【題目】如圖,傾角為300450的兩斜面下端緊靠在一起,固定在水平面上,紙面所在豎直平面內(nèi),將兩個小球ab,從左側(cè)斜面上的A點以不同的初速度向右平拋,下落相同高度,a落在左側(cè)斜面上,b恰好垂直擊中右側(cè)斜面,忽略空氣阻力,則( )

A. a、b運動的時間之比為

B. ab運動的水平位移之比為

C. a、b擊中斜面時豎直方向速度之比為11

D. 若減小初速度,a球落到斜面時速度方向不變

【答案】BCD

【解析】兩球做平拋運動,下落相同的高度時運動時間相同,由vy=gt知落在斜面上時豎直分速度大小相等,選項A錯誤,C正確.對于a球:由,設(shè)a球落在斜面上時速度與水平方向的夾角為α,則,可得 tanα=2tan30°,與初速度無關(guān),所以若減小初速度,a球落到斜面時速度方向不變,選項D正確.對于b球:由 ,結(jié)合 ,可得a、b兩球初速度之比 va0:vb0=:2,由x=v0t,t相等,得a、b運動的水平位移之比為 xa:xb=va0:vb0=:2.故B正確.故選BCD.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套(如圖所示).實驗中需用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,并互成角度地拉橡皮條.某同學認為在此過程中必須注意以下幾項:

其中正確的是________(填字母).

A.兩根細繩必須等長

B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C.在使用彈簧測力計時要注意使彈簧測力計與木板平面平行

D.用兩個彈簧測力計拉繩套時,兩測力計示數(shù)要保持相同

E.用兩個彈簧測力計拉繩套時,兩測力計拉力方向要互成90°角,便于求兩個力的合力.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學設(shè)想駕駛一輛“陸地——太空”兩用汽車(如圖),沿地球赤道行駛并且汽車相對于地球速度可以增加到足夠大。當汽車速度增加到某一值時,它將成為脫離地面繞地球做圓周運動的“航天汽車”。不計空氣阻力,已知地球的半徑R=6400km。下列說法正確的是(  )

A. 汽車在地面上速度增加時,它對地面的壓力增大

B. 當汽車速度增加到7.9km/s,將離開地面繞地球做圓周運動

C. 此“航天汽車”環(huán)繞地球做圓周運動的最小周期為1h

D. 在此“航天汽車”上可以用彈簧測力計測量物體的重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后,測出引力場量的科學家是( )

A. 第谷

B. 牛頓

C. 開普勒

D. 卡文迪許

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下列過程中人對物體做了功的是

A. 小華用力推石頭,但沒有推動

B. 小明舉起杠鈴后,在空中停留3秒的過程中

C. 小紅提著書包,隨電梯一起勻速上升的過程中

D. 小陳將冰壺推出后,冰壺在水平冰面上滑行了5米的過程中

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個水平大圓盤繞過圓心的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動一個小孩坐在距圓心為r處的P點不動,關(guān)于小孩的受力以下說法正確的是  )

A. 小孩在P點不動,因此不受摩擦力的作用

B. 小孩隨圓盤做勻速圓周運動,其重力和支持力的合力充當向心力

C. 小孩隨圓盤做勻速圓周運動,圓盤對他的摩擦力充當向心力

D. 若使圓盤轉(zhuǎn)速逐漸增大,且人與圓盤無相對滑動,則小孩在P點受到的摩擦力不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧橫波在t=0時刻的波形如圖所示,質(zhì)點P經(jīng)過0.1s第一次到達平衡位置,已知此列波的波速為6m/s,則

A. 該波沿x軸負方向傳播

B. t=0時刻質(zhì)點P沿y軸正方向振動

C. 圖中Q點(坐標為x=7.5m的點)的振動方程y=5cos2πt cm

D. P點的橫坐標為x=2.4m

E. 質(zhì)點Q需經(jīng)過0.85s才重復質(zhì)點P此時的振動速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑水平面上靜置有質(zhì)量均為m的木板AB和滑塊CD,木板AB上表面粗糙,動摩擦因數(shù)為μ,滑塊CD上表面為光滑的1/4圓弧,它們緊靠在一起,如圖所示.一可視為質(zhì)點的物塊P質(zhì)量也為m,它從木板AB右端以初速v0滑入,過B點時速度為v0/2,后又滑上滑塊,最終恰好滑到最高點C處,求:

(1)物塊滑到B處時,木板的速度vAB;

(2)木板的長度L;

(3)物塊滑到C處時滑塊CD的動能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面有關(guān)加速度的說法中,正確的是(

A. 加速度是描述物體速度變化大小的物理量 B. 加速度是描述物體運動快慢的物理量

C. 加速度是描述物體位置變化快慢的物理量 D. 加速度是描述物體速度變化快慢的物理量

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