【題目】如圖所示，小球用細(xì)繩系住，繩的另一端固定于O點(diǎn)．現(xiàn)用水平力F緩慢推動(dòng)斜面體，小球在斜面上無摩擦地滑動(dòng)，細(xì)繩始終處于直線狀態(tài)，當(dāng)小球升到接近斜面頂端時(shí)細(xì)繩接近水平，此過程中斜面對(duì)小球的支持力FN以及繩對(duì)小球的拉力FT的變化情況是

A.FN先減小后增大

B.FN不斷增大

C.FT不斷增大

D.FT先減小后增大

【答案】BD

【解析】

先對(duì)小球進(jìn)行受力分析，重力、支持力FN、拉力FT組成一個(gè)閉合的矢量三角形，由于重力不變、支持力FN方向不變，斜面向左移動(dòng)的過程中，拉力FT與水平方向的夾角β減小，當(dāng)β=θ時(shí)，FT⊥FN，細(xì)繩的拉力FT最小，由圖可知，隨β的減小，斜面的支持力FN不斷增大，FT先減小后增大．故CD正確．AB錯(cuò)誤．故選CD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】帶有光滑圓弧軌道、質(zhì)量為m0的滑車靜止置于光滑水平面上,如圖所示。一質(zhì)量為m的小球以速度v0水平?jīng)_上滑車,當(dāng)小球上滑再返回,并脫離滑車時(shí),以下說法可能正確的是

A.小球一定沿水平方向向左做平拋運(yùn)動(dòng)

B.小球可能沿水平方向向左做平拋運(yùn)動(dòng)

C.小球可能做自由落體運(yùn)動(dòng)

D.若小球初速度v0足夠大，以致小球能從滑道右端沖出滑車，則小球再也落不進(jìn)滑車

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一種較精確測(cè)重力加速度g值的實(shí)驗(yàn)裝置：將下端裝有彈射裝置的真空玻璃直管豎直放置，玻璃管足夠長(zhǎng)，小球豎直向上被彈出，在O點(diǎn)與彈簧分離，上升到最高點(diǎn)后返回．某同學(xué)在O點(diǎn)正上方選取一點(diǎn)P，利用刻度尺測(cè)得OP間的距離為H，用光電門測(cè)得從O點(diǎn)出發(fā)至返回O點(diǎn)的時(shí)間間隔為T1，小球兩次經(jīng)過P點(diǎn)的時(shí)間間隔為T2，則重力加速度大小為_______，為了讓實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌瓿�，如�?/span>O點(diǎn)距離管底部的距離為L0，則玻璃管的最小長(zhǎng)度為________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖1示裝置研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng)．

①實(shí)驗(yàn)中，必要的措施是_________．

A．細(xì)線必須與長(zhǎng)木板平行 B．先接通電源再釋放小車

C．小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量 D．平衡小車與長(zhǎng)木板間的摩擦力

②他實(shí)驗(yàn)時(shí)將打點(diǎn)機(jī)器接到頻率為50Hz的交流電源上，得到一條紙帶，打出的部分計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖2所示（每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)，圖中未畫出）s1=3.59cm，s2=4.41cm，s3=5.19cm，s4=5.97cm，s5=6.78cm，s6=7.64cm，則小車的加速度a=____________m/s2（要求充分利用測(cè)量的數(shù)據(jù)），打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打B點(diǎn)時(shí)小車的速度vB=__________m/s．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)開始沿同一方向運(yùn)動(dòng),其速度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示,圖中兩段曲線均為半徑相同的圓弧,則

A.兩物體在時(shí)刻加速度相同

B.兩物體在時(shí)刻運(yùn)動(dòng)方向均改變

C.兩物體在時(shí)刻相距最遠(yuǎn),在時(shí)刻相遇

D.0~時(shí)間內(nèi),甲物體的平均速度大于乙物體的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)有A、B兩點(diǎn)，兩點(diǎn)連線與水平方向的夾角，平面所在空間有平行于該平面的勻強(qiáng)電場(chǎng)。一質(zhì)量為m，帶電量為+q的帶電質(zhì)點(diǎn)，以一定初速度從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，重力加速度為g，則

A.場(chǎng)強(qiáng)方向一定沿與水平方向成30°角斜向右下方

B.場(chǎng)強(qiáng)的最小值為

C.場(chǎng)強(qiáng)的最小值為

D.若質(zhì)點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度恰好為0,場(chǎng)強(qiáng)大小可能為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知金屬鈣的逸出功為2.7eV，氫原子的能級(jí)圖如圖所示，一群氫原子處于量子數(shù)能級(jí)狀態(tài)，則（　�。�

A.氫原子可能輻射4種頻率的光子

B.氫原子可能輻射6種頻率的光子

C.有3種頻率的輻射光子能使鈣發(fā)生光電效應(yīng)

D.有2種頻率的輻射光子能使鈣發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是霍爾元件的工作原理示意圖，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于霍爾元件的工作面向下，通入圖示方向的電流I，C、D兩側(cè)面會(huì)形成電勢(shì)差，下列說法正確的是（該元件正常工作時(shí)，磁場(chǎng)必須垂直工作面）（ ）

A.電勢(shì)差僅與材料有關(guān)

B.若霍爾元件的自由電荷是自由電子，則C側(cè)的電勢(shì)低于D側(cè)的電勢(shì)

C.其他條件不變，僅增大勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度時(shí)，電勢(shì)差變大

D.在測(cè)定地球赤道上方的地磁場(chǎng)強(qiáng)弱時(shí)，元件的工作面應(yīng)保持水平

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置來研究平行板電容器電容的影響因素．

（1）對(duì)該裝置理解正確的是_____

A．操作過程中，可認(rèn)為A、B兩板間的電壓始終不變

B．操作過程中，可認(rèn)為A、B兩板間的場(chǎng)強(qiáng)始終不變

C．操作過程中，可認(rèn)為A、B兩板間的帶電量始終不變

D．操作過程中，可認(rèn)為電容器的電容始終不變

（2）當(dāng)手持絕緣柄將A板向右平移時(shí)，靜電計(jì)指針張角將_____；將A板向上平移時(shí)，靜電計(jì)指針張角將_____．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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