【題目】如圖(甲)所示，平行光滑金屬導(dǎo)軌水平放置，兩軌相距L=0.4m，導(dǎo)軌一端與阻值R=0.3Ω的電阻相連，導(dǎo)軌電阻不計(jì)。導(dǎo)軌x>0一側(cè)存在沿x方向均勻增大的磁場(chǎng)，其方向與導(dǎo)軌平面垂直向下，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨位置x變化如圖(乙)所示。一根質(zhì)量m=0.2kg、電阻r=0.1Ω的金屬棒置于導(dǎo)軌上，并與導(dǎo)軌垂直，棒在外力F作用下從x=0處以初速度v0=2m/s沿導(dǎo)軌向右變速運(yùn)動(dòng)，且金屬棒在運(yùn)動(dòng)過程中電阻R的電功率保持不變。下列說法中正確的是

A. 金屬棒在x=1m處的速度大小為0.5m/s

B. 金屬棒從x=0運(yùn)動(dòng)到x=1m過程中，外力F所做的功為零

C. 金屬棒從x=0運(yùn)動(dòng)到x=2m過程中，流過金屬棒的電量為2C

D. 金屬棒從x=0運(yùn)動(dòng)到x=2m所用時(shí)間為2s

【答案】BCD

【解析】

根據(jù)安培力的表達(dá)式導(dǎo)出速度v與x的關(guān)系式，結(jié)合勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移公式判斷金屬棒的運(yùn)動(dòng)是否為勻變速運(yùn)動(dòng)；根據(jù)安培力與速度的關(guān)系式，由x=0和x=1m處的安培力相等即可求出x=1m處的速度；根據(jù)動(dòng)能定理求解外力做功；根據(jù)感應(yīng)電量經(jīng)驗(yàn)公式求解電荷量．

由圖乙可知B=0.5+0.5x；x=0處 ；金屬棒在運(yùn)動(dòng)過程中電阻R的電功率保持不變，即電流I保持不變；x=1 m處，B1=1.0T，可得v=1m/s，A錯(cuò)誤；從x=0運(yùn)動(dòng)到x=1m過程中，根據(jù)動(dòng)能定理有 ；； WF=0J，則B正確；金屬棒從x=1運(yùn)動(dòng)到x=2m過程中，流過金屬棒的電量為 ，則C正確；根據(jù)q=It可得t=2s，則D正確；故選BCD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上______．

A．調(diào)節(jié)斜槽使其末端保持水平

B．每次釋放小球的位置可以不同

C．每次必須由靜止釋放小球

D．記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降

E．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙相接觸

F．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

(2)一個(gè)同學(xué)在《研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)》實(shí)驗(yàn)中，只畫出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上取水平距離相等的三點(diǎn)A、B、C，量得Δs＝0.2 m．又量出它們之間的豎直距離分別為h1＝0.1 m，h2＝0.2 m，利用這些數(shù)據(jù)，可求得：(g＝10 m/s2)

①物體拋出時(shí)的初速度為_______m/s

②物體經(jīng)過B時(shí)速度為________m/s.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是貨場(chǎng)裝卸貨物的示意圖，圖中吊車向左運(yùn)動(dòng)的速率 v恒定，使懸吊著的貨物也以同一速率 v做水平方向上的勻速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)貨物距貨車 x時(shí)，吊車上的卷揚(yáng)機(jī)突然啟動(dòng)，使貨物在水平方向上仍以 v勻速運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，又沿豎直方向向上做加速度為 a的勻加速運(yùn)動(dòng).

(1)若貨物的總質(zhì)量為 M，求卷揚(yáng)機(jī)啟動(dòng)前、后吊繩上的拉力各是多大？

(2)以卷揚(yáng)機(jī)啟動(dòng)瞬間物體所在位置為坐標(biāo)原點(diǎn) O，水平向左為+x方向，豎直向上為+y方向，請(qǐng)?jiān)谌鐖D坐標(biāo)系中畫出貨物運(yùn)動(dòng)的大致軌跡.

