14.中國(guó)漁政船主要用于漁場(chǎng)巡視并監(jiān)督、檢查漁船執(zhí)行國(guó)家漁業(yè)法規(guī)的情況,保護(hù)水域環(huán)境,同時(shí)有到有爭(zhēng)議的海域巡邏宜示主權(quán)的作用.一艘質(zhì)量為m=500t的漁政船,從某碼頭由靜止出發(fā)做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)去執(zhí)行任務(wù),先保持發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率等于傾定功率不變,經(jīng)一段時(shí)間后,達(dá)到最大行駛速度vm=20m/s.此時(shí).漁政船的船長(zhǎng)突然發(fā)現(xiàn)航線(xiàn)正前方s=480m處有一艘我國(guó)的拖網(wǎng)漁船以v=6m/s的速度沿垂直航線(xiàn)方向勻速運(yùn)動(dòng),且此時(shí)漁船船頭恰好位于漁政船的航線(xiàn)上,漁政船船長(zhǎng)立即下令采取制動(dòng)措施,附加了恒定的制動(dòng)力F=1.5×105N,結(jié)果漁船的拖網(wǎng)越過(guò)漁政船的航線(xiàn)時(shí),漁政船也恰好從該點(diǎn)通過(guò),從而避免了事故的發(fā)生.已知漁船連同拖網(wǎng)總長(zhǎng)度L=240m(不考慮拖網(wǎng)漁船的寬度和漁政船的長(zhǎng)度),假定水對(duì)漁政船阻力的大小恒定不變,求:
(1)漁政船減速時(shí)的加速度a;
(2)漁政船的頗定功率P.

分析 (1)抓住漁船和漁政船的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等,結(jié)合位移公式求出漁政船減速時(shí)的加速度.
(2)根據(jù)牛頓第二定律求出漁政船的阻力,當(dāng)牽引力等于阻力時(shí),速度最大,根據(jù)P=Fvm求出漁政船的額定功率.

解答 解:(1)漁船通過(guò)的時(shí)間為:t=$\frac{L}{v}=\frac{240}{6}s$=40s
漁政船做勻減速運(yùn)動(dòng)的位移為:s=vmt+$\frac{1}{2}$at2
得:a=$\frac{2(s-{v}_{m}t)}{{t}^{2}}=\frac{2×(480-20×40)}{4{0}^{2}}m/{s}^{2}$=-0.4m/s2,“-”表示加速度與vm方向相反.
(2)漁政船做減速運(yùn)動(dòng)時(shí),牛頓第二定律:-(F+Ff)=ma
代入數(shù)據(jù)解得:Ff=5.0×104N
最大速度行駛時(shí),牽引力為:F=Ff=5.0×104N
功率為:P=Fvm=Ffvm=5.0×104×20W=1.0×106W
答:(1)漁政船減速時(shí)的加速度a為0.4m/s2
(2)漁政船的額定功率P為1.0×106W.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了運(yùn)動(dòng)學(xué)中的相遇問(wèn)題,以及綜合考查了牛頓第二定律和功率的運(yùn)用,知道當(dāng)牽引力等于阻力時(shí),速度最大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.機(jī)械手表中的分針與秒針均可視作勻速轉(zhuǎn)動(dòng),兩針從第一次重合到第二次重合所經(jīng)歷的時(shí)間為( 。
A.1minB.$\frac{61}{60}$ minC.$\frac{59}{60}$ minD.$\frac{60}{59}$ min

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.某同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車(chē),B為某種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,C為裝有細(xì)砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車(chē)?yán)等于細(xì)砂和小桶的總重量,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得.

(1)圖(b)為實(shí)驗(yàn)中所用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的學(xué)生電源.由學(xué)生電源可以判斷該同學(xué)選用的是圖(c)中的乙(填“甲”或“乙”)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.上述圖(b)的安裝中存在的錯(cuò)誤有:①接線(xiàn)柱應(yīng)接在交流電上②電壓應(yīng)選擇6V檔.
(2)在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí),保持細(xì)砂和小桶質(zhì)量不變,改變小車(chē)質(zhì)量m,分別記錄小車(chē)加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù).在分析處理時(shí),該組同學(xué)存在兩種方案;甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車(chē)加速度a與其質(zhì)量m的圖象;乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車(chē)加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)$\frac{1}{m}$的圖象.兩位同學(xué)都按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注,但尚未完成圖象(如圖所示).你認(rèn)為同學(xué)乙(填“甲”、“乙”)的方案更合理.請(qǐng)繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)中的圖象.

(3)在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時(shí),保持小車(chē)的質(zhì)量不變,改變小桶中細(xì)砂的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線(xiàn)如圖(c),該圖線(xiàn)不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線(xiàn)不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因.答:該同學(xué)未平衡(或未完全平衡)摩擦力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.高蹺運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)新型運(yùn)動(dòng),圖甲為彈簧高蹺.當(dāng)人抓住扶手用力蹬踏板壓縮彈簧后,人就向上彈起,進(jìn)而帶動(dòng)高蹺跳躍,如圖乙.則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.彈簧壓縮到最低點(diǎn)時(shí),高蹺對(duì)人的作用力大于人的重力
B.彈簧壓縮到最低點(diǎn)時(shí),高蹺對(duì)人的作用力等于人的重力
C.彈簧壓縮到最低點(diǎn)時(shí),人處于超重狀態(tài)
D.彈簧壓縮到最低點(diǎn)時(shí),人處于失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.來(lái)自福建省體操隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員黃珊汕是第一位在奧運(yùn)會(huì)上獲得蹦床金牌的中國(guó)選手.蹦床是一項(xiàng)好看又驚險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng),如圖所示為運(yùn)動(dòng)員在蹦床運(yùn)動(dòng)中完成某個(gè)動(dòng)作的示意圖,圖中虛線(xiàn)PQ是彈性蹦床的原始位置,A為運(yùn)動(dòng)員抵達(dá)的最高點(diǎn),B為運(yùn)動(dòng)員剛抵達(dá)蹦床時(shí)的位置,C為運(yùn)動(dòng)員抵達(dá)的最低點(diǎn).不考慮空氣阻力和運(yùn)動(dòng)員與蹦床作用時(shí)的機(jī)械能損失,在A、B、C三個(gè)位置上運(yùn)動(dòng)員的速度分別是vA,vB,vC,機(jī)械能分別是EA,EB,EC,則它們的大小關(guān)系是( 。
A.vA<vB,vB>vCB.vA>vB,vB<vCC.EA>EB,EB=ECD.EA=EB,EB>EC

