【題目】有四個(gè)物體A、B、C、D，物體A、B運(yùn)動(dòng)的x–t圖象如圖所示；物體C、D從同一地點(diǎn)沿同一方向運(yùn)動(dòng)的v–t圖象如圖所示．根據(jù)圖象做出的以下判斷中正確的是（ ）

A. 物體A和B均做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

B. 在0~3 s的時(shí)間內(nèi)，物體A、B的間距逐漸減小

C. t＝3 s時(shí)，物體C、D的位移相同

D. 在0~3 s的時(shí)間內(nèi)，物體C與D的間距逐漸增大

【答案】D

【解析】

由甲圖看出：物體A和B位移圖象都是傾斜的直線，斜率都不變，速度都不變，說明兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；由甲圖看出，在0~3 s的時(shí)間內(nèi)，物體A的位移都大于B的位移，且從圖像上可以看出兩者之間的距離一直在增大，故B錯(cuò)；由乙圖可以看出C、D兩物體的圖線在t=3 s交于一點(diǎn)，所以速度一定相同，但是由于兩物體的速度不是一直相同，位移不相同，故C錯(cuò)誤；由乙圖看出：前3 s內(nèi)，D的速度較大，C、D間距離增大，故D對。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長為l的輕繩上端固定，下端系著質(zhì)量為的小球A，處于靜止?fàn)顟B(tài)。A受到一個(gè)水平瞬時(shí)沖量后在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，恰好能通過圓周軌跡的最高點(diǎn)。當(dāng)A回到最低點(diǎn)時(shí)，質(zhì)量為的小球B與之迎面正碰，碰后A、B粘在一起，仍做圓周運(yùn)動(dòng)，并能通過圓周軌跡的最高點(diǎn)。不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g，求

（1）A受到的水平瞬時(shí)沖量I的大��；

（2）碰撞前瞬間B的動(dòng)能至少多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2011年11月3日凌晨l時(shí)13分，“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”成功對接成組合體，全國上下為之振奮。如圖所示，假設(shè)發(fā)射飛船的火箭，某段時(shí)間內(nèi)由地面豎直向上運(yùn)動(dòng)，該段時(shí)間內(nèi)其豎直方向上的v-t圖象可簡化為如圖所示，由圖象可知

A. 0～t1時(shí)間內(nèi)火箭的加速度小于t1～t2時(shí)間內(nèi)火箭的加速度

B. 在0～t2時(shí)間內(nèi)火箭上升，t2～t3時(shí)間內(nèi)火箭下落

C. t2時(shí)刻火箭離地面最遠(yuǎn)

D. t3時(shí)刻火箭回到地面

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用速度大小為v的中子轟擊靜止的鋰核( Li)，發(fā)生核反應(yīng)后生成氚核和α粒子，生成的氚核速度方向與中子的初速度方向相反，氚核與α粒子的速度之比為7∶8，中子的質(zhì)量為m，質(zhì)子的質(zhì)量可近似看做m，光速為c.

(1)寫出核反應(yīng)方程.

(2)求氚核與α粒子的速度大小.

(3)若核反應(yīng)過程中放出的核能全部轉(zhuǎn)化為α粒子和氚核的動(dòng)能，求出質(zhì)量虧損.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示．物塊A、B可看成質(zhì)點(diǎn)，靜止放在下表面光滑的長方體平臺(tái)C上，平合C的高度H＝1m，寬度L＝m，放置在水平地面上。A的下表面光滑并放在平臺(tái)的最左端，B的下表面與平臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)為＝，A、B間有少許炸藥。平臺(tái)左側(cè)有一與平臺(tái)等高的斜面體，其傾角＝30°；平臺(tái)的右側(cè)平滑連接一半徑為R＝0.5m的光滑圓弧�，F(xiàn)引爆炸藥，A、B分離，物塊A剛好垂直打在斜面體D上，已知物塊A的質(zhì)量mA＝0.2kg，物塊B的質(zhì)量mB＝0.1kg，平臺(tái)C與圓弧軌道的總質(zhì)量M＝0.3kg，重力加速度g＝10m/s2，求：

（1）炸藥爆炸時(shí)轉(zhuǎn)化為A、B動(dòng)能的化學(xué)能；

（2）運(yùn)動(dòng)過程中物塊B距地面的最大高度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=1kg的木板靜止在粗糙的水平地面上，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1，在木板的左端放置一個(gè)質(zhì)量m=1kg、大小可以忽略的鐵塊，鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4，設(shè)木板足夠長，若對鐵塊施加一個(gè)大小從零開始連續(xù)增加的水平向右的力F，已知最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等，取g=10m/s2，則下面四個(gè)圖中能正確反映鐵塊受到木板的摩擦力大小f隨力F大小變化的是（　�。�

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2012年7月，一個(gè)國際研究小組借助于智利的甚大望遠(yuǎn)鏡，觀測到了一組雙星系統(tǒng)，它們繞兩者連線上的某點(diǎn)O做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示．此雙星系統(tǒng)中體積較小成員能“吸食”另一顆體積較大星體表面物質(zhì)，達(dá)到質(zhì)量轉(zhuǎn)移的目的，假設(shè)在演變的過程中兩者球心之間的距離保持不變，則在最初演變的過程中（　�。�

A. 它們做圓周運(yùn)動(dòng)的萬有引力保持不變

B. 它們做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度不斷變大

C. 體積較大星體圓周運(yùn)動(dòng)軌跡半徑變大，線速度也變大

D. 體積較大星體圓周運(yùn)動(dòng)軌跡半徑變大，線速度變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一球形行星對其周圍物體的萬有引力使物體產(chǎn)生的加速度用a表示，物體到球形行星表面的距離用h表示，a隨h變化的圖象如圖所示，圖中a1、h1、a2、h2及萬有引力常量G均為己知．根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以計(jì)算出（ ）

A. 該行星的半徑 B. 該行星的質(zhì)量

C. 該行星的自轉(zhuǎn)周期 D. 該行星同步衛(wèi)星離行星表面的高度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一斜面體固定在水平地面上，傾角為θ=30°、高度為h=1.6m。一薄木板B置于斜面頂端，恰好能保持靜止，木板下端連接有一根自然長度為l0=0.2m的輕彈簧，木板總質(zhì)量為m=1kg，總長度為L=2.0m。一質(zhì)量為M=3kg的小物塊A從斜面體左側(cè)某位置水平拋出，物塊A經(jīng)過一段時(shí)間后從斜面頂端以4m/s的速率沿平行于斜面方向落到木板B上并開始向下滑行，已知A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。木板下滑到斜面底端碰到擋板時(shí)立刻停下，物塊A最后恰好能脫離彈簧，且彈簧被壓縮時(shí)一直處于彈性限度內(nèi)，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取重力加速度g=10m/s2，不計(jì)空氣阻力。求：

(1)物體A水平拋出時(shí)離地面的高度H；

(2)薄木板B從開始運(yùn)動(dòng)到與檔板碰撞所需的時(shí)間；

(3)彈簧被壓縮到最短時(shí)的彈性勢能。

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