應先放開小車,再接通打點計時器電源,由于小車運動較快,可能會使打出來的點很少,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,同時要求開始小車要靠近打點計時器,故D正確。

故選:BCD.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關系的實驗中,采用圖1所示的裝置.

1)本實驗應用的實驗方法是_____

A.控制變量法

B.假設法

C.理想實驗法

2)關于該實驗下列說法中正確的是_____

A.在探究加速度與質(zhì)量的關系時,每次改變小車質(zhì)量時都應平衡摩擦力.

B.在探究加速度與外力的關系時,作出a﹣F的圖象為曲線

C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關系時,為了直觀判斷二者間的關系,應作出a 圖象

D.當小車的質(zhì)量遠大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時,才能近似認為細線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小

3)某次實驗中打點計時器在紙帶上依次打出一系列的點,取A、B、CD、E五個計數(shù)點,距離如圖2所示,每兩個計數(shù)點間有四個點未畫出,且計時器打點周期為0.02s,則打C點的瞬間,紙帶的速度大小為_____m/s,紙帶運動的加速度a=_____m/s2.(計算結果都保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在驗證力的平行四邊形定則的實驗中,水平放置的木板上固定一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上的G點,另一端拴兩根細線,通過細線同時用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條,使它與細線的結點達到O點,接著改用一個彈簧測力計拉橡皮條:

1)(多選)下列必要的幾項實驗要求正確的是________。(填寫選項前對應的字母)

A. 彈簧測力計應在使用前校零

B. 細線方向應可以不與木板平面平行

C. 改用一個彈簧測力計拉橡皮條時,必須使結點與位置O重合

D. 改用一個彈簧測力計拉橡皮條時, 不必使結點與位置O重合

2)若在保持結點與位置O重合及F1方向不變的條件下,將F2從圖示方向(與OG垂直)開始逐漸減小其與F1的夾角,則關于F1F2的變化情況,下列說法正確的一項是________。(填寫選項前對應的字母)

A. F1一直減小 B. F2一直增大

C. F2先減小后增大 D. F1先增大后減小

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【題目】物體做勻加速直線運動,加速度為2m/s2 , 就是說( 。
A.物體速度的變化量為2 m/s
B.任意1 s內(nèi)末速度都是初速度的2倍
C.在任意1 s內(nèi),物體的初速度可能比末速度大2 m/s
D.開始運動1 s后任意時刻的瞬時速度比1 s前的瞬時速度增加2 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,左右邊界分別為PP′、QQ′的勻強磁場的寬度為d,磁感應強度大小為B方向垂直紙面向里.一個質(zhì)量為m、電荷量大小為q的微觀粒子,沿與左邊界PP′成θ=45°方向以速度v0垂直射入磁場.不計粒子重力,欲使粒子不從邊界QQ′射出,v0的最大值可能是(  )

A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖所示,在光滑水平面上放置兩滑塊A、B,滑塊B左端連有輕質(zhì)彈簧,現(xiàn)使滑塊A以4m/s的速度向右勻速運動,并與靜止的滑塊B發(fā)生碰撞,已知滑塊A、B的質(zhì)量分別為1kg、3kg,求二者在發(fā)生碰撞的過程中:

(1)彈簧的最大彈性勢能;
(2)滑塊B的最大速度.

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【題目】如圖所示的x﹣t圖象和v﹣t圖象中,給出四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況,關于它們的物理意義,下列描述正確的是(  )

A. 圖線1表示物體做曲線運動

B. x﹣t圖象中t1時刻v1>v2

C. v﹣t圖象中0t3時間內(nèi)34的平均速度大小相等

D. 兩圖象中,在t2、t4時刻2、4開始反向運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在做用打點計時器測速度的實驗時,要用到打點計時器,打點計時器是一種計時儀器,其電源頻率為50 Hz,常用的電磁打點計時器使用的電壓是________V(選填“4~6”“220”)________(選填直流電交流電”),它每隔________s打一個點.

(2)接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動,這兩個操作之間的時間順序關系是________

A.先接通電源,再讓紙帶運動 B.先讓紙帶運動,再接通電源

C.讓紙帶運動的同時接通電源 D.先讓紙帶運動或先接通電源都可以

(3)在用打點計時器測定物體的速度,當電源頻率低于50 Hz時,如果仍按50 Hz的時間間隔打一個點計算,則測出的速度數(shù)值將比物體的真實數(shù)值偏________(選填”)

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【題目】某交流電源電動勢隨時間變化的規(guī)律如圖所示,現(xiàn)用該電源對標稱值為“5V 10W”的電動機供電,電源內(nèi)阻不計,下列說法正確的是( )

A.電動機的內(nèi)阻小于2.5Ω
B.電動機的發(fā)熱功率為10 W
C.通過電動機的電流為2 A
D.通過電動機的電流為2 A

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