【題目】如圖所示，水平地面上有楔形物體b，b的斜面上有一小物塊a，a與b之間、b與地面之間均存在摩擦。已知a恰好可沿斜面勻速下滑，此時若對a施加如圖所示的作用力，a仍沿斜面下滑，則下列說法正確的是：

A. 在a上施加豎直向下的力F1，則地面對b無摩擦力

B. 在a上施加沿斜面向下的力F2，則地面對b的摩擦力水平向左

C. 在a上施加一個水平向左的力F3，則地面對b的摩擦力水平向右

D. 無論在a上施加什么方向的力，地面對b均無摩擦力

【答案】AC

【解析】試題物體勻速下滑，對物體a滿足：，即．在上施加豎直向下的力，相當(dāng)于的重力增大，物體仍然能勻速滑動，則地面對b無摩擦力；在上施加沿斜面向下的力，物體對斜面的作用力保持不變，斜面受力不變，則地面對b無摩擦力；在上施加一個水平向左的力，物體減速下滑，由于摩擦力與支持力始終相互垂直，而且：，所以支持力與摩擦力的合力的方向豎直向上，所以物體對斜面體b的作用力的和是豎直向下的，所以b在水平方向上不受摩擦力的作用．所以無論在上施加什么方向的力，地面對b均無摩擦力，AD正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體以 20m/s 的初速度做豎直上拋運動，空氣阻力忽略不計，g 取 10 m/s2，則( )

A. 經(jīng) 2s 物體上升到最高點

B. 物體上升的最大高度為 40m

C. 物體上升階段的平均速度為 10m/s

D. 拋出后 1s 末物體位于拋出點和最高點的中間位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量彈簧的勁度系數(shù)，某同學(xué)進行了如下實驗。

將稱彈簧稱豎直懸掛在鐵架臺上，用彈簧測力計拉彈簧下端，同時記下彈簧總長度和彈簧測力計的示數(shù)，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

請完成以下問題：

（1）第4次操作時，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，請讀出其示數(shù)F4＝_____N

（2）第4次的數(shù)據(jù)外，其他均已在圖乙中描點，請你把第4次數(shù)據(jù)在圖中描點，并作F﹣L圖象____________。

（3）根據(jù)F﹣L圖象可得彈簧的勁度系數(shù)k＝_____N/m（保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國已經(jīng)成功實現(xiàn)艦載機在航母上的起飛和降落．若艦載機在航母上從靜止開始做勻加速直線運動然后起飛．起飛過程的平均速度為v，起飛過程的時間為t，則下列說法中正確的是　(　　)

A. 艦載機離開航母起飛時的速度為v

B. 起飛過程的加速度為

C. 在航母上供艦載機起飛所需要的跑道的最短長度為2vt

D. 艦載機起飛過程的加速度始終與速度的方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某小組同學(xué)利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解．A、B為兩個相同的雙向力傳感器，該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正，受到壓力時讀數(shù)為負．A連接質(zhì)量不計的細繩，可沿固定的板做圓弧形移動．B固定不動，通過光滑鉸鏈連接長0.3m的桿．將細繩連接在桿右端O點構(gòu)成支架．保持桿在水平方向，按如下步驟操作：

①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB=θ

②對兩個傳感器進行調(diào)零

③用另一繩在O點懸掛在一個鉤碼，記錄兩個傳感器讀數(shù)

④取下鉤碼，移動傳感器A改變θ角

重復(fù)上述①②③④，得到圖示表格a．

（1）根據(jù)表格a，A傳感器對應(yīng)的是表中力______（填“F1”或“F2”）．鉤碼質(zhì)量為______kg（保留1位有效數(shù)字）．

F1

1.001

0.580

…

1.002

…

F2

-0.868

-0.291

…

0.865

…

θ

30°

60°

…

150°

…

（2）（單選題）本實驗中多次對傳感器進行調(diào)零，對此操作說明正確的是______

A．因為事先忘記調(diào)零

B．何時調(diào)零對實驗結(jié)果沒有影響

C．為了消除橫桿自身重力對結(jié)果的影響

D．可以完全消除實驗的誤差．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為mB＝24 kg的木板B放在水平地面上，質(zhì)量為mA＝22 kg的木箱A放在木板B上．一根輕繩一端拴在木箱上，另一端拴在天花板上，輕繩與水平方向的夾角為θ＝37°.已知木箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)μ1＝0.5.現(xiàn)用水平向右、大小為200 N的力F將木板B從木箱A下面勻速抽出(sin 37°≈0.6，cos 37°≈0.8，重力加速度g取10 m/s2)，求木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)μ2的大小？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略對“自由落體運動”和“運動和力的關(guān)系”的研究，開創(chuàng)了科學(xué)實驗和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法．圖1.2分別表示這兩項研究中實驗和邏輯推理的過程，對這兩項研究，下列說法正確的是（　�。�

A. 圖1通過對自由落體運動的研究，合理外推得出小球在斜面上做勻變速運動

B. 圖1中先在傾角較小的斜面上進行實驗，可“沖淡”重力，使時間測量更容易

C. 圖2中完全沒有摩擦阻力的斜面是實際存在的，實驗可實際完成

D. 圖2的實驗為“理想實驗”，通過邏輯推理得出物體的運動需要力來維持

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個電流表由靈敏電流表G并聯(lián)一個分流電阻R組成，如圖所示．在核對過程中發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)比標(biāo)準(zhǔn)電流表示數(shù)稍大一點，下面的哪個辦法可以矯正？

A. 在電阻R的支路上串聯(lián)一個比R小得多的電阻

B. 在電阻R的支路上串聯(lián)一個比R大得多的電阻

C. 再并聯(lián)一個比R小得多的電阻

D. 再并聯(lián)一個比R大得多的電阻

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一同學(xué)做勻速直線運動去某處，到達目的地后停留一會再勻速直線運動返回出發(fā)點，下圖中的哪些圖象能描述這一過程（　　）

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊答案