如圖所示,P、Q是兩個(gè)電量相等的正的點(diǎn)電荷,它們連線(xiàn)的中點(diǎn)是O,A 、B是中垂線(xiàn)上的兩點(diǎn),用EA 、EB、φA 、φB分別表示A、B兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì),則( )
A.EA一定大于EB ,φA 一定大于φB
B. EA一定大于EB , φA 不一定大于φB
C. EA不一定大于EB ,φA 一定大于φB
D. EA不一定大于EB, φA 不一定大于φB
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
真空中有兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷,它們之間的作用力為F,若它們的帶電量都增大為原來(lái)的2倍,距離減少為原來(lái)的1/2,它們之間的相互作用力變?yōu)椋?/p>
A.16F B.4F C.F D.F/2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是( )
A、加速度為零,則速度一定為零,速度變化也為零
B、加速度越大,則速度變化也越大
C、加速度不為零,則速度越來(lái)越大
D、速度很大時(shí),加速度可能很小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于點(diǎn)電荷,下列說(shuō)法正確的是( )
A.電子和質(zhì)子在任何情況下都可視為點(diǎn)電荷
B.均勻帶電的絕緣球體在計(jì)算庫(kù)侖力時(shí)一定能視為點(diǎn)電荷
C.帶電的細(xì)桿在一定條件下可以視為點(diǎn)電荷
D.帶電的金屬球一定不能視為點(diǎn)電荷
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某電場(chǎng)區(qū)域的電場(chǎng)線(xiàn)如圖所示。把一個(gè)電子從A點(diǎn)移到B點(diǎn)時(shí)( )
A.電子所受的電場(chǎng)力增大,電子克服電場(chǎng)力做功
B.電子所受的電場(chǎng)力減小,電場(chǎng)力對(duì)電子做正功
C.電子所受的電場(chǎng)力增大,電勢(shì)能減少
D.電子所受的電場(chǎng)力增大,電勢(shì)能增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,一不可伸長(zhǎng)的不導(dǎo)電細(xì)絲一端連著一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為 +q的帶電小球,另一端固定在O點(diǎn),將小球拉起直至細(xì)線(xiàn)與場(chǎng)強(qiáng)方向平行,然后無(wú)初速度釋放,則小球沿圓弧做往復(fù)運(yùn)動(dòng).已知小球擺到最低點(diǎn)的另一側(cè)與豎直方向成的最大角度為θ.求:
(1)勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向和大小;
(2)小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)細(xì)線(xiàn)對(duì)小球的拉力大小.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
我國(guó)蹦床隊(duì)組建時(shí)間不長(zhǎng),但已經(jīng)在國(guó)際大賽中取得了驕人的成績(jī),前不久又取得北京奧運(yùn)會(huì)的金牌.假如運(yùn)動(dòng)員從某一高處下落到蹦床后又被彈回到原來(lái)的高度,其整個(gè)過(guò)程中的速度隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖所示,其中oa 段和cd段為直線(xiàn),則根據(jù)此圖象可知運(yùn)動(dòng)員
A.在t1 ~ t2時(shí)間內(nèi)所受合力逐漸增大
B.在t2時(shí)刻處于平衡位置
C.在t3時(shí)刻處于平衡狀態(tài)
D.在t4時(shí)刻所受的彈力最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
物體做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),在時(shí)間T內(nèi)通過(guò)位移x1到達(dá)A點(diǎn),接著在時(shí)間T內(nèi)又通過(guò)位移x2到達(dá)B點(diǎn),則物體( )
A.在A(yíng)點(diǎn)的速度大小為 B.在B點(diǎn)的速度大小為
C.運(yùn)動(dòng)的加速度為 D.運(yùn)動(dòng)的加速度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究物體的自由落體運(yùn)動(dòng),得到如圖所示的一段紙帶,測(cè)得AB=7.56cm BC=9.12cm,已知交流電源頻率是50Hz,則打B點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度為 m/s,實(shí)驗(yàn)測(cè)出的重力加速值是 m/s2,產(chǎn)生誤差的原因 。
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