圖中導(dǎo)線AB在磁場中向下運動
（1）在圖上標出感應(yīng)電流的方向；
（2）當導(dǎo)線平行于磁感線運動時，感應(yīng)電流怎樣；
（3）當導(dǎo)線停留在磁場中不動時，感應(yīng)電流怎樣.

（1）電流方向由B指向A；
（2）感應(yīng)電流為零；
（3）感應(yīng)電流為零.
【試題分析】
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

圖1  是一臺發(fā)電機定子中的磁場分布圖，其中N、S是永久磁鐵的兩個磁極，它們的表面呈半圓柱面形狀．M是圓柱形鐵芯，它與磁極的柱面共軸．磁極與鐵芯之間的縫隙中形成方向沿圓柱半徑、大小近似均勻的磁場，磁感強度B=0.50T
圖2  是該發(fā)電機轉(zhuǎn)子的示意圖（虛線表示定子的鐵芯M）．矩形線框abcd可繞過ad、cb邊的中點并與圖1中的鐵芯M共軸的固定轉(zhuǎn)軸oo′旋轉(zhuǎn)，在旋轉(zhuǎn)過程中，線框的ab、cd邊始終處在圖1所示的縫隙內(nèi)的磁場中．已知ab邊長L1=20.0cm，ad邊長L2=10.0cm  線框共有N=8匝導(dǎo)線．將發(fā)電機的輸出端接入圖中的裝置K后，裝置K能使交流電變成直流電，而不改變其電壓的大�。绷麟姷牧硪粋�輸出端與一可變電阻R相連，可變電阻的另一端P是直流電的正極，直流電的另一個輸出端Q是它的負極．
圖3  是可用于測量阿伏加德羅常數(shù)的裝置示意圖，其中A、B是兩塊純銅片，插在CuSO4稀溶液中，銅片與引出導(dǎo)線相連，引出端分別為x、y．

現(xiàn)把直流電的正、負極與兩銅片的引線端相連，調(diào)節(jié)R，使CuSO4溶液中產(chǎn)生I=0.20A的電流．假設(shè)發(fā)電機的內(nèi)阻可忽略不計，兩銅片間的電阻r是恒定的，線圈轉(zhuǎn)動的角速度ω=200rad/s，求
（1）每匝線圈中的感應(yīng)電動勢的大�。�
（2）可變電阻R與A、B間電阻r之和．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明在研究性學(xué)習(xí)中設(shè)計了一種可測量磁感應(yīng)強度的實驗，其裝置如圖所示．在該實驗中，磁鐵固定在水平放置的電子測力計上，此時電子測力計的計數(shù)為G1，磁鐵兩極之間的磁場可視為水平勻強磁場，其余區(qū)域磁場不計．直銅條AB的兩端通過導(dǎo)線與一電阻連接成閉合回路，總阻值為R．若讓銅條水平且垂直于磁場，以恒定的速率v在磁場中豎直向下運動，這時電子測力計的計數(shù)為G2，銅條在磁場中的長度L．
（1）判斷銅墻條所受安培力的方向，G1和G2哪個大？
（2）求銅條勻速運動時所受安培力的大小和磁感應(yīng)強度的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，水平地面上方有一高度為H、界面分別為PQ、MN的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B．矩形導(dǎo)線框abcd在磁場上方某一高度處，導(dǎo)線框ab邊長為l1，bd邊長為l2，導(dǎo)線框的質(zhì)量為m，電阻為R．磁場方向垂直于線框平面，磁場高度H＞l2．線框從某高處由靜止落下，當線框的cd邊剛進入磁場時，線框的加速度方向向下、大小為
3g
5
；當線框的cd邊剛離開磁場時，線框的加速度方向向上、大小為
g
5
．運動過程中，線框平面位于豎直平面內(nèi)，上、下兩邊始終平行PQ．空氣阻力不計，重力加速度為g．求：
（1）線框開始下落時距離磁場上邊界PQ的高度；
（2）從線框的cd邊進入磁場至線框的ab邊剛進入磁場過程中到現(xiàn)況產(chǎn)生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來源：2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試理科綜合能力測試物理（重慶卷解析版） 題型：實驗題

小明在研究性學(xué)習(xí)中設(shè)計了一種可測量磁感應(yīng)強度的實驗，其裝置如圖所示。在該實驗中，磁鐵固定在水平放置的電子測力計上，此時電子測力計的計數(shù)為G1，磁鐵兩極之間的磁場可視為水平勻強磁場，其余區(qū)域磁場不計。直銅條AB的兩端通過導(dǎo)線與一電阻連接成閉合回路，總阻值為R。若讓銅條水平且垂直于磁場，以恒定的速率v在磁場中豎直向下運動，這時電子測力計的計數(shù)為G2，銅條在磁場中的長度L。

（1）判斷銅墻條所受安培力的方向，G1和G2哪個大？

（2）求銅條勻速運動時所受安培力的大小和磁感應(yīng)強度的大小。

 

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