A. | 電暖器 | B. | 錄音機(jī) | C. | 電話機(jī) | D. | 微波爐 |
分析 電流通過導(dǎo)體發(fā)熱的現(xiàn)象,叫做電流的熱效應(yīng),根據(jù)家用電器的工作原理進(jìn)行分析.
解答 解:
A、電暖器將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,利用了電流的熱效應(yīng).故A正確.
B、錄音機(jī)利用了電磁感應(yīng)原理,將聲信號(hào)變成磁信號(hào),不是利用電流的熱效應(yīng).故B錯(cuò)誤.
C、電話機(jī)利用了電磁感應(yīng)和電流的磁效應(yīng)原理,不是利用電流的熱效應(yīng).故C錯(cuò)誤.
D、微波爐主要是把電能轉(zhuǎn)化為電磁波,從而使食物產(chǎn)生熱能.故D錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì):電流的熱效應(yīng),以及電能和其它形式能的相互轉(zhuǎn)化.是一道基礎(chǔ)題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 摩擦起電,感應(yīng)起電,接觸起電 | B. | 物體放電,物體生電,摩擦起電 | ||
C. | 摩擦起電,感應(yīng)起電,創(chuàng)造電荷 | D. | 摩擦起電,創(chuàng)造電荷,接觸起電 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 自由落體是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)必是自由落體運(yùn)動(dòng) | |
C. | 僅受重力而運(yùn)動(dòng)的物體必是自由落體運(yùn)動(dòng) | |
D. | 不計(jì)空氣阻力豎直上拋達(dá)最高點(diǎn)以后的運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng) |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電梯勻速下降 | B. | 物體沿斜面勻速下滑 | ||
C. | 子彈穿過木板 | D. | 物體沿光滑曲面下滑 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由F=ma可知,ma就是作用在物體上的合外力 | |
B. | 由m=$\frac{F}{a}$可知,物體的質(zhì)量與其的受合力成正比,與其運(yùn)動(dòng)的加速度成反比 | |
C. | 由a=$\frac{F}{m}$可知物體的加速度與其所受合力成正比,與其質(zhì)量成反比 | |
D. | 由m=$\frac{F}{a}$可知物體的質(zhì)量可以通過測(cè)量它的加速度和它所受到的合力而求出 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 增大R1 | B. | 減小R2 | C. | 減小R3 | D. | 減小MN間距 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com