某實驗小組設(shè)計了如圖(a)所示的實驗裝置，通過改變重物的質(zhì)量，利用計算機可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象．他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a—F圖線，如圖(b)所示．滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m=_____kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ=_________．(重力加速度g取10 m/s2)

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


某實驗小組采用如圖二所示的裝置探究“探究做功和物體動能變化間的關(guān)系”，圖二中桌面水平放置，小車可放置砝碼，實驗中小車碰到制動裝置時，鉤碼尚未到達地面．

（1）實驗的部分步驟如下：

     A．在小車上放入砝碼，把紙帶穿過打點計時器，連在小車后端，用細繩連接小車和鉤碼；

     B．將小車停在打點計時器附近，____________，____________，小車拖動紙帶，打點計時器在紙帶上打下一系列點，斷開開關(guān)；

     C．改變鉤碼或小車中砝碼的數(shù)量，更換紙帶，重復(fù)第二步的操作。

（2）如圖乙所示為某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，則C點對應(yīng)小車的速度vC＝___________________。

     要驗證小車合外力的功與動能變化的關(guān)系，除鉤碼和砝碼的質(zhì)量、位移、速度外，還要測出的物理量為：_____________。

圖（乙）      
 
（3）若用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，那么在實驗中應(yīng)該采取的兩項措施是：①_______________________；②_______________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平地面上堆放著原木，關(guān)于原木P在支撐點M、N處受力的方向，下列說法正確的是（　�。�

　

A．

N處受到的支持力豎直向上

B．

M處受到的支持力豎直向上

　

C．

N處受到的摩擦力沿水平方向

D．

M處受到的摩擦力沿MN方向

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是某次四驅(qū)車比賽的軌道某一段．張華控制的四驅(qū)車（可視為質(zhì)點），質(zhì)量 m=1.0kg，額定功率為P=7W．張華的四驅(qū)車到達水平平臺上A點時速度很�。ǹ梢暈�0），此時啟動四驅(qū)車的發(fā)動機并直接使發(fā)動機的功率達到額定功率，一段時間后關(guān)閉發(fā)動機．當四驅(qū)車由平臺邊緣B點飛出后，恰能沿豎直光滑圓弧軌道CDE上C點的切線方向飛入圓形軌道，且此時的速度大小為5m/s，∠COD=53°，并從軌道邊緣E點豎直向上飛出，離開E以后上升的最大高度為h=0.85m．已知AB間的距離L=6m，四驅(qū)車在AB段運動時的阻力恒為1N．重力加速度g取10m/s2，不計空氣阻力．sin53°=0.8，cos53°=0.6，求：

（1）四驅(qū)車運動到B點時的速度大小；

（2）發(fā)動機在水平平臺上工作的時間；

（3）四驅(qū)車對圓弧軌道的最大壓力．

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)用如圖所示裝置研究小物塊在長木板上下滑的運動，先將長木板一端搭在豎直支架的A點，讓小物塊從A點由靜止下滑，然后調(diào)節(jié)木板的傾角，再讓小物塊從木板與支架的交點B由靜止下滑，木板底端位置固定，則在小物塊兩次下滑到木板底端的過程中(物塊與木板間的動摩擦因數(shù)一定)，下列說法中錯誤的是(    )

A．從A點下滑到木板底端時小木塊的動能較大

B．從A點下滑因為克服摩擦產(chǎn)生的熱量較多

C．從A點下滑到木板底端時小物塊重力的功率較大

D．兩次損失的機械能相等

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科目：高中物理 來源： 題型：


在如圖所示的直角坐標系中，第四象限內(nèi)有互相正交的勻強電場E與勻強磁場B1，一質(zhì)量m=1×10-14kg、電荷量q=1×10-10C的帶正電微粒以某一速度v沿與y軸正方向60°角從M點沿直線運動，M點的坐標為(0，－10)，E的大小為0.5×103V/m，B1大小為0.5 T；粒子從x軸上的P點進入第一象限內(nèi)，第一象限的某個矩形區(qū)域內(nèi)，有方向垂直紙面向里的勻強磁場B2，一段時間后，粒子經(jīng)過y軸上的N點并與y軸正方向成60°角的方向飛出，N點的坐標為(0，30)，不計粒子重力，g取10m/s2．

(1)請分析判斷勻強電場E的方向并求出微粒的運動速度v；

(2)粒子在磁場B2中運動的最長時間為多少?運動最長時間情況下的勻強磁場B2的大小是多少?

(3)若B2=T，則矩形磁場區(qū)域的最小面積為多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,質(zhì)量分別為m1、m2的A、B兩小球分別連在彈簧兩端,B端用細線固定在傾角為30°的光滑斜面上,不計彈簧質(zhì)量,在線被剪斷瞬間,A、B兩球的加速度分別為：（      ）

A．0和                B．和0  

C．和0                    D．都等于

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，圓形區(qū)域內(nèi)有一垂直紙面的勻強磁場，P為磁場邊界上的一點。有無數(shù)帶有同樣電荷、具有同樣質(zhì)量的粒子在紙面內(nèi)沿各個方向以同樣的速率通過P點進入磁場。這些粒子射出邊界的位置均處于邊界的某一段弧上，這段圓弧的弧長是圓周長的1/3。將磁感應(yīng)強度的大小從原來的B1變?yōu)?i>B2，結(jié)果相應(yīng)的弧長變?yōu)樵瓉淼囊话�，則B2/B1等于(   )

A．2    B．3    C．   D．

 

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


 如圖甲所示，平行金屬板中央有一個靜止的電子(不計重力)，兩板間距離足夠大．當兩板間加上如圖乙所示的交變電壓后，在下圖中，反映電子速度v、位移x和加速度a三個物理量隨時間t的變化規(guī)律可能正確的是(　　)

　

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