【題目】如圖所示,各接觸均光滑,質(zhì)量分布均勻的球都處于靜止?fàn)顟B(tài).用G,θ表示球?qū)醢宓膲毫?/span>FN1,球?qū)ψ餍泵娴膲毫?/span>FN2

【答案】 Gcosθ

【解析】試題分析根據(jù)力的實(shí)際作用效果對(duì)力進(jìn)行分解,應(yīng)用平行四邊形定則對(duì)力進(jìn)行分解,然后求出分力大小,從而球?qū)醢搴托泵娴膲毫Υ笮?/span>。

(1)甲圖中,以小球?yàn)檠芯繉?duì)象,將重力按效果進(jìn)行分解,分解成垂直于擋板和垂直于斜面的兩個(gè)分力,如圖所示:

根據(jù)幾何知識(shí)得到:

F1=Gtanθ,

所以球?qū)醢宓膲毫椋?/span>

球?qū)ψ餍泵娴膲毫?/span>

(2)乙圖中,以小球?yàn)檠芯繉?duì)象,將重力按效果進(jìn)行分解,分解成垂直于擋板和垂直于斜面的兩個(gè)分力,如圖所示:

根據(jù)幾何知識(shí)得到:

所以球?qū)醢宓膲毫椋?/span>

球?qū)ψ餍泵娴膲毫椋?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】研究加速度與力的關(guān)系的學(xué)生實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置圖如下圖所示.

本實(shí)驗(yàn)采用了_________傳感器(填寫傳感器名稱)

⑵(多選)兩位同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出圖像(如圖、所示).下列說(shuō)法中正確的是____

A.出現(xiàn)圖的主要原因可能是軌道水平?jīng)]調(diào)好,有滑輪的一端偏高

B.出現(xiàn)圖的主要原因可能是小車和軌道間的摩擦力較大

C.出現(xiàn)圖的主要原因可能是軌道水平?jīng)]調(diào)好,沒有滑輪的一端偏高

D.出現(xiàn)圖的主要原因可能是小車和軌道間的摩擦力較大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,斜面體靜止在粗糙的水平地面上,斜面體上有一小滑塊A沿斜面勻速下滑,現(xiàn)對(duì)滑塊施加一豎直向下的作用力F,如圖乙所示。兩種情況下斜面體均處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 施加力F后,小滑塊A受到的滑動(dòng)摩擦力增大

B. 施加力F后,小滑塊A仍以原速度勻速下滑

C. 施加力F后,地面對(duì)斜面體的摩擦力增大

D. 施加力F后,地面對(duì)斜面體的支持力增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將光滑斜面上的物體的重力mg分解為F1F2兩個(gè)力,下列結(jié)論正確的是( 。

A. F1是斜面作用在物體上使物體下滑的力,F2是物體對(duì)斜面的正壓力

B. 物體受mg、FN、F1F2四個(gè)力的作用

C. 物體只受重力mg和彈力FN的作用

D. FN、F1F2的三個(gè)力的作用效果跟mg、FN兩個(gè)力的效果不相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是

A. 速度越大,加速度越大

B. 速度為零,加速度不一定為零

C. 速度變化越快,加速度變化越快

D. 速度變化量越大,加速度越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】地球赤道上的重力加速度為g,物體在赤道上隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度為a,衛(wèi)星甲、乙、丙在如圖所示三個(gè)橢圓軌道上繞地球運(yùn)行,衛(wèi)星甲和乙的運(yùn)行軌道在P點(diǎn)相切,以下說(shuō)法中正確的是( )

A. 如果地球自轉(zhuǎn)的角速度突然變?yōu)樵瓉?lái)的(g+a)/a倍,那么赤道上的物體將會(huì)起來(lái)

B. 衛(wèi)星甲、乙經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度大小相等

C. 衛(wèi)星甲的周期最大

D. 三個(gè)衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)的速度可能大于第一宇宙速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度的敘述正確的是

A. 電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)就是單位電荷受到的電場(chǎng)力

B. 電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與該點(diǎn)檢驗(yàn)電荷所受的電場(chǎng)力成正比

C. 電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與該點(diǎn)有無(wú)檢驗(yàn)電荷無(wú)關(guān)

D. 電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向就是檢驗(yàn)電荷在該點(diǎn)所受電場(chǎng)力的方向

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】樓梯口一傾斜的天花板與水平面成θ=37°,一裝潢工人手持綁著刷子的木桿粉刷天花板。工人所持木桿對(duì)刷子的作用力始終保持豎直向上,大小為F=10 N,刷子的質(zhì)量為m=0.5 kg,刷子可視為質(zhì)點(diǎn)。刷子與天花板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,天花板長(zhǎng)為l=4 m,sin 37°=0.6,g10 m/s2,試求:

(1)刷子沿天花板向上運(yùn)動(dòng)的加速度大小;

(2)工人把刷子從天花板底端推到頂端所用的時(shí)間。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B為兩塊水平放置的金屬板,通過(guò)閉合的開關(guān)S分別與電源兩極相連,兩極中央各有一個(gè)小孔ab,在a孔正上方某處放一帶電質(zhì)點(diǎn)由靜止開始下落,若不計(jì)空氣阻力,該質(zhì)點(diǎn)到達(dá)b孔時(shí)速度恰為零,然后返回,F(xiàn)要使帶電質(zhì)點(diǎn)能穿過(guò)b孔,則可行的方法是 (  )

A. 保持S閉合,將A板適當(dāng)上移

B. 保持S閉合,將B板適當(dāng)下移

C. 先斷開S,再將A板適當(dāng)下移

D. 先斷開S,再將B板適當(dāng)上移

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