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【題目】關于曲線運動的下列說法，正確的是（）

A. 任何曲線運動，都是變速運動

B. 曲線運動的加速度可以為零

C. 曲線運動的速度方向沿軌跡切線方向，并且與物體所受的合力方向同向

D. 所有曲線運動的加速度方向都指向圓心，稱為向心加速度

【答案】A

【解析】任何曲線運動的速度方向都在時刻變化著，所以都是變速運動，A正確；曲線運動的速度方向時刻變化著，即速度時刻變化著，一定存在加速度，不為零，B錯誤；曲線運動的速度方向沿軌跡切線方向，合力方向與速度方向不共線，即不同向，C錯誤；只有物體做勻速圓周運動時，其加速度方向才指向圓心，D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為m的球從地面以初速度υ0豎直向上拋出，已知球所受的空氣阻力與速度大小成正比.下列圖象分別描述了球在空中運動的加速度a、速度υ隨時間t的變化關系和動能Ek、機械能E（選地面為參考平面）隨球距離地面高度h的變化關系，其中可能正確的是

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖甲、乙電路中，電阻R、電感線圈L的電阻和燈泡A的電阻均相等．關于燈泡的亮、暗變化情況，下列說法正確的是（　 　）

A. 在電路甲中，閉合開關S瞬間，A燈將逐漸變亮

B. 在電路乙中，閉合開關S瞬間，A燈將逐漸亮

C. 在電路乙中，斷開開關S瞬間，A燈將立即熄滅

D. 在電路甲中，斷開開關S瞬間，A燈將先變得更亮，然后逐漸變暗

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小物塊A在粗糙水平面上做直線運動，經距離l時與另一小物塊B發(fā)生碰撞并粘在一起以速度v飛離桌面，最終落在水平地面上．已知l＝5.0 m，s＝0.9 m，A、B質量相等且m＝0.10 kg，物塊與桌面間的動摩擦因數μ＝0.45，桌面高h＝0.45 m．不計空氣阻力，重力加速度g＝10 m/s2. 求：

(1)A、B一起平拋的初速度v；

(2)小物塊A的初速度v0.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測量電源的電動勢和內阻的實驗中，該電源電動勢約為9V，內阻約為5Ω。某同學設計了如圖所示的實物電路。

(1)實驗時，應先將電阻箱的電阻調到________。(選填“最大值”“0”或“任意值”)

(2)改變電阻箱的阻值R，用電壓表（量程0~3V）分別測出阻值R0＝10 Ω的定值電阻兩端的電壓U。下列三組電阻箱R的調節(jié)范圍取值方案中，比較合理的方案是________。

A.30Ω~80Ω B. 300Ω~800Ω C. 3000Ω~8000Ω

(3)根據實驗數據描點，繪出的－R圖象是一條直線。若直線的斜率為k，在坐標軸上的截距為b，則該電源的電動勢E＝________(用字母表示)

(4)用這個方法測得的內阻和真實值比較________(選填“偏大”“相等”或“偏小”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為傾角的光滑斜面軌道，通過一小段光滑圓弧與光滑水平軌道BC相連接，質量為的小球乙靜止在水平軌道上，此時小球乙與斜面底端B的距離d =2m。質量為的小球甲以某一未知速度v0與乙球發(fā)生彈性正碰，使乙球獲得6m/s的速度。若，且軌道足夠長，取g=10m/s2， ， ，求：

（1）第二次碰撞前小球乙在斜面運動的時間；

（2）兩球發(fā)生第二次碰撞時的位置到斜面底端B的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】第一個用實驗證實電磁波存在的物理學家是（ ）

A．赫茲 B．愛因斯坦 C．麥克斯韋 D．法拉第

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上有大小相同的A、B兩球在同一直線上運動。兩球質量關系為mB＝2mA，規(guī)定向右為正方向，A、B兩球的動量均為6 kg·m/s，運動中兩球發(fā)生碰撞，碰撞后A球的動量增量為－4 kg·m/s，則

(1)左方是A球還是B球？說明理由

(2)碰撞后A、B兩球速度大小之比為多少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學理論建立的過程中，有許多偉大的科學家做出了貢獻.關于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是(　　)

A. 卡文迪許通過實驗比較準確地測出了引力常量的數值

B. 第谷通過對天體運動的長期觀察，發(fā)現了行星運動三定律

C. 開普勒發(fā)現了萬有引力定律

D. 牛頓提出了“日心說”

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