6．概念是物理學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)和重要組成部分，以下有關(guān)物理概念的描述正確的是（　�。�
A．比值定義法是物理概念中常用的一種定義新物理量的方法，即用兩個(gè)已知物理量的比值表示一個(gè)新的物理量，如電容的定義C=$\frac{Q}{U}$，表示C與Q成正比，與U成反比，這就是比值定義的特點(diǎn)
B．空氣阻力和浮力的影響不能忽略時(shí)，斜向上拋出一物體，則物體在空中的運(yùn)動(dòng)是一種勻變速運(yùn)動(dòng)
C．靜止的物體可能受到滑動(dòng)摩擦力，運(yùn)動(dòng)的物體不可能受到靜摩擦力
D．圓周運(yùn)動(dòng)是一種加速度不斷變化的運(yùn)動(dòng)，其向心力不一定就是物體受到合外力

分析 比值定義法共同點(diǎn)是：所定義的物理量與所用的物理量無(wú)關(guān)；
拋體運(yùn)動(dòng)只受到重力作用，故是一種勻變速運(yùn)動(dòng)；
兩個(gè)物體只要發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)即受到滑動(dòng)摩擦力；運(yùn)動(dòng)的物體一樣可以受到靜摩擦力；
圓周運(yùn)動(dòng)的向心力是變力，故加速度不斷變化．其向心力可以是合力也可以是某個(gè)力的分力．

解答 解：A、公式C=$\frac{Q}{U}$采用的是比值定義法，C是由電容器本身的性質(zhì)決定的，故電量Q及電壓U無(wú)關(guān)；這是比值定義法的共性；故A錯(cuò)誤；
B、若不計(jì)阻力，則物體在空中只受重力，故一定做勻變速直線運(yùn)動(dòng)；故B正確；
C、靜止的物體若相對(duì)其他物體有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，則可以受到滑動(dòng)摩擦力；同理，若運(yùn)動(dòng)的物體相對(duì)于和它接觸的物體靜止，則可能受靜摩擦力；故C錯(cuò)誤；
D、圓周運(yùn)動(dòng)是一種加速度不斷變化（方向一定變化）的運(yùn)動(dòng)，圓周運(yùn)動(dòng)的向心力可以是幾個(gè)力的合力，也可以是某個(gè)力的分力，勻速圓周運(yùn)動(dòng)的合力一定充當(dāng)向心力，但是變速圓周運(yùn)動(dòng)的合力不一定等于向心力，故D錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查摩擦力、比值定義法及向心力等內(nèi)容，要注意摩擦力的相對(duì)性，明確運(yùn)動(dòng)的物體可以受靜摩擦力；靜止的物體也可以受滑動(dòng)摩擦力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．2015年3月22日，世界女子冰壺世錦賽在日本札幌進(jìn)行了最終的決賽，上屆冠軍瑞士隊(duì)以5比3戰(zhàn)勝加拿大隊(duì)衛(wèi)冕成功，在近四屆世錦賽中第三次奪得冠軍，加拿大隊(duì)獲得亞軍，俄羅斯隊(duì)獲得第三名．一冰壺以速度v垂直進(jìn)入三個(gè)相等寬度的矩形區(qū)域做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，且在剛要離開(kāi)第三個(gè)矩形區(qū)域時(shí)速度恰好為零，則冰壺依次進(jìn)入每個(gè)矩形區(qū)域時(shí)的速度之比和穿過(guò)每個(gè)矩形區(qū)域所用的時(shí)間之比分別是（　�。�
A．v1：v2：v3=3：2：1B．v1：v2：v3=$\sqrt{3}$：$\sqrt{2}$：1
C．t1：t2：t3=1：$\sqrt{2}$：$\sqrt{3}$D．t1：t2：t3=（$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$）：（$\sqrt{2}$-1）：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖，電源電動(dòng)勢(shì)E=10V，內(nèi)阻r=0.5Ω，電動(dòng)機(jī)M的電阻RM=1Ω，電阻R=1.5Ω，此時(shí)電動(dòng)機(jī)正常工作，理想電壓表的示數(shù)為3V．則（　　）
A．電動(dòng)機(jī)兩端的電壓為2VB．電動(dòng)機(jī)兩端的電壓為6V
C．電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的功率為12WD．電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的功率為8W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．一個(gè)力對(duì)物體做了負(fù)功，則說(shuō)明（　　）
A．這個(gè)力一定阻礙物體的運(yùn)動(dòng)
B．這個(gè)力不一定阻礙物體的運(yùn)動(dòng)
C．這個(gè)力與物體運(yùn)動(dòng)方向的夾角α=90°
D．這個(gè)力與物體運(yùn)動(dòng)方向的夾角α＜90

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，加速度也一定越大
B．物體的加速度越大，它的速度一定越大
C．加速度就是“加出來(lái)的速度”
D．加速度反映速度變化的快慢

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，兩輛車在以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)圖中信息和所學(xué)知識(shí)你可以 得出的結(jié)論是（　�。�
A．物體重心的位置只與物體的質(zhì)量分布有關(guān)
B．重力的方向總是垂直向下的
C．物體各部分都受重力作用，但可以認(rèn)為物體各部分所受重力集中于一點(diǎn)
D．力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在純電阻電路中，當(dāng)用一個(gè)固定的電源（設(shè)  E、r    是定值）向變化的外電阻供電時(shí)，關(guān)于電源的輸出功率 P 隨外電阻 R 變化的規(guī)律如圖所示，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．當(dāng) R=r 時(shí)，電源有最大的輸出功率
B．當(dāng) R=r 時(shí)，電源的效率η=50%
C．電源的輸出功率 P 隨外電阻 R 的增大而增大
D．電源的效率η隨外電阻 R 的增大而增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)思考探究思路并回答下列問(wèn)題：
（1）為了消除小車與水平木板之間的摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是C
A、將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B、將木板帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
C、將木板不帶滑輪一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D、將木板不帶滑輪一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車能夠靜止在木板上
（2）在實(shí)驗(yàn)中，得到一條打點(diǎn)的紙帶，如圖所示，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T，且間距S1、S2、S3、S4、S5、S6已量出，則小車加速度的表達(dá)式為a=$\frac{（{s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6}）-（{s}_{1}+{s}_{2}+{s}_{3}）}{9{T}^{2}}$；

（3）有一組同學(xué)保持小車以及車中的砝碼質(zhì)量一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，他們?cè)谲壍浪胶蛢A斜兩種情況下分別做實(shí)驗(yàn)，得到了兩條a-F圖線，如圖2所示，圖線①一定是在軌道傾斜情況下得到的（選填①或②）；小車以及車中的砝碼總質(zhì)量m=0.5kg．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示為糧袋的傳送裝置，已知AB間長(zhǎng)度為L(zhǎng)，傳送帶與水平方向的夾角為θ，工作時(shí)其運(yùn)行速度為v，糧袋與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，正常工作時(shí)工人在A點(diǎn)將糧袋放到運(yùn)行中的傳送帶上，關(guān)于糧袋從A到B的運(yùn)動(dòng)，以下說(shuō)法正確的是（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）（　�。�
A．糧袋到達(dá)B點(diǎn)的速度與v比較，可能大，也可能相等或小
B．糧袋開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的加速度為g（sin θ-μcos θ），若L足夠大，則以后將一定以速度v做勻速運(yùn)動(dòng)
C．若μ≥tan θ，則糧袋從A到B一定是一直做加速運(yùn)動(dòng)
D．不論μ大小如何，糧袋從A到B一直做勻加速運(yùn)動(dòng)，且a＞gsin θ

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