【題目】關于力和運動的關系,下列說法中正確的是 ( )
A. 物體速度不斷增大,表示物體必受力的作用
B. 物體位移不斷增大,表示物體必受力的作用
C. 物體朝什么方向運動,則這個方向上物體必受力的作用
D. 物體的速度大小不變,則其所受的合力必為零
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【題目】物體A、B的s-t圖像如圖所示,由圖可知( ).
A.5s內(nèi)A、B的平均速度相等.
B.兩物體由同一位置開始運動,但物體A比B遲3s才開始運動
C.在5s內(nèi)物體的位移相同,5s末A、B相遇
D.從第3s起,兩物體運動方向相同,且vA>vB
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【題目】如圖所示,以8m/s勻速行駛的汽車即將通過路口,綠燈還有2s將熄滅,此時汽車距離停車線18m,該車加速時加速度大小為,減速時加速度大小為。此路段允許行駛的最大速度為12.5m/s,下列說法中正確的有
A.如果立即做勻加速運動,在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速
B.如果立即做勻加速運動,在綠燈熄滅前汽車一定能通過停車線
B.如果距停車線5m處減速,汽車不會超過停車線
D.如果立即做勻減速運動,在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線
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【題目】下列關于慣性的說法中正確的是
A. 速度大的物體比速度小的物體難以停下來,所以速度大的物體慣性大
B. 同一個物體在光滑水平面上時的慣性小,在粗糙水平面上時的慣性大
C. 乒乓球可以快速抽殺,是因為乒乓球慣性小
D. 在“嫦娥三號”衛(wèi)星中的物體不存在慣性
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【題目】(1)打點計時器工作電源是_______電源(填“直流”或“交流”),當電源的頻率為50Hz時,每隔_______秒打一個點
(2)研究勻變速直線運動規(guī)律實驗裝置如圖1所示,下圖給出了打點計時器打出的紙帶,相鄰的兩個計數(shù)點的時間間隔為0.1s,相鄰的兩個計數(shù)點的距離如圖2所示:(本題所有結果保留兩位小數(shù))
①分析紙帶,可求得打計數(shù)點1、3時小車對應的速度分別為:___________m/s;_______m/s。
②根據(jù)紙帶數(shù)據(jù),可求出小車的加速度為a=______。
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【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,做勻加速直線運動的小車,牽引一條紙帶通過打點計時器,交流電源的頻率是50 Hz,由紙帶上打出的某一點開始,每5個點剪下一段紙帶,按如下圖所示,每一條紙帶下端與x軸相重合,左邊與y軸平行,將紙帶不留間隙也不重疊地按長短順序粘在坐標系中:
(1)從下列所給器材中,選出本實驗所需的器材有_______________;
①打點計時器 ②天平 ③低壓直流電源 ④細繩
⑤紙帶 ⑥小車 ⑦鉤碼 ⑧秒 表 ⑨一端有滑輪的長木板
(2)為達到實驗目的,還缺少_______________.
(3)第三個0.1 s內(nèi)中間時刻的速度是________m/s;(計算結果保留兩位有效數(shù)字)
(4)運動物體的加速度是 ________m/s2.(計算結果保留兩位有效數(shù)字)
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【題目】2013年1月27日,我國在境內(nèi)再次成功地進行了路基中段反導攔截技術試驗,中段是指彈道導彈在大氣層外空間依靠慣性飛行的一段,如圖所示,一枚藍軍彈道導彈從地面上A點發(fā)射升空,目標是攻擊紅軍基地B點,導彈升空后,紅軍反導預警系統(tǒng)立刻發(fā)現(xiàn)目標,從C點發(fā)射攔截導彈,并在彈道導彈飛行中段的最高點D將其擊毀,下列說法正確的是。
A.導彈導彈在大氣層外由E到D過程中速度不斷減小
B.圖中E到D過程,彈道導彈機械能不斷減小
C.圖中E到D過程,導彈導彈的加速度大小不變
D.彈道導彈飛行至D點的速度大于7.9km/s
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【題目】圖中所示的裝置可用來探究做功與速度變化的關系,傾角為的斜面體固定在實驗臺上,將光電門固定在斜面體的底端O點,將小球從斜面上的不同位置由靜止釋放。釋放點到光電門的距離d一次為5cm、10cm、15cm、20cm、25cm,30cm。
(1)用螺旋測微器測量鋼球的直徑,如圖乙所示,鋼球的直徑D=_____________cm。
(2)該實驗__________(選填“需要”或者“不需要”)測量小球質(zhì)量;小球通過光電門經(jīng)歷的時間為,小球通過光電門的速度為____________(填字母),不考慮誤差的影響,從理論上來說,該結果______(選填“<”,“>”或“=”)球心通過光電門的瞬時速度。
(3)為了探究做功與速度變化的關系,依次記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。
從表格中數(shù)據(jù)分析能夠得到關于“做功與速度變化的關系”的結論是____________。
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【題目】下列關于物體重力勢能的說法正確的是( 。
A. 物體的重力勢能增大,該物體一定克服重力做功
B. 物體的重力勢能減小,該物體一定克服重力做功
C. 重力勢能為負值說明物體在零勢能參考平面以下
D. 重力勢能為負值說明物體在零勢能參考平面以上
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