足球運動員在距球門正前方處的罰球點,準(zhǔn)確地從球門正中央橫梁下邊緣踢進(jìn)一球.橫梁下邊緣離地面的高度為,足球質(zhì)量為,空氣阻力忽略不計.運動員至少要對足球做的功為
下面給出功的四個表達(dá)式中只有一個是合理的,你可能不會求解,但是你可以通過一定的物理分析,對下列表達(dá)式的合理性做出判斷.根據(jù)你的判斷,的合理表達(dá)式應(yīng)為
A.
B.
C.
D.
A
此題涉及功能關(guān)系。功等于力與力的方向上的乘積,由單位制可以看出D選項誤。由ABC三個選項來看,若s為零,則只需,則B選項錯誤;因為水平距離不為零,則到達(dá)最高點時有水平速度,動能不為零,則,C選項錯誤。正確答案選A。本題通過功能關(guān)系考查了單位制,以及解答選擇題的特殊值法,有一定難度。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

質(zhì)量為2 kg的物體受到一個豎直向上的拉力F=50N,物體上升了4 m的高度,則在這一過程中,重力勢能的增量為        J 動能的增量為           J(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m的木塊放在光滑的水平桌面上,用輕繩繞過桌邊光滑的定滑輪與質(zhì)量為2m的砝碼相連,讓繩拉直后使砝碼從靜止開始下降h的距離,此時砝碼未落地,木塊仍在桌面上,則關(guān)于此過程
A.砝碼的機械能守恒
B.砝碼和木塊組成的系統(tǒng)機械能守恒
C.下降h時,砝碼的速度等于
D.下降h時,砝碼的速度小于

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖6-3所示,固定的光滑豎直桿上套著一個滑塊,由輕繩系著滑塊繞過光滑的定滑輪,以大小恒定的拉力F拉繩,使滑塊從A點起由靜止開始上升.若從A點上升至B點和從B點上升至C點的過程中拉力F做的功分別為W1、W2,滑塊經(jīng)B、C兩點時的動能分別為EkB、EkC,圖中AB=BC,則一定有(    )

圖6-3
A.W1>W2            B.W1<W2            C.EkB>EkC           D.EkB<EkC

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題


一矩形木塊停放在水平光滑桌面上,用一支槍先后沿水平方向向木塊射出兩顆子彈,但第二顆子彈擊中木塊的位置稍高一些,在第一顆子彈穿過木塊后,第二顆子彈進(jìn)入木塊并穿出,在木塊中留下兩道平行的彈孔.設(shè)兩顆子彈質(zhì)量和射入木塊時的速度相同,在木塊中所受阻力也相同,不計子彈穿過木塊時木塊質(zhì)量的變化,且木塊只在水平面上運動.則
A.第一顆子彈克服摩擦力做功比第二顆子彈克服摩擦力做功多
B.第一顆子彈對木塊做功比第二顆子彈對木塊做功多
C.第一顆子彈穿過木塊的過程中,子彈和木塊組成的系統(tǒng)損失的機械能比第二顆子彈穿過木塊的過程中,子彈和木塊組成的系統(tǒng)損失的機械能少
D.第一顆子彈穿過木塊的過程中生的熱,與第二顆子彈穿過木塊的過程中生的熱相同

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,水平地面上方被豎直線MN分隔成兩部分,M點左側(cè)地面粗糙,動摩擦因數(shù)為μ=0.5,右側(cè)光滑.MN右側(cè)空間有一范圍足夠大的勻強電場.在O點用長為   R=5m的輕質(zhì)絕緣細(xì)繩,拴一個質(zhì)量mA=0.04kg,帶電量為q=+210-4的小球A,在豎直平面內(nèi)以v=10m/s的速度做順時針勻速圓周運動,運動到最低點時與地面剛好不接觸.處于原長的彈簧左端連在墻上,右端與不帶電的小球B接觸但不粘連,B球的質(zhì)量mB=0.02kg,此時B球剛好位于M點.現(xiàn)用水平向左的推力將B球緩慢推至點(彈簧仍在彈性限度內(nèi)),MP之間的距離為L=10cm,推力所做的功是W=0.27J,當(dāng)撤去推力后,B球沿地面右滑恰好能和A球在最低點處發(fā)生正碰,并瞬間成為一個整體CA、B、C均可視為質(zhì)點),碰后瞬間立即把勻強電場的場強大小變?yōu)?i>E=6103N/C,電場方向不變.(取g=10m/s2)求:

(1)AB兩球在碰前勻強電場的大小和方向.
(2)碰撞后整體C的速度.
(3)整體C運動到最高點時繩的拉力大小.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

在距地面高為h的光滑水平桌面上,一個輕彈簧左端固定,右端緊挨一質(zhì)量為m的小球。用小球壓縮彈簧后放手,小球沿水平桌面滑動后落地,已知落地時速度為v,求小球壓縮彈簧所做的功。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于動能和速度,下列說法正確的是(   )
A.物體的速度發(fā)生變化,動能一定發(fā)生變化
B.物體的速度發(fā)生變化,動能可能不變
C.物體的動能不變,速度一定不變
D.物體的動能發(fā)生變化,速度可能不變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題



如圖所示,在光滑水平面上有一質(zhì)量為、長為L的木板,在其左端放一質(zhì)量為可視為質(zhì)點的木塊,有一顆質(zhì)量為的子彈以射入木塊,射穿木塊后子彈速度減小到。問木塊與木板的動摩擦因數(shù)為多大時,木塊才不致于從木板上滑出?(子彈穿過木塊的時間極短,可以忽略)

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同步練習(xí)冊答案