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.在研究性課題的研究中,某課題小組收集了手機(jī)的電池以及從廢舊收音機(jī)上拆下的電阻、電容、電感線(xiàn)圈等電子器件.現(xiàn)從這些材料中選取兩個(gè)待測(cè)元件來(lái)進(jìn)行研究,一是電阻Rx(約為2kΩ),二是手機(jī)中常用的鋰電池(電動(dòng)勢(shì)E標(biāo)稱(chēng)值為3.4V,允許最大放電電流為100mA).在操作臺(tái)上還準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材:
A.電壓表V(量程4V,內(nèi)阻RV約為10kΩ)
B.電流表A1(量程100mA,內(nèi)阻RA1約為5Ω)
C.電流表A2(量程2mA,內(nèi)阻RA2約為50Ω)
D.滑動(dòng)變阻器R(0-40Ω,額定電流1A)
E.電阻箱R0(0-999.9Ω )
F.開(kāi)關(guān)S一只、導(dǎo)線(xiàn)若干
(1)為了測(cè)定電阻Rx的阻值,小組的一位成員,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路原理圖,電源用待測(cè)的鋰電池,則電流表應(yīng)該選用A2(選填“A1”或“A2”);他用電壓表的讀數(shù)除以電流表的讀數(shù)作為Rx的測(cè)量值,則測(cè)量值大于真實(shí)值(填“大于”或“小于”).

(2)小組的另一位成員,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路原理圖來(lái)測(cè)量鋰電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r.
①該同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)整電阻箱的阻值為R1時(shí),讀出電壓表的示數(shù)為U1;電阻箱的阻值為R2時(shí),讀出電壓表的示數(shù)為U2,可求得該電池的電動(dòng)勢(shì),其表達(dá)式為E=$\frac{{U}_{1}{U}_{2}({R}_{1}-{R}_{2})}{{U}_{2}{R}_{1}-{U}_{1}{R}_{2}}$.
②為了便于分析,一般采用線(xiàn)性圖象處理數(shù)據(jù),可以改變電阻箱阻值,取得多組數(shù)據(jù),畫(huà)出$\frac{1}{U}-\frac{1}{R}$圖象為一條直線(xiàn),則該圖象的函數(shù)表達(dá)式為:$\frac{1}{U}$=$\frac{1}{E}$+$\frac{r}{E}$•$\frac{1}{R}$;,由圖丙可知該電池的電動(dòng)勢(shì)E=0.33V.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E及電阻R1和R2的阻值.實(shí)驗(yàn)器材有:

待測(cè)電源E(不計(jì)內(nèi)阻)
待測(cè)電阻R1,定值電阻R2
電流表A(量程為0.6A,內(nèi)阻不計(jì))
電阻箱R(0~99.99Ω)
單刀單擲開(kāi)關(guān)S1,單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2
導(dǎo)線(xiàn)若干.
(1)先測(cè)電阻R1的阻值(R1只有幾歐姆).請(qǐng)將小明同學(xué)的操作補(bǔ)充完整:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r1和對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I;將S2切換到b,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表示數(shù)仍為I,讀出此時(shí)電阻箱的示數(shù)r2,則電阻Rl的表達(dá)式為R1=${r}_{1}^{\;}{-r}_{2}^{\;}$.
(2)該同學(xué)已經(jīng)測(cè)得電阻R1=2.0Ω,繼續(xù)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E.該同學(xué)的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I,由測(cè)得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的$\frac{1}{I}$~R圖線(xiàn),則電源電動(dòng)勢(shì)E=2.0V,電阻R2=6.0Ω.
(3)若實(shí)際電流表A內(nèi)阻不可忽略,則R2的測(cè)量值大于(填“大于”“等于”或“小于”)真實(shí)值.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,一質(zhì)量為m的帶電小球A用長(zhǎng)度為l的絕緣絲質(zhì)細(xì)線(xiàn)懸掛于天花板上的O點(diǎn),在O點(diǎn)的正下方l處的絕緣支架上固定一個(gè)帶與A同種電荷的小球B,兩個(gè)帶電小球都可視為點(diǎn)電荷.已知小球A靜止時(shí)絲線(xiàn)OA與豎直方向的夾角為60°,設(shè)絲線(xiàn)中拉力為T(mén),小球所受庫(kù)侖力為F,下列關(guān)系式正確的是(  )
A.T=$\frac{1}{2}$mgB.T=$\sqrt{3}$mgC.F=$\sqrt{3}$mgD.F=mg

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在物理學(xué)發(fā)展的過(guò)程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)程.在對(duì)以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)及物理思想方法的敘述中,正確的說(shuō)法是( 。
A.通過(guò)做大量實(shí)驗(yàn)后,胡克認(rèn)為彈力一定與彈性形變量成正比
B.亞里士多德認(rèn)為兩個(gè)從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快
C.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法
D.根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時(shí),$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法

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