如圖所示，某“闖關(guān)游戲”的筆直通道上每隔8m設(shè)有一個(gè)關(guān)卡，各關(guān)卡同步放行和關(guān)閉，放行和關(guān)閉的時(shí)間分別為5s和2s。關(guān)卡剛放行時(shí)，一同學(xué)立即在關(guān)卡1處以加速度2m/s 2由靜止加速到2m/s，然后勻速向前，則最先擋住他前進(jìn)的關(guān)卡是（ ）

A．關(guān)卡2 B．關(guān)卡3 C．關(guān)卡4 D．關(guān)卡5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北邢臺(tái)第二中學(xué)高一下期期中考試物理卷（解析版） 題型：多選題

兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)甲與乙，同時(shí)由同一地點(diǎn)向同一方向做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，它們的速度一時(shí)間圖象如圖所示。則下列說(shuō)法中正確的是 （ ）

A.第4 s末甲、乙將會(huì)相遇

B.在第2 s末甲、乙將會(huì)相遇

C.在2 s內(nèi)，甲的平均速度比乙的大

D.在第2 s末甲、乙相距最遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源：2015年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理（浙江卷解析版） 題型：計(jì)算題

小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)“電磁天平”，如圖1所示，等臂天平的左臂為掛盤(pán)，右臂掛有矩形線(xiàn)圈，兩臂平衡。線(xiàn)圈的水平邊長(zhǎng)L=0.1m，豎直邊長(zhǎng)H=0.3m，匝數(shù)為。線(xiàn)圈的下邊處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi)，磁感應(yīng)強(qiáng)度，方向垂直線(xiàn)圈平面向里。線(xiàn)圈中通有可在0~2.0A范圍內(nèi)調(diào)節(jié)的電流I。掛盤(pán)放上待測(cè)物體后，調(diào)節(jié)線(xiàn)圈中電流使得天平平衡，測(cè)出電流即可測(cè)得物體的質(zhì)量。（重力加速度取）

（1）為使電磁天平的量程達(dá)到0.5kg，線(xiàn)圈的匝數(shù)至少為多少

（2）進(jìn)一步探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，另選匝、形狀相同的線(xiàn)圈，總電阻，不接外電流，兩臂平衡，如圖2所示，保持不變，在線(xiàn)圈上部另加垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，且磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間均勻變大，磁場(chǎng)區(qū)域?qū)挾?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2015082306171397815191/SYS201508230617216190652560_ST/SYS201508230617216190652560_ST.008.png">。當(dāng)掛盤(pán)中放質(zhì)量為0.01kg的物體時(shí)，天平平衡，求此時(shí)磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化率。

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科目：高中物理 來(lái)源：2015年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理（江蘇卷解析版） 題型：計(jì)算題

人造樹(shù)脂時(shí)常用的眼鏡片材料，如圖所示，光線(xiàn)射在一人造樹(shù)脂立方體上，經(jīng)折射后，射在桌面上的P點(diǎn)，已知光線(xiàn)的入射角為30°，OA=5cm，AB=20cm，BP=12cm，求該人造樹(shù)脂材料的折射率n

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科目：高中物理 來(lái)源：2015年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理（江蘇卷解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量一干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻

（1）圖中電流表的示數(shù)為_(kāi)_________A

（2）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表和電流表的示數(shù)記錄如下

請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在答題卡的方格紙上作出U-I圖線(xiàn)

由圖線(xiàn)求得：電動(dòng)勢(shì)E=_________V，內(nèi)阻r=_________________Ω。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明進(jìn)行了多次測(cè)量，花費(fèi)了較長(zhǎng)時(shí)間，測(cè)量期間一直保持電路閉合，其實(shí)從實(shí)驗(yàn)誤差考慮，這樣的操作不妥，因?yàn)? 。

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科目：高中物理 來(lái)源：2015年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理（海南卷解析版） 題型：計(jì)算題

運(yùn)動(dòng)的原子核放出粒子后變成靜止的原子核Y。已知X、Y和粒子的質(zhì)量分別是M、和，真空中的光速為c，粒子的速度遠(yuǎn)小于光速。求反應(yīng)后與反應(yīng)前的總動(dòng)能之差以及粒子的動(dòng)能。

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科目：高中物理 來(lái)源：2015年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理（海南卷解析版） 題型：計(jì)算題

如圖，兩平行金屬導(dǎo)軌位于同一水平面上，相距，左端與一電阻R相連；整個(gè)系統(tǒng)置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向豎直向下。一質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒置于導(dǎo)軌上，在水平外力作用下沿導(dǎo)軌以速度勻速向右滑動(dòng)，滑動(dòng)過(guò)程中始終保持與導(dǎo)軌垂直并接觸良好。已知導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，重力加速度大小為g，導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻均可忽略。求

（1）電阻R消耗的功率；

（2）水平外力的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽安慶第一中學(xué)高三第三次模擬考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，在方格紙上建立如圖所示的坐標(biāo)系，小方格的邊長(zhǎng)L＝6.4cm，若小球在平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中記錄了幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d、e 所示。（g＝10m/s2）

①圖示的幾個(gè)位置中，明顯有問(wèn)題的是___________

②小球平拋的初速度為_(kāi)________m/s；

③小球經(jīng)過(guò)位置b的速度為_(kāi)________m/s

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海普陀區(qū)高三4月質(zhì)量調(diào)研（二模）物理卷（解析版） 題型：填空題

位移傳感器由發(fā)射器和接收器組成，發(fā)射器內(nèi)裝有紅外線(xiàn)和超聲波發(fā)射器，接收器內(nèi)裝有紅外線(xiàn)和超聲波接收器。

如圖，固定在被測(cè)運(yùn)動(dòng)物體上的發(fā)射器向接收器同時(shí)發(fā)射一個(gè)紅外線(xiàn)脈沖和一個(gè)超聲波脈沖，接收器收到紅外線(xiàn)脈沖時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)t1，收到超聲波脈沖時(shí)停止計(jì)時(shí)t2。已知超聲波在空氣中的傳播速度為v（紅外線(xiàn)傳播時(shí)間極短，可忽略），發(fā)射器和接收器之間的距離s＝________。

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