分析 (1)根據(jù)F=BIL求得受到的安培力,關(guān)鍵是抓住通電導(dǎo)線的有效長度;
(2)對通電導(dǎo)線求得安培力,在立柱處根據(jù)共點力平衡求得張力
解答 解:(1)以導(dǎo)線左半部分為研究對象,由安培力公式:F安=BIL
導(dǎo)線左半部分在磁場中的等效長度:L=$\sqrt{(\fracnezt4zu{2})^{2}+{H}^{2}}$
聯(lián)立解得:F安=BIL=BI$\sqrt{(\fracosg6imh{2})^{2}+{H}^{2}}$
(2)以整段導(dǎo)線為研究對象,設(shè)其受到的安培力為F安′,立柱P對導(dǎo)線的拉力為T,由力的平衡條件:2Tsinθ=F安′+mg
式中:F安′=BId
聯(lián)立解得:T=$\frac{BId+mg}{2sinθ}$
答:(1)磁場對導(dǎo)線左半部分的安培力大小為BI$\sqrt{(\frac1xvdxhq{2})^{2}+{H}^{2}}$;
(2)導(dǎo)線上A點張力的大小為$\frac{BId+mg}{2sinθ}$
點評 本題主要考查了通電導(dǎo)線受到的安培力,關(guān)鍵是抓住通電導(dǎo)線的有效長度,利用好共點力平衡即可求得
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5顆 | B. | 6顆 | C. | 7顆 | D. | 8顆 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 環(huán)剛釋放時輕繩中的張力等于2mg | |
B. | 環(huán)到達B點時,重物上升的高度為($\sqrt{2}$-1)d | |
C. | 環(huán)在B點的速度與重物上升的速度大小之比為$\sqrt{2}$:1 | |
D. | 環(huán)在B點時的速度大小為$\sqrt{(2\sqrt{2}-1)gd}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分力之一垂直于F | |
B. | 兩分力都跟F垂直 | |
C. | 兩分力都比F大 | |
D. | 兩分力在同一直線上,并與F方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “二踢腳”能上升是因為地面對“二踢腳”的支持力大于“二踢腳”對地面的壓力 | |
B. | “二踢腳”能上升是因為地面對“二踢腳”做功使其重力勢能增加 | |
C. | “二踢腳”在空中自由上升與自由下落的過程中均處于失重狀態(tài) | |
D. | “二踢腳”在空中運動過程中,由“二踢腳”和地球組成的系統(tǒng)機械能是守恒的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在m1從A點運動到C點的過程中,m1與m2組成的系統(tǒng)機械能守恒 | |
B. | 當(dāng)m1運動到C點時,m1的速率是m2速率的$\frac{\sqrt{2}}{2}$倍 | |
C. | m1不可能沿碗面上升到B點 | |
D. | m2沿斜面上滑過程中,地面對斜面的支持力始終保持恒定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 受重力、支持力和向心力 | |
B. | 受重力、支持力和指向圓心的摩擦力 | |
C. | 受重力、支持力、摩擦力和向心力 | |
D. | 受重力、支持力和與運動方向相反的摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 做勻加速直線運動 | B. | 做加速度減小的加速直線運動 | ||
C. | 做加速度增大的加速直線運動 | D. | 做勻速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 軌道半徑越大,滑塊動能越大,對軌道的壓力越大 | |
B. | 軌道半徑不變,滑塊的質(zhì)量越大,滑塊動能越大,對軌道的壓力越小 | |
C. | 軌道半徑越大,滑塊動能越大,對軌道的壓力與半徑無關(guān) | |
D. | 軌道半徑不變,滑塊的質(zhì)量越大,滑塊動能越大,對軌道的壓力不變 |
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