【題目】美國物理學(xué)家勞倫斯發(fā)明了回旋加速器,其基本原理如圖所示,F(xiàn)有一回旋加速器,當(dāng)外加磁場(chǎng)一定時(shí),可把質(zhì)子的速度從零加速到v,質(zhì)子獲得的動(dòng)能為Ek在不考慮相對(duì)論效應(yīng)的情況下,用該回旋加速器加速原來靜止的α粒子(氦核)時(shí),有

A. 能把α粒子從零加速到

B. 能使α粒子獲得的動(dòng)能為2Ek

C. 加速α粒子的交變電場(chǎng)頻率與加速質(zhì)子的交變電場(chǎng)頻率之比為1:2

D. 加速α粒子的交變電場(chǎng)頻率與加速質(zhì)子的交變電場(chǎng)頻率之比為2:1

【答案】AC

【解析】A、B項(xiàng):粒子在洛倫茲力作用下,做勻速圓周運(yùn)動(dòng),

根據(jù)

解得:

則粒子的最大動(dòng)能

因質(zhì)子與粒子的質(zhì)量數(shù)之比為1:4,而電量之比為1:2;

所以粒子加速到的速度為,動(dòng)能仍為,故A正確,B錯(cuò)誤;

C、D項(xiàng):加速器所接交流電的頻率應(yīng)與粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的頻率相同,粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的頻率為,所以加速α粒子的交變電場(chǎng)頻率與加速質(zhì)子的交變電場(chǎng)頻率之比為1:2,故C正確,D錯(cuò)誤。

點(diǎn)晴:根據(jù)洛倫茲力提供向心力,確定運(yùn)動(dòng)軌跡的半徑,再由動(dòng)能表達(dá)式,即可求解加速的動(dòng)能;由運(yùn)動(dòng)的周期公式,結(jié)合電量與質(zhì)量,即可求解

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用伏安法測(cè)定待測(cè)電阻Rx的阻值(約為10 kΩ),除了Rx,開關(guān)S、導(dǎo)線外,還有下列器材供選用:

A.電壓表(量程0~1 V,內(nèi)阻約10 kΩ

B.電壓表(量程0~10 V,內(nèi)阻約100 kΩ

C.電流表(量程0~1 mA,內(nèi)阻約30 Ω

D.電流表(量程0~0.6 A,內(nèi)阻約0.05 Ω

E.電源(電動(dòng)勢(shì)1.5 V,額定電流0.5 A,內(nèi)阻不計(jì))

F.電源(電動(dòng)勢(shì)12 V,額定電流2 A,內(nèi)阻不計(jì))

G.滑動(dòng)變阻器R0(阻值范圍0~10 Ω,額定電流2 A

①為使測(cè)量盡量準(zhǔn)確,電壓表選用_________,電流表選用______________,電源選用______________。(均填器材的字母代號(hào));

②畫出測(cè)量Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路圖____________。

③該同學(xué)選擇器材、連接電路和操作均正確,從實(shí)驗(yàn)原理上看,待測(cè)電阻測(cè)量值會(huì)______________其真實(shí)值(填大于”“小于等于),原因是____________________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一本大字典置于桌面上,一張A4紙(質(zhì)量和厚度均可忽略不計(jì))夾在字典最深處。假設(shè)字典的質(zhì)量分布均勻,同一頁紙上的壓力分布也均勻,字典總質(zhì)量M=1.5kg,L=16cm,高H=6cm,A4紙上下表面與書頁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1= 0.3,字典與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,各接觸面的最大靜摩擦力近似等于滑動(dòng)摩擦力,水平向右拉動(dòng)A4紙,當(dāng)A4紙夾在字典中離桌面的高度h為2cm時(shí),字典恰好能被拖動(dòng)。重力加速度g取10m/s2,

(1)字典與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2;

(2)若將A4紙夾在字典最深處,且離桌面高度為3cm用水平向右的拉力F將A4紙從字典中勻速抽出,寫出拉力F與A4紙位移x的函數(shù)表達(dá)式(在抽出A4紙的過程中,只有與A4紙上方重疊部分的字典才對(duì)A4紙有壓力)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)組裝一個(gè)多用電表?捎玫钠鞑挠校何脖眍^(量程100內(nèi)阻900);電阻箱R1 (阻值范圍0999.9);電阻箱R2 (阻值范圍099 999.9);導(dǎo)線若干。

