【題目】如圖所示,一開口向下導(dǎo)熱均勻的直玻璃管,通過細(xì)繩懸掛在天花板上,玻璃管下端浸沒在固定水銀槽中,管內(nèi)外水銀面高度差為h，下列情況中能使細(xì)繩拉力增大的是

A. 大氣壓強(qiáng)增加B. 環(huán)境溫度降低

C. 向水銀槽內(nèi)注入水銀D. 略微增加細(xì)繩長(zhǎng)度,使玻璃管位置相對(duì)水銀槽下移

【答案】AB

【解析】

由題意，令封閉氣體的壓強(qiáng)為P，玻璃質(zhì)量為m，則有對(duì)玻璃管受力

由受力分析可知，繩的拉力，即繩的拉力等于管的重力和管中高出液面部分水銀的重力。

A項(xiàng)：大氣壓強(qiáng)增加時(shí)，封閉氣體壓強(qiáng)不變，所以液柱h增加，所以拉力T增加，故A正確；

B項(xiàng)：環(huán)境溫度降低，封閉氣體壓強(qiáng)減小，由可知，h增大，所以拉力T增大，故B正確；

C項(xiàng)：向水銀槽內(nèi)注入水銀，由和氣體狀態(tài)方程可知，封閉氣體壓強(qiáng)增大，體積減小，水銀面高度差h減小，故拉力減小，故C錯(cuò)誤；

D項(xiàng)：略微增加細(xì)繩長(zhǎng)度,使玻璃管位置相對(duì)水銀槽下移，封閉氣體體積減小，壓強(qiáng)增大，由可知，水銀面高度差h減小，所以繩拉力減小，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T，邊長(zhǎng)L=10cm的正方形線圈abcd共100匝，線圈電阻r=1Ω，在外力的作用下，繞垂直于磁感線的對(duì)稱軸OO`勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，角速度ω=2π rad/s，電阻R=4Ω。求：

（1）寫出流過電阻R的電流的瞬時(shí)值表達(dá)式；

（2）由圖示位置（線圈平面與磁感線平行）轉(zhuǎn)過7.25秒時(shí)，線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的值；

（3）由圖示位置轉(zhuǎn)過300角的過程中，通過電阻R的電量；

（4）電壓表的示數(shù)；

（5）線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周過程中，外力做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)線與虛線分別表示振幅、頻率均相同的兩列波的波峰和波谷。此刻，M是波峰與波峰的相遇點(diǎn)，下列說法中正確的是(　　)

A. 該時(shí)刻位于O處的質(zhì)點(diǎn)正處于平衡位置

B. P、N兩處的質(zhì)點(diǎn)始終處在平衡位置

C. 隨著時(shí)間的推移，M處的質(zhì)點(diǎn)將向O處移動(dòng)

D. 從該時(shí)刻起，經(jīng)過四分之一周期，M處的質(zhì)點(diǎn)到達(dá)平衡位置，此時(shí)位移為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖的電路,一燈泡和一可變電容器串聯(lián),下列說法正確的是( )

A. a、b端接穩(wěn)恒直流電,燈泡發(fā)光

B. a、b端接交變電流,燈泡不亮

C. a、b端接交變電流, 燈泡發(fā)光,且將電容器電容減小時(shí),燈泡亮度增大

D. a、b端接交變電流,燈泡發(fā)光,在不改變交變電流有效值的情況下增大其頻率,燈泡亮度增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，間距為L的倒U型金屬導(dǎo)軌豎直放置，導(dǎo)軌光滑且電阻忽略不計(jì)。垂直導(dǎo)軌平面分布著100個(gè)場(chǎng)強(qiáng)為B的條形勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)區(qū)域的寬度為a，相鄰磁場(chǎng)距離為b。一根質(zhì)量為m、電阻為R的金屬棒放置在導(dǎo)軌上且與導(dǎo)軌始終良好接觸,金屬棒從距離第一磁場(chǎng)區(qū)域上端2a位置靜止釋放。(設(shè)重力加速度為g)

（1）求剛進(jìn)入第1磁場(chǎng)區(qū)域時(shí)的安培力大小和方向

（2）金屬棒穿過各段磁場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)通過回路的電流隨時(shí)間以固定周期做周期性變化，求金屬棒穿出第100個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域時(shí)的速度及整個(gè)過程金屬棒產(chǎn)生的熱量。

（3）若滿足第（2）問的情況，求金屬棒穿過每個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域的時(shí)間；并畫出通過回路的電流i隨時(shí)間t的變化的圖象（定性即可，不需要標(biāo)出具體坐標(biāo)值）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W。當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．

