(8分)如圖所示,是一電梯由底樓上升到頂樓過程中速度隨時(shí)間的變化圖象,電梯的運(yùn)動(dòng)速度如何變化的?各段時(shí)間內(nèi)電梯的加速度各是多大?
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電梯從底樓到頂樓總的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為10s,這10s可分為三個(gè)階段:
第一階段:0到4s末,速度由0增大到8m/s,是一個(gè)加速運(yùn)動(dòng)階段。
加速度為:a1=(8-0)/(8-4)m/s2=2m/s2
第二階段:從4s末到8s末,速度保持8m/s不變,是一個(gè)勻速運(yùn)動(dòng)階段。
加速度為:a2=(8-8)/(8-4)m/s2=0
第三階段:從8s末到10s末,速度由8m/s減小到0,是一個(gè)減速運(yùn)動(dòng)階段。
加速度為:a3=(0-8)/(10-8)m/s2=-4m/s2
負(fù)號(hào)表示電梯在做減速運(yùn)動(dòng),表示加速度的方向與速度方向相反
本題考查勻變速直線運(yùn)動(dòng)的多過程問題,第一階段根據(jù)加速度的定義求得加速度大小,同理求得另外兩個(gè)階段的加速度大小以及方向
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如圖 所示,在水平面上固定著三個(gè)完全相同的木塊,一子彈以水平速度v射入木塊,若子彈在木塊中做勻減速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)穿透第三個(gè)木塊時(shí)速度恰好為零,則子彈依次射入每個(gè)木塊時(shí)的速度比和穿過每個(gè)木塊所用的時(shí)間比分別為(   )
A.v1:v2:v3=3:2:1
B.v1:v2:v3=:1
C.t1:t2:t3=1:
D.t1:t2:t3= ():(-1) :1

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

有一個(gè)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,它在兩段連續(xù)相等的時(shí)間內(nèi)通過的位移分別是24m和64m,連續(xù)相等的時(shí)間為4s,求質(zhì)點(diǎn)的初速度和加速度大小.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖7,光滑斜面AE被分成四個(gè)相等的部分,一個(gè)物體由A點(diǎn)靜止釋放,下面結(jié)論中正確的是(       )
A.物體到達(dá)各點(diǎn)的速度vB: vC:vD:vE=1:21/2:31/2:2
B.物體到達(dá)各點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間tB: tC:tD:tE=1:21/2:31/2:2
C.物體從A到E的平均速度v=vB
D.經(jīng)過每一部分時(shí),其速度增量均相同

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

汽車以加速度為2m/s2的加速度由靜止開始作勻加速直線運(yùn)動(dòng),求汽車第5秒內(nèi)的平均速度________.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(10分)、 卡車以v0=10m/s在平直的公路上勻速行駛,因?yàn)槁房诔霈F(xiàn)紅燈,司機(jī)立即剎車,使卡車做勻減速直線前進(jìn)直至停止。停止等待6s時(shí),交通燈變?yōu)榫G燈,司機(jī)立即使卡車做勻加速運(yùn)動(dòng)。已知從開始剎車到恢復(fù)原來的速度所用時(shí)間t=12s,勻減速的加速度是勻加速的2倍,反應(yīng)時(shí)間不計(jì)。求:
(1)卡車勻減速所用時(shí)間t1;
(2)從卡車開始剎車到剛恢復(fù)到原來速度的過程中,通過的位移大小s.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個(gè)物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng).它在第1 s內(nèi)與第2 s內(nèi)的位移之比為x1∶x2,在走完第1 m時(shí)與走完第2 m時(shí)的速度之比為v1∶v2.以下說法正確的是(  ).  
A.x1∶x2=1∶3,v1∶v2=1∶2B.x1∶x2=1∶3,v1∶v2=1∶
C.x1∶x2=1∶4,v1∶v2=1∶2D.x1∶x2=1∶4,v1∶v2=1∶

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

右圖是一個(gè)網(wǎng)球沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的頻閃照片,由照片可知 (  )
A.網(wǎng)球的加速度方向向上B.網(wǎng)球正在下降
C.網(wǎng)球的加速度方向向下D.網(wǎng)球正在上升

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

一個(gè)傾角為370足夠長的斜面體固定在水平面上,把一個(gè)質(zhì)量為m=2kg的小物塊放在斜面上剛好能勻速下滑,若物塊從斜面底端以6m/s的速度沿斜面上滑,則能上滑的距離有多大?(取g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8)

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