下列情況中,人處于超重狀態(tài)的是


  1. A.
    減速上升的觀光電梯中的游客
  2. B.
    平直軌道上高速行駛的列車中的乘客
  3. C.
    到達(dá)最高點(diǎn)的跳高運(yùn)動員
  4. D.
    到達(dá)最低點(diǎn)的蕩“秋千”的小孩
D
分析:失重狀態(tài):當(dāng)物體對接觸面的壓力小于物體的真實(shí)重力時(shí),就說物體處于失重狀態(tài),此時(shí)有向下的加速度,合力也向下;
超重狀態(tài):當(dāng)物體對接觸面的壓力大于物體的真實(shí)重力時(shí),就說物體處于超重狀態(tài),此時(shí)有向上的加速度,合力也向上.
解答:A、當(dāng)電梯減速上升時(shí),有向下的向心力,加速度向下,其中的乘客處于失重狀態(tài),所以A錯誤.
B、平直軌道上的高速列車勻速行駛,其中的乘客處于平衡狀態(tài),所以B錯誤.
C、調(diào)高運(yùn)動員在最高點(diǎn)時(shí),有向下的向心力,加速度向下,所以處于失重狀態(tài),所以C錯誤.
D、秋千運(yùn)動到最低點(diǎn)時(shí),合力豎直向上,加速度向上,所以處于超重狀態(tài),所以D正確.
故選D.
點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生對超重失重現(xiàn)象的理解,掌握住超重失重的特點(diǎn),本題就可以解決了.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

如圖所示,一傾斜木板上放一物體,當(dāng)板的傾角θ逐漸增大時(shí),物體始終保持靜止,則物體所受


  1. A.
    支持力變大
  2. B.
    摩擦力變大
  3. C.
    合外力恒為零
  4. D.
    合外力變大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

繩與豎直成某一固定角度,如圖所示,若在汽車底板上還有一個(gè)跟其相對靜止的物體m1,則關(guān)于汽車的運(yùn)動情況和物體m1的受力情況正確的是


  1. A.
    汽車一定向右做加速運(yùn)動
  2. B.
    汽車一定向左做加速運(yùn)動
  3. C.
    m1除受到重力、底板的支持力作用外,還一定受到向右的摩擦力作用
  4. D.
    m1除受到重力、底板的支持力作用外,還可能受到向左的摩擦力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

物體從斜面頂端由靜止開始勻加速下滑,經(jīng)過0.8s到達(dá)斜面的中點(diǎn).那么,它從斜面頂端到底端一共滑行多少時(shí)間


  1. A.
    0.8數(shù)學(xué)公式s
  2. B.
    1.6s
  3. C.
    0.4數(shù)學(xué)公式s
  4. D.
    2.0s

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

如圖所示,在一直立的光滑管內(nèi)固定一輕質(zhì)彈簧,自由端O點(diǎn)與管口A的距離為2x. 一質(zhì)量為m的小球從管口由靜止下落,將彈簧壓縮至最低點(diǎn)B,此時(shí)壓縮量為x.不計(jì)空氣阻力,則小球由A運(yùn)動到B的過程中


  1. A.
    小球由A到O做加速運(yùn)動,由O到B做減速運(yùn)動
  2. B.
    小球的最大速度大于2數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    彈簧的勁度系數(shù)為數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    彈簧的最大彈性勢能為3mgx

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

如圖,兩梯形物塊A和B疊放并置于水平地面上處于靜止?fàn)顟B(tài),則


  1. A.
    A物塊共受兩個(gè)力作用:重力及B對A的彈力
  2. B.
    B物塊對A物塊有摩擦力作用
  3. C.
    水平地面對B物塊沒有摩擦力作用
  4. D.
    水平地面對B物塊的摩擦力方向向左

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

下列說法中正確的是


  1. A.
    物體的加速度為零,速度可能很大
  2. B.
    物體的加速度很大,速度可能為零
  3. C.
    物體的加速度減小,速度可能增加
  4. D.
    物體的加速度減小,速度可能不變

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,皮帶傳動裝置與水平面夾角為30°,輪半徑R=數(shù)學(xué)公式 m,兩輪軸心相距L=3.75m,A、B分別使傳送帶與兩輪的切點(diǎn),輪緣與傳送帶之間不打滑.一個(gè)質(zhì)量為0.1kg的小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=數(shù)學(xué)公式.g取10m/s2
(1)當(dāng)傳送帶沿逆時(shí)針方向以v1=3m/s的速度勻速運(yùn)動時(shí),將小物塊無初速地放在A點(diǎn)后,它運(yùn)動至B點(diǎn)需多長時(shí)間?(計(jì)算中可取數(shù)學(xué)公式≈16,數(shù)學(xué)公式≈20)
(2)小物塊相對于傳送帶運(yùn)動時(shí),會在傳送帶上留下痕跡.當(dāng)傳送帶沿逆時(shí)針方向勻速運(yùn)動時(shí),小
物塊無初速地放在A點(diǎn),運(yùn)動至B點(diǎn)飛出.要想使小物塊在傳送帶上留下的痕跡最長,傳送帶勻速運(yùn)動的速度v2至少多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計(jì)).其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.
①本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中B的示數(shù)為________N.
②在實(shí)驗(yàn)中,如果只將細(xì)繩換成橡皮筋,其它步驟沒有改變,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(填“會”或“不會”)發(fā)生變化.
③本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________
A.理想實(shí)驗(yàn)法     B.控制變量法
C.等效替代法     D.建立物理模型法.

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同步練習(xí)冊答案