【題目】下列敘述正確的是（ ）

A. 分子的動能與分子的勢能之和，叫做這個分子的內(nèi)能

B. 物體的內(nèi)能由物體的動能和勢能決定

C. 物體做加速運動時，其內(nèi)能也一定增大

D. 物體的動能減小時，其溫度可能升高

【答案】D

【解析】內(nèi)能是對大量分子來講的，對單個分子無意義，A錯誤；物體的內(nèi)能是由分子動能與分子勢能決定的，與宏觀物體的動能和勢能無關(guān)，B錯誤；物體的速度與內(nèi)能之間沒有關(guān)系，故物體的速度增大時，物體的內(nèi)能可能減小，C錯誤；物體做減速運動時其溫度可能增加，比如汽車剎車時，車輪速度減小溫度升高，D正確；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】醫(yī)院某種型號的氧氣瓶的容積為 0.8 m3，開始時瓶中氧氣的壓強為 10 個大氣壓。假設(shè)病 人在一種手術(shù)過程中吸氧相當于 1 個大氣壓的氧氣 0.4 m3。當氧氣瓶中的壓強降低到 2 個大氣壓時，需重 新充氣。若氧氣的溫度保持不變，求這種型號氧氣瓶 1 瓶重新充氣前可供病人在這種手術(shù)過程中吸氧多少次？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】山谷中有三塊大石頭和一根不可伸長的輕質(zhì)青藤，其示意圖如下.圖中A、B、C、D均為石頭的邊緣點，O為青藤的固定點，h1=1.8m，h2=4.0m，x1=4.8m，x2=8.0m。開始時，質(zhì)量分別為M=10kg和m=2kg的大小兩只滇金絲猴分別位于左邊和中間的石頭上，當大猴發(fā)現(xiàn)小猴將受到傷害時，迅速從左邊石頭A點起水平跳到中間石頭，大猴抱起小猴跑到C點，抓住青藤的下端蕩到右邊石頭的D點，此時速度恰好為零。運動過程中猴子均看成質(zhì)點，空氣阻力不計，重力加速度g=10m/s2，求：

(1)大猴子水平跳離的速度最小值。

(2)猴子抓住青藤蕩起時的速度大小。

(3)蕩起時，青藤對猴子的拉力大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是__________

A. 光在介質(zhì)中傳播的速度僅由介質(zhì)本身所決定

B. 雨后路面上的油膜形成的彩色條紋是由光的干涉形成的

C. 楊氏雙縫干涉實驗中，當兩縫間的距離以及擋板和屏的距離一定時，紅光干涉條紋的相鄰條紋間距比藍光干涉條紋的相鄰條紋間距小

D. 光的偏振特征說明光是橫波

E. 水中的氣泡看起來特別明亮，是因為光從水射向氣泡時，一部分光在界面上發(fā)生了全反射的緣故

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，兩個質(zhì)量相等的物體A、B從同一高度沿傾角不同的兩光滑斜面由靜止自由滑下，在到達斜面底端的過程中，下列說法正確的是(　 　)

A. 兩物體所受重力的沖量相同

B. 兩物體所受合外力的沖量大小相同

C. 兩物體到達斜面底端時的動量不同

D. 兩物體動量的變化量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人將一個物體由靜止開始勻加速向上提起，在此過程中下列說法正確的是（）

A. 人對物體不做功 B. 人對物體做負功

C. 重力對物體做正功 D. 合外力對物體做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示某同學設(shè)計了用光電門傳感器“探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量M關(guān)系”的實驗．

(1)如圖甲所示，在小車上固定寬度為L的擋光片，將兩個光電門傳感器固定在相距為d的軌道上，釋放小車，傳感器記錄下小車經(jīng)過光電門的時間Δt1、Δt2，可以測得小車的加速度a＝________(用題中的符號L、D，Δt1、Δt2表示)．

(2)在該實驗中必須采用________法(填物理方法)，應保持________不變，通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受的拉力大小，研究加速度a隨拉力F變化的規(guī)律．

(3)甲同學由于實驗時沒有注意始終滿足Mm的條件(m為鉤碼的質(zhì)量)，結(jié)果得到的圖象應是下圖中的________．

A.B.

C.D.

(4)乙、丙兩名同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a－F圖線如圖乙所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同？_____________________________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一足球運動員踢一個質(zhì)量為0.4 kg的足球．

(1)若開始時足球的速度是4 m/s，方向向右，踢球后，球的速度為10 m/s，方向仍向右(如圖甲)，求足球的初動量、末動量以及踢球過程中動量的改變量．

(2)若足球以10 m/s的速度撞向球門門柱，然后以3 m/s速度反向彈回(如圖乙)，求這一過程中足球的動量改變量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖甲裝置探究彈簧的彈性勢能與彈簧伸長量之間的關(guān)系．實驗步驟如下：

（1）用游標卡尺測量遮光條寬度d ． 如圖乙所示測量值d= ________mm．

（2）按圖甲豎直懸掛好輕質(zhì)彈簧，將輕質(zhì)遮光條水平固定在彈簧下端；在立柱上固定一指針，標示出彈簧不掛重錘時遮光條下邊緣的位置，并測出此時彈簧長度x0．

（3）測量出重錘質(zhì)量m，用輕質(zhì)細線在彈簧下方掛上重錘，測量出平衡時彈簧的長度x1，并按甲圖所示將光電門組的中心線調(diào)至與遮光條下邊緣同一高度，已知當?shù)刂亓铀俣葹?g，則此彈簧的勁度系數(shù)k =_______．

（4）用手緩慢地將重錘向上托起，直至遮光條恰好回到彈簧原長標記指針的等高處（保持細線豎直），迅速釋放重錘使其無初速下落，光電門組記下遮光條經(jīng)過的時間△t，則此時重錘下落的速度＝________，彈簧此時的彈性勢能＝_____________（均用題目所給字母符號表示）．

（5）換上不同質(zhì)量的重錘，重復步驟3、4，計算出相關(guān)結(jié)果，并驗證彈性勢能EP 與彈簧伸長量△x 之間的關(guān)系．

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