(3)為使貨物到達(dá)貨車時(shí)至少提升 h高度，則v最大值為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在垂直于紙面的范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，有一個(gè)矩形閉合線框abcd，線框平面與磁場(chǎng)垂直在下列哪種情況，可使線框中產(chǎn)生感應(yīng)電流

A. 線框沿紙面向右加速運(yùn)動(dòng)

B. 線框垂直紙面向外運(yùn)動(dòng)

C. 線框繞ad邊轉(zhuǎn)動(dòng)

D. 線框繞過d點(diǎn)與紙面垂直的軸，沿紙面順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，x軸在水平地面內(nèi)，y軸沿豎直方向．圖中畫出從y軸上沿x軸正向拋出的三個(gè)小球a、b和c的運(yùn)動(dòng)軌跡，其中b和c是從同一點(diǎn)拋出的，不計(jì)空氣阻力，則（　�。�

A. b的飛行時(shí)間比c的長

B. a的飛行時(shí)間比b的長

C. b的水平初速度比 c的大

D. a的水平速度比b的小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端固定，另一端與一質(zhì)量為m、套在光滑豎直固定桿A處的圓環(huán)相連，彈簧水平且處于原長．圓環(huán)從A處由靜止開始下滑，經(jīng)過B處的速度最大，到達(dá)C處的速度為零，重力加速度為g，下列說法中不正確的是

A. 由A到B的過程中圓環(huán)重力勢(shì)能的減少量大于動(dòng)能的增加量

B. 由A到C的過程中，圓環(huán)的機(jī)械能守恒

C. 由A到C的過程中，圓環(huán)的動(dòng)能與重力勢(shì)能之和一直在減小

D. 在C處時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能為mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,MN和PQ是電阻不計(jì)的平行金屬導(dǎo)軌,其間距為L,導(dǎo)軌彎曲部分光滑,平直部分粗糙,右端接一個(gè)阻值為R的定值電阻,平直部分導(dǎo)軌左邊區(qū)域有寬度為d、方向豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng).質(zhì)量為m、電阻也為R的金屬棒從高為h處靜止釋放,到達(dá)磁場(chǎng)右邊界處恰好停止.已知金屬棒與平直部分導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,金屬棒與導(dǎo)軌間接觸良好,則金屬棒穿過磁場(chǎng)區(qū)域的過程中(重力加速度為g)(　　)

A. 流過金屬棒的最大電流為

B. 通過金屬棒的電荷量為

C. 克服安培力所做的功為mgh

D. 金屬棒產(chǎn)生的電熱為mg(h-μd)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究小組收集了兩個(gè)電學(xué)元件：電阻R0和手機(jī)中的鋰電池(電動(dòng)勢(shì)E標(biāo)稱值為3.7V，允許最大放電電流為100mA)。實(shí)驗(yàn)室備有如下器材：

A.電壓表V(量程3V，電阻Rv約為4.0kΩ)

B.電流表A1(量程100mA，電阻RA1約為5Ω)

C.電流表A2(量程2mA，電阻RA2約為50Ω)

D.滑動(dòng)變阻器R1(0~40Ω，額定電流1A)

E.電阻箱R2(0~999.9Ω)

F.開關(guān)S一只、導(dǎo)線若干

(1)小明用多用電表的歐姆檔測(cè)得電阻R0的阻值約為2kΩ，為了使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，設(shè)計(jì)了一電路，如圖甲所示為其對(duì)應(yīng)的實(shí)物圖，圖中的電流表A應(yīng)選___________(選填“A1”或“A2”)

(2)請(qǐng)將實(shí)物連線補(bǔ)充完整___________

(3)為測(cè)量鋰電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r，小紅設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖。根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出圖象，如圖丙所示。若該圖線的斜率為k，縱軸截距為b，則該鋰電池的電動(dòng)勢(shì)E=___________，內(nèi)阻r=___________

該實(shí)驗(yàn)中電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的測(cè)量值均偏小，造成此系統(tǒng)誤差主要原因是___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在兩固定的豎直擋板間有一表面光滑的重球，球的直徑略小于擋板間的距離，用一橫截面為直角三角形的楔子抵住。楔子的底角為60°，重力不計(jì)。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。為使球不下滑，楔子與擋板間的動(dòng)摩擦因數(shù)至少應(yīng)為

A. B. C. D.

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