【題目】沿同一直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體，其位移-時(shí)間圖像分別如圖中直線和拋物線所示，其中，時(shí)刻圖像有兩個(gè)交點(diǎn)，由圖可知（ ）

A. 乙物體做曲線運(yùn)動(dòng)

B. 在時(shí)刻，乙物體的速度小于甲物體的速度

C. 在這段時(shí)間內(nèi)兩物體的平均速度相等

D. 這段時(shí)間內(nèi)物體的運(yùn)動(dòng)方向未改變

【答案】C

【解析】x-t圖象只能表示直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，所以乙物體做直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；根據(jù)圖象的斜率表示速度，斜率絕對(duì)值大小表示速度大小，則在t2時(shí)刻，乙物體的速度大于甲物體的速度，故B錯(cuò)誤；在t1～t2 這段時(shí)間內(nèi)兩物體的位移相等，時(shí)間相等，則平均速度相等，故C正確；t1～t2 這段時(shí)間內(nèi)b圖線切線斜率由負(fù)變?yōu)檎f(shuō)明乙物體的運(yùn)動(dòng)方向由負(fù)變?yōu)檎�，�?/span>D錯(cuò)誤。所以C正確，ABD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】三個(gè)共點(diǎn)力大小分別是F1、F2、F3，關(guān)于它們合力F的大小，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. F大小的取值范圍一定是0≤F≤F1+F2+F3

B. F的大小至少比F1、F2、F3中的某一個(gè)大

C. 若F1∶F2∶F3=3∶6∶8，只要適當(dāng)調(diào)整它們之間的夾角，一定能使合力F為零

D. 若F1∶F2∶F3=3∶6∶2，只要適當(dāng)調(diào)整它們之間的夾角，一定能使合力F為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有水平向右、場(chǎng)強(qiáng)為E=1×104 N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng).在勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一根長(zhǎng)L=2 m的絕緣細(xì)線，一端固定在O點(diǎn)，另一端系一質(zhì)量為0.08 kg的帶電小球，它靜止時(shí)懸線與豎直方向成37°角，若小球獲得初速度恰能繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，取小球在靜止時(shí)的位置為電勢(shì)能零點(diǎn)和重力勢(shì)能零點(diǎn)，cos37°＝0.8，g取10 m/s2.下列說(shuō)法正確( )

A. 小球的帶電荷量q=6×10－5 C

B. 小球動(dòng)能的最小值為1J

C. 小球在運(yùn)動(dòng)至圓周軌跡上的最高點(diǎn)時(shí)有機(jī)械能的最小值

D. 小球繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)的電勢(shì)能和機(jī)械能之和保持不變，且為4J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，有一帶正電的驗(yàn)電器，當(dāng)一金屬球A靠近驗(yàn)電器的小球B（不接觸）時(shí)，驗(yàn) 電器的金屬箔的張角減小，則

A．金屬球可能不帶電

B．金屬球可能帶負(fù)電

C．金屬球可能帶正電

D．金屬球一定帶負(fù)電

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一傾角為θ=37°的足夠長(zhǎng)斜面固定在地面上，質(zhì)量m=0.2kg的物體以v0=14m/s的速度從斜面底端沖上斜面，物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。求：

（1）物體沿斜面上升過(guò)程所受摩擦力的大��；

（2）物體沿斜面上升的最大高度；

（3）物體達(dá)最高點(diǎn)后能否下滑，若不能，說(shuō)明理由；若能下滑，求出從最高點(diǎn)開(kāi)始下滑2s的位移大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將用絕緣支柱支持的不帶電金屬導(dǎo)體A和B接觸，再將帶負(fù)電的導(dǎo)體C移近導(dǎo)體A，然后把導(dǎo)體A、B分開(kāi)，再移去C，則導(dǎo)體A帶 電。如果用手摸一下A的左端，再將手離開(kāi)，當(dāng)移走C后A帶 電。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）測(cè)一金屬絲直徑時(shí)，螺旋測(cè)微器的示數(shù)如圖所示，可知該金屬絲的直徑為_________mm。

（2）如圖所示的電路叫“惠斯通電橋”，利用它可以更加精確的測(cè)量電阻，Rx為待測(cè)電阻，R1、R2是兩個(gè)阻值已知的定值電阻，R0是電阻箱，G是靈敏電流計(jì)，具體操作步驟如下：

a．按電路圖連接電阻；

b．閉合電鍵K，調(diào)節(jié)R0，使靈敏電流計(jì)讀數(shù)為零，記下R0的讀數(shù)；

c．將R0代入， ，計(jì)算出Rx的結(jié)果。

①若某次實(shí)驗(yàn)中，R1、R2兩個(gè)電阻阻值分別為200Ω和50Ω，當(dāng)靈敏電流計(jì)度數(shù)為零時(shí)，R0的讀數(shù)如圖，則此次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電阻阻值Rx=______________；

②假如R1、R2阻值未知，在不添加和更換任何電路元件的前提下，如何繼續(xù)使用“惠斯通電橋”測(cè)出Rx？（寫(xiě)出必要的步驟和需要測(cè)量、記錄的物理量）

_______________________________________________________________________________________；

③寫(xiě)出②的結(jié)果表達(dá)式Rx=________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，完全相同的質(zhì)量為m的A、B兩球，可視為質(zhì)點(diǎn)，用兩根長(zhǎng)度均為L的輕質(zhì)細(xì)線懸掛在O點(diǎn)，兩球之間夾著一根勁度系數(shù)為k的輕彈簧，靜止不動(dòng)時(shí)，彈簧處于水平方向，且長(zhǎng)度也為L。則以下判斷正確的是

A. 彈簧的長(zhǎng)度被拉伸了，且可以求出彈簧的自然長(zhǎng)度

B. 圖中所示的角度θ = 30°

C. O點(diǎn)受到的作用力大小為2mg

D. 球A對(duì)繩子的作用力大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是質(zhì)譜儀的工作原理示意圖．帶電粒子被加速電場(chǎng)加速后，進(jìn)入速度選擇器．速度選擇器內(nèi)相互正交的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)的強(qiáng)度分別為B和E.平板S上有可讓粒子通過(guò)的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1A2.平板S下方有強(qiáng)度為B0的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．下列表述不正確的是( )

A. 質(zhì)譜儀是分析同位素的重要工具

B. 速度選擇器中的磁場(chǎng)方向垂直紙面向外

C. 能通過(guò)狹縫P的帶電粒子的速率等于E/B

D. 粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P，粒子的荷質(zhì)比越小

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