如圖(甲)所示,AB是電場中的一條直線。電子以某一初速度從A點(diǎn)出發(fā),僅在電場力作用下沿AB運(yùn)動到B點(diǎn),其圖象如圖(乙)所示,關(guān)于A、B兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度、和電勢的關(guān)系,下列判斷正確的是( )
A.> B.<
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的位移和路程,下列說法中正確的是
A.位移是矢量,位移的方向即為質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的方向
B.路程是標(biāo)量,即位移的大小
C.質(zhì)點(diǎn)做單向直線運(yùn)動時,路程等于位移的大小
D.位移可能比路程大
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科目:高中物理 來源: 題型:
甲車以加速度3m/s2由靜止開始作勻加速直線運(yùn)動,乙車落后2s鐘在同一地點(diǎn)由靜止開始,以加速度4m/s2作勻加速直線運(yùn)動,兩車的運(yùn)動方向相同,求:
(1)在乙車追上甲車之前,兩車距離的最大值是多少?
。2)乙車出發(fā)后經(jīng)多長時間可追上甲車?此時它們離開出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)?
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為m的物體,在距地面h高處以g/2的加速度由靜止開始豎直落下至地面,則下落過程中( )
A.物體的動能增加3mgh/2 B.物體的重力勢能減少了mgh/2
C.物體的機(jī)械能減少了mgh D.物體的重力做的功為mgh
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)用圖所示的電路測繪額定電壓為3.0V的小燈泡伏安特性圖線。
①連好電路后,開關(guān)閉合前,圖中滑動變阻器R的滑片
應(yīng)置于 (填“a端”或“b端”)。
②閉合開關(guān),沿某方向移動滑動變阻器R的滑片,發(fā)現(xiàn)“電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)逐漸增大”,則分析電路的可能故障為 。
A.小燈泡短路 B.小燈泡斷路
C.電流表斷路 D.滑動變阻器斷路
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科目:高中物理 來源: 題型:
某人騎自行車在平直道路上行進(jìn),圖中的實(shí)線記錄了自行車開始一段時間內(nèi)的v-t圖象,某同學(xué)為了簡化計算,用虛線作近似處理,下列說法正確的是( )
A.在t1時刻,虛線反映的加速度比實(shí)際的大
B.在0~t1時間內(nèi),由虛線計算出的平均速度比實(shí)際的小
C.在t1~ t2時間內(nèi),由虛線計算出的位移比實(shí)際的大
D.在t3~t4時間內(nèi),虛線反映的是勻速直線運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為M的導(dǎo)體棒ab,垂直放在相距為l的平行光滑金屬軌道上。導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為θ,并處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直與導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場中,左側(cè)是水平放置、間距為d的平行金屬板R和Rx分別表示定值電阻和滑動變阻器的阻值,不計其他電阻。
(1)調(diào)節(jié)Rx=R,釋放導(dǎo)體棒,當(dāng)棒沿導(dǎo)軌勻速下滑時,求通過棒的電流I及棒的速率v。
(2)改變Rx,待棒沿導(dǎo)軌再次勻速下滑后,將質(zhì)量為m、帶電量為+q的微粒水平射入金屬板間,若它能勻速通過,求此時的Rx。
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)①小麗用如圖甲所示的裝置驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”。用一木板豎直放在鐵架臺和彈簧所在平面后。其部分實(shí)驗(yàn)操作如下,請完成下列相關(guān)內(nèi)容:
①如圖甲,在木板上記下懸掛兩個鉤碼時彈簧末端的位置O;
②卸下鉤碼然后將兩繩套系在彈簧下端,用兩彈簧測力計將彈簧末端拉到同一位置O,記錄細(xì)繩套AO、BO的 及兩彈簧測力計相應(yīng)的讀數(shù)。圖乙中B彈簧測力計的讀數(shù)
為 N;
③小麗在坐標(biāo)紙上畫出兩彈簧測力計拉力FA、FB的大小和方向如圖丙所示,請?jiān)趫D丙中作出FA、FB的合力F’;
④已知鉤碼的重力,可得彈簧所受的拉力F如圖丙所示,觀察比較F和F’,得出結(jié)論。
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