要求利用所給器材先組裝一個(gè)量程為1 mA的直流電流表,在此基礎(chǔ)上再將它改裝成量程為3 V的直流電壓表。組裝好的多用電表有電流1 mA和電壓3 V兩擋。

回答下列問題:

(1)在虛線框內(nèi)畫出電路圖并標(biāo)出R1R2,其中*為公共接線柱,ab分別是電流擋和電壓擋的接線柱___________。

(2)電阻箱的阻值 _____________;R2=____________ (保留到個(gè)位)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一豎直放置的氣缸上端開口,氣缸壁內(nèi)有卡口ab,a、b間距為h,a距缸底的高度為H;活塞只能在a、b間移動(dòng),其下方密封有一定質(zhì)量的理想氣體。已知活塞質(zhì)量為m,面積為S,厚度可忽略;活塞和汽缸壁均絕熱,不計(jì)他們之間的摩擦。開始時(shí)活塞處于靜止?fàn)顟B(tài),上、下方氣體壓強(qiáng)均為p0,溫度均為T0,F(xiàn)用電熱絲緩慢加熱氣缸中的氣體,直至活塞剛好到達(dá)b處。求此時(shí)氣缸內(nèi)氣體的溫度以及在此過程中氣體對(duì)外所做的功。重力加速度大小為g。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】跳臺(tái)滑雪是一種極為壯觀的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員穿著滑雪板,從跳臺(tái)水平飛出,在空中飛行一段距離后著陸.如圖所示.設(shè)運(yùn)動(dòng)員連同滑雪板的總質(zhì)量m=50kg,從傾角θ=37°的坡頂A點(diǎn)以速度v0=20m/s沿水平方向飛出,恰落到山坡底的水平面上的B處.(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求

(1)運(yùn)動(dòng)員在空中飛行的時(shí)間;

(2)AB間的距離s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某發(fā)電站通過燃燒煤來發(fā)電.發(fā)電站通過升壓變壓器、輸電線和降壓變壓器把電能輸送給生產(chǎn)和照明用戶,發(fā)電機(jī)輸出功率是120kW,輸出電壓是240V,升壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比為125,輸電線的總電阻為10Ω,用戶需要的電壓為220V.則:

(1)畫出上述輸電全過程的線路圖;

(2)輸電線上損耗的電功率為多少;

(3)降壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為多少.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,彈簧的一端固定在豎直墻上,質(zhì)量為M的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上,底部與水平面平滑連接,一個(gè)質(zhì)量為m(m<M)的小球從槽高h處自由下滑,下列說法正確的是

A. 在以后的運(yùn)動(dòng)全過程中,小球和槽的水平方向動(dòng)量始終保持某一確定值不變

B. 在下滑過程中小球和槽之間的相互作用力始終不做功

C. 全過程小球和槽、彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,且水平方向動(dòng)量守恒

D. 小球被彈簧反彈后,小球和槽的機(jī)械能守恒,但小球不能回到槽高h

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行電阻絲電阻率的測(cè)量,其中實(shí)驗(yàn)器材有;

A.直流電源(電動(dòng)勢(shì)約4.5V,內(nèi)阻很小可忽略) B.0-0.5A的電流表(內(nèi)阻很小可忽略)

C.R0=10的定值電阻            D.R0=50的定值電阻

E.粗細(xì)均勻,總電阻約15的待測(cè)電阻絲    F.刻度尺  

G螺旋測(cè)微器      H.開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干

(1)圖甲是實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)規(guī)范畫出其實(shí)驗(yàn)原理圖__________;

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),定值電阻R0應(yīng)選用________________(填器材編號(hào));

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),多次移動(dòng)線夾所在的位置,測(cè)量其連入電路中的電阻絲的長(zhǎng)度,記為l,同時(shí)記下相對(duì)應(yīng)的電流表的示數(shù)I;

(4)以為縱軸,以l為橫軸,得到圖丙的圖象,已知該圖線的截距為b、斜率為k。由此可知電源的電動(dòng)勢(shì)可表示為___,若測(cè)得電阻絲直徑為d,則電阻絲的電阻率可表示為____。(都用題中所給的字母符號(hào)表示)

(5)實(shí)際上電源和電流表都存在一定的內(nèi)阻,而實(shí)驗(yàn)處理數(shù)據(jù)時(shí)忽略了這兩個(gè)內(nèi)阻,因此將導(dǎo)致電阻率的測(cè)量值_____實(shí)際值。(填“大于”或“小于”)

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