A. | 該乘客觀察到小球做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 該乘客觀察到小球做自由落體運(yùn)動(dòng) | |
C. | 站在地面的人觀察到小球做曲線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 站在地面的人觀察到小球做勻速直線運(yùn)動(dòng) |
分析 分析小球的受力情況,確定小球相對(duì)于參照物的初速度,來(lái)分析其運(yùn)動(dòng)情況.
解答 解:小球離手前與車相對(duì)于地面有相同的水平速度,只受重力,故站在地面的人觀察到小球做平拋運(yùn)動(dòng),是曲線運(yùn)動(dòng),但相對(duì)于乘客小球沒(méi)有初速度,做自由落體運(yùn)動(dòng),故AD錯(cuò)誤,BC正確.
故選:BC
點(diǎn)評(píng) 運(yùn)動(dòng)具有相對(duì)性,選擇不同的參照物,我們看到的物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能不同,要注意分析小球的初速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 米、千克、秒 | B. | 厘米、千克、秒 | C. | 米、克、小時(shí) | D. | 米、克、秒 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AC是紫光,t1小于t2 | B. | AC是黃光,t1小于t2 | ||
C. | AC是紫光,t1等于t2 | D. | AC是黃光,t1大于t2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛頓通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了萬(wàn)有引力定律 | |
B. | 經(jīng)典力學(xué)無(wú)法研究天體運(yùn)動(dòng) | |
C. | 相對(duì)論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學(xué)已不再適用 | |
D. | 愛(ài)因斯坦建立了狹義相對(duì)論,把物理學(xué)推到高速領(lǐng)域 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)線是一系列假想的閉合曲線 | |
B. | 電場(chǎng)線從負(fù)電荷出發(fā),終止于正電荷 | |
C. | 在同一電場(chǎng)中電場(chǎng)線越密,電場(chǎng)強(qiáng)度越弱 | |
D. | 電場(chǎng)線上各點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的電場(chǎng)方向 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a的線速度比b小 | B. | a的周期比b小 | C. | a的角速度比b小 | D. | a的加速度比b小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高大建筑物頂部安裝避雷針 | |
B. | 盡可能保持印染廠車間里的空氣干燥 | |
C. | 使用電器時(shí)不能超過(guò)其電壓或電流的額定值 | |
D. | 手機(jī)一般都帶有天線(有的手機(jī)為了美觀設(shè)計(jì)為內(nèi)置天線) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)用隱蔽色涂層,無(wú)論距你多近的距離,你也不能看到它 | |
B. | 主要是對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)、噴氣尾管等因?yàn)楦邷厝菀桩a(chǎn)生紫外線輻射的部位采取隔熱、降溫等措施,使其不易被敵方發(fā)現(xiàn)和攻擊 | |
C. | 使用吸收雷達(dá)電磁波涂層后,傳播到復(fù)合金屬機(jī)翼上的電磁波在機(jī)翼上不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流 | |
D. | 使用吸收雷達(dá)電磁波材料,在雷達(dá)屏幕上顯示的反射信息很小、很弱,很難被發(fā)現(xiàn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石塊重力的瞬時(shí)功率為2×105W | |
B. | 石塊重力的瞬時(shí)功率為1×105W | |
C. | 石塊所受斜坡支持力的瞬時(shí)功率為5$\sqrt{3}$×104W | |
D. | 石塊所受斜坡支持力的瞬時(shí)功率為$\sqrt{3}$×105W |
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