用力F拉一物體使其以加速度a在水平面上做勻加速直線運動,力F的水平分量為F1,如圖所示.若以與F1大小、方向都相同的力F’代替力F拉此物體,使物體產(chǎn)生的加速度為a’,則（       ）
A．當該水平面光滑時,a’<aB．當該水平面光滑時,a’>a
C．當該水平面粗糙時,a’<aD．當該水平面粗糙時,a’>a
C
當該水平面光滑時，兩種情況合外力相同為F1，則a’=a
當該水平面粗糙時，若以與F1大小、方向都相同的力F’代替力F拉此物體，由于開始F有豎直向上的分力，故替代之后正壓力增大，所以滑動摩擦力增大，，則加速度減小，即當該水平面粗糙時,a’<a，所以正確選項為C
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一質(zhì)量M=2.0kg的小物塊隨足夠長的水平傳送帶一起運動，被一水平向左飛來的子彈擊中，且子彈從物塊中穿過，如圖甲所示。地面觀察著記錄的小物塊被擊穿后的速度隨時間的變化關系如圖乙所示（圖中取向右運動的方向為正方向）。已知傳送帶的速度保持不變，g取10m/s2。求：

小題1:傳送帶的速度v的大小及方向
小題2:物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ
小題3:物塊被擊穿后，傳送帶對物塊所做的功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，木塊A、B用一輕彈簧相連，豎直放在木塊C上，C靜置于水平地面上，A、B、C的質(zhì)量之比是1:2:3，設所有接觸面都光滑。當沿水平方向迅速抽出木塊C的瞬間，A、B的加速度分別是aA=_________，aB=_________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，傳送帶的水平部分長為L，運動速率恒為v，在其左端放上一無初速的小木塊，若木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，則木塊從左到右的運動時間不可能為（   ）
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小球從直立在水平地面上的輕彈簧的正上方某處自由下落，接觸彈簧后將彈簧壓縮，然后向上彈起并與彈簧分離。在小球從彈簧被壓縮至最短到向上被彈起剛好與彈簧脫離的過程中，下列說法中正確的是
A．小球所受的合力先增大，后減小
B．小球所受的合力先減小，后增大
C．小球的速度先增大，后減小
D．小球的速度先減小，后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量均為m的三個帶電小球A、B、C，放在光滑的絕緣水平面上，彼此相隔的距離為L(L比球半徑r大許多），B球帶電量為QB =－3q，A球帶電量為QA=＋6q，若對C球加一個水平向右的恒力F，要使A、B、C三球始終保持L的間距運動，求：
（1）F的大小為多少？
（2）C球所帶的電量為多少？帶何種電荷？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）2008年5月12日，四川汶川地區(qū)發(fā)生8級特大地震，給人民生命和財產(chǎn)造成極大危害。危急關頭，在黨和政府的積極指揮下，英雄的消防官兵及時地出現(xiàn)在災區(qū)人民面前，為他們排憂解難。在一次救援行動中，一名消防隊員沿著長為12m的豎立在地面上的鋼管往下滑。這名隊員的質(zhì)量為60kg，他從鋼管頂端由靜止開始先勻加速再勻減速下滑，滑到地面時速度恰好為零。如果加速時的加速度大小是減速時的加速度大小的2倍，下滑的總時間為3s，那么該消防隊員下滑過程中的最大速度是多少?加速和減速下滑時，消防隊員與鋼管間的摩擦力之比是多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

質(zhì)量為10kg的木箱，向右以初速度6m/s做勻減速直線運動，已知木箱與地面動摩擦因數(shù)為0.2，求
小題1:木箱的加速度的大小及方向？
小題2:經(jīng)過多長時間停下來？
小題3:共向右運動了多長距離？（重力加速度g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在水平地面上運動的小車車廂底部有一質(zhì)量為m1的木塊，木塊和車廂   
通過一根輕質(zhì)彈簧相連接，彈簧的勁度系數(shù)為k.在車廂的頂部用一根細線懸掛一質(zhì)量為
m2的小球．某段時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)細線與豎直方向的夾角為θ，在這段時間內(nèi)木塊與車廂保持
相對靜止，如圖4所示．不計木塊與車廂底部的摩擦力，則在這段時間內(nèi)彈簧的形變?yōu)?br /> (　　)

圖4
A．伸長量為tanθB．壓縮量為tanθ
C．伸長量為D．壓縮量為

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