如圖所示，水平面上緊靠放置著等厚的長木板B.C（未粘連），它們的質(zhì)量均為M=2kg。在B木板的左端放置著質(zhì)量為m=1kg的木塊A（可視為質(zhì)點）。A與B.C間的動摩擦因數(shù)均為，B.C與水平面間的動摩擦因數(shù)均為，滑動摩擦力等于最大靜摩擦力。開始整個系統(tǒng)處于靜止，現(xiàn)對A施加水平向右的恒力拉力F=6N，測得A在B.C上各滑行了1s后，從C的右端離開木板，求：木板B.C的長度、

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年山東省德州市高一期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個物體自距地面高為H的位置處自由下落（不計空氣阻力），當它的速度到著地速度的一半時，它下落的高度為（ ）

A． B．H C．H D．

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省南京、鹽城市高三第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在一條張緊的繩子上掛幾個擺，其中A、B的擺長相等．當A擺振動的時候，通過張緊的繩子給B、C、D擺施加驅(qū)動力，使其余各擺做受迫振動．觀察B、C、D擺的振動發(fā)現(xiàn) ．

A．C擺的頻率最小 B．D擺的周期最大

C．B擺的擺角最大 D．B、C、D的擺角相同

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年湖北武漢二中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，物體從O點由靜止出發(fā)開始做勻加速直線運動，途經(jīng)A、B、C三點，其中|AB|＝2m，|BC|＝3m。若物體通過AB和BC這兩段位移的時間相等，則OA之間的距離等于（ ）

A．m B. m C. 1m D. m

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科目：高中物理 來源：2016屆寧夏石嘴山三中高三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，空間存在一有界勻強磁場，磁場的左邊界如虛線所示，虛線右側(cè)足夠大區(qū)域存在磁場，磁場方向豎直向下，在光滑絕緣水平面內(nèi)有一長方形金屬線框，ab邊長為L=0.2m，線框質(zhì)量m=0.1kg，電阻R=0.1Ω，在水平向右的外力F作用下，以初速度=1m/s勻加速進入磁場，外力F大小隨時間t變化的圖線如圖所示，以線框右邊剛進入磁場時開始計時，求：

（1）勻強磁場的磁感應(yīng)強度B；

（2）線框進入磁場的過程中，通過線框的電荷量；

（3）若線框進入磁場過程中F做功為=0.27J，求在此過程中線框產(chǎn)生的焦耳熱Q。

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科目：高中物理 來源：2016屆貴州貴陽一中高三第五次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在光滑絕緣的豎直桿右側(cè)的O點固定著一個帶電量為+Q的點電荷�，F(xiàn)在絕緣桿上套上一個質(zhì)量為m，帶電量為+q的小帶電環(huán)，并從桿上的P點由靜止釋放，小環(huán)到達桿上與O點等高的M點時速率為v，到達桿上N點時速率為2v，P與N點關(guān)于M點對稱，圖中=30°，設(shè)在點電荷+Q的電場中，M點的電勢為零，則

A.桿上P、N兩點間的距離為

B.M點電場強度大小是N點的4倍

C.N點電勢為

D.電荷+q在P點具有的電勢能為

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二上期周考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，傾角為的“U”型金屬框架下端連接一阻值為R的電阻，相互平行的金屬桿MN、PQ間距為L，與金屬桿垂直的虛線、區(qū)域內(nèi)有垂直于框架平面向上的勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小為B，、間距為d，一長為L，質(zhì)量為m、電阻為R的導體棒在金屬框架平面上與磁場上邊界距離d處從靜止開始釋放，最后能勻速通過磁場下邊界，重力加速度為g，（金屬框架摩擦及電阻不計），求

（1）導體棒剛達到磁場上邊界時速度大小；

（2）導體棒勻速通過磁場下邊界時的速度大小；

（3）導體棒穿過磁場過程中，回路產(chǎn)生的電能。

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科目：高中物理 來源：2016屆湖南長沙長郡中學高三下學期第六次月考物理卷（解析版） 題型：計算題

一玻璃立方體中心有一點狀光源，今在立方體的部分表面鍍上不透明薄膜，以致從光源發(fā)出的光線只經(jīng)過一次折射不能透出立方體。已知該玻璃的折射率為，求鍍膜的面積與立方體表面積之比的最小值。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年安徽安慶一中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如左下圖所示實驗裝置。請思考探究思路并回答下列問題：

（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是（ ）

A．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

B．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動

C．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動

D．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動

（2）某學生在平衡摩擦力時，使得長木板傾角偏大。他所得到的關(guān)系是上圖中的哪根圖線？圖中是小車的加速度，是細線作用于小車的拉力。答： ；

（3）消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后，要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力，此時鉤碼質(zhì)量與小車總質(zhì)量之間應(yīng)滿足的關(guān)系為_______________；

（4）圖為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz。根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為

m/s2。（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

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