伽利略利用“斜面實(shí)驗(yàn)”研究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，其實(shí)驗(yàn)思想是（　　）
A．小球沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度較小，速度的測(cè)量比較容易
B．小球沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)速度較小，位移的測(cè)量比較容易
C．測(cè)量小球沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)位移與時(shí)間平方的比值
s
t2
，合理外推到90°
D．測(cè)量小球沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)速度平方與位移的比值
v2
s
，合理外推到90°
A、B、小球沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度較小，同一位移，所用時(shí)間較長(zhǎng)，時(shí)間測(cè)量較容易，故A、B錯(cuò)誤
C、D、“斜面實(shí)驗(yàn)”研究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，其實(shí)驗(yàn)思想通過(guò)測(cè)量斜面上物體運(yùn)動(dòng)的情況，然后進(jìn)行合理的外推，從而得出自由落體是勻變速直線運(yùn)動(dòng)，因而需要測(cè)量位移與時(shí)間平方的比值
s
t2
情況，合理外推到90°，故C正確，D錯(cuò)誤．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?渭南一模）關(guān)于物理學(xué)的研究方法，下列敘述正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?長(zhǎng)寧區(qū)二模）伽利略利用“斜面實(shí)驗(yàn)”研究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，其實(shí)驗(yàn)思想是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

伽利略利用“斜面實(shí)驗(yàn)”研究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，其實(shí)驗(yàn)思想是（    ）

（A）小球沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度較小，速度的測(cè)量比較容易

（B）小球沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)速度較小，位移的測(cè)量比較容易

（C）測(cè)量小球沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)位移與時(shí)間平方的比值s/t2，合理外推到900

（D）測(cè)量小球沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)速度平方與位移的比值v2/s，合理外推到900

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（二模）物理試卷1（解析版） 題型：選擇題

伽利略利用“斜面實(shí)驗(yàn)”研究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，其實(shí)驗(yàn)思想是（    ）

（A）小球沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度較小，速度的測(cè)量比較容易

（B）小球沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)速度較小，位移的測(cè)量比較容易

（C）測(cè)量小球沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)位移與時(shí)間平方的比值s/t2，合理外推到900

（D）測(cè)量小球沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)速度平方與位移的比值v2/s，合理外推到900

 

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科目：高中物理 來(lái)源：渭南一模 題型：多選題

關(guān)于物理學(xué)的研究方法，下列敘述正確的是（　�。�
A．伽利略利用斜面實(shí)驗(yàn)研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)，采用了微小量放大的思想方法
B．用點(diǎn)電荷來(lái)代替實(shí)際帶電體是采用了理想模型的方法
C．在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，利用了控制變量的思想方法
D．法拉第在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時(shí)，采用了理想實(shí)驗(yàn)的方法

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