（1）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、______（填測(cè)量工具）和______電源（填“交流”或“直流”）；

（2）實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是______．

A．放開小車，能夠自由下滑即可

B．放開小車，能夠勻速下滑即可

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是________．

A．橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)

B．橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處

D．小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某自動(dòng)投放器的示意圖，其下半部AB是一長(zhǎng)為R的豎直管道，上半部BC是半徑為R的四分之一圓弧光滑軌道，AB管內(nèi)有一原長(zhǎng)為R、下端固定的輕質(zhì)彈簧．投放時(shí)，若將彈簧長(zhǎng)度壓縮了0．5R后鎖定，在彈簧上端放置一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)且質(zhì)量為m的小球，解除鎖定，彈簧可將小球彈射出去．當(dāng)小球到達(dá)頂端C時(shí)，對(duì)軌道壁的壓力恰好為零，不計(jì)一切阻力，且鎖定和解除鎖定時(shí)，均不改變彈簧的彈性勢(shì)能．已知重力加速度為g，求：

（1）小球到達(dá)頂端C時(shí)的速度大小v1；

（2）彈簧壓縮了0．5R時(shí)的彈性勢(shì)能Ep1；

（3）若將彈簧壓縮了0．6R時(shí)，彈簧彈性勢(shì)能為Ep2=Ep1，小球落地點(diǎn)離OO′的水平距離s是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)想利用實(shí)驗(yàn)室提供的器材測(cè)量某種電阻絲材料的電阻率，所用電阻絲的電阻約為20Ω，長(zhǎng)度約50cm。

(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)量電阻絲直徑，讀數(shù)如圖甲，則其直徑d為________mm。

(2)甲同學(xué)用圖乙所示電路測(cè)量，他把電阻絲拉直后將其兩端固定在刻度尺兩端的接線柱8和9上，連接好電路，合上開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端的過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表（量程3V）和電流表(量程100mA)的指針只在圖示位置發(fā)生很小的變化。由此可以推斷：電路中________（填圖中表示接線柱的數(shù)字）之間出現(xiàn)了 _______（填“短路”或“斷路”）。

(3)乙同學(xué)用另外的方法測(cè)量電阻絲的電阻。他又找來一個(gè)電阻箱R(0～999.9Ω)、一個(gè)小金屬夾，按照?qǐng)D甲所示連接電路，在電阻絲上夾上一個(gè)與接線柱c相連的小金屬夾，沿電阻絲移動(dòng)金屬夾，可改變其與電阻絲接觸點(diǎn)P的位置，從而改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度。然后進(jìn)行了如下操作：

A．調(diào)節(jié)電阻箱，使其接入電路中的電阻值較大，閉合開關(guān)；

B．將金屬夾夾在電阻絲最左端，調(diào)整電阻箱接入電路中的電阻值，使電流表滿偏，記錄電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長(zhǎng)度L；

C．改變金屬夾與電阻絲接觸點(diǎn)的位置，調(diào)整電阻箱接入電路中的阻值，使電流表再次滿偏。重復(fù)多次，記錄每一次電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長(zhǎng)度L；

D．?dāng)嚅_開關(guān)；

E．用記錄的多組電阻箱的電阻值R和對(duì)應(yīng)的接入電路中電阻絲長(zhǎng)度L的數(shù)據(jù)，繪出了如圖乙所示的R-L關(guān)系圖線，圖線在R軸的截距為R0，在L軸的截距為L0。

結(jié)合測(cè)出的電阻絲直徑d，可求出這種電阻絲材料的電阻率ρ=__________（用給定的物理量符號(hào)和已知常數(shù)表示）。

(4)若乙同學(xué)在本實(shí)驗(yàn)中的操作、讀數(shù)及計(jì)算均正確無誤，那么由于電流表內(nèi)阻的存在，使電阻率的測(cè)量值與真實(shí)值相比__________（填“偏大”“偏小”或“相等”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．將氣墊導(dǎo)軌固定在水平桌面上，調(diào)節(jié)旋鈕使其水平．在氣墊導(dǎo)軌的左端固定一光滑的定滑輪，在B處固定一光電門，測(cè)出滑塊及遮光條的總質(zhì)量為M，將質(zhì)量為m的鉤碼通過細(xì)線與滑塊連接．打開氣源，滑塊從A處由靜止釋放，寬度為b的遮光條經(jīng)過光電門擋光時(shí)間為t，取擋光時(shí)間t內(nèi)的平均速度作為滑塊經(jīng)過B處的速度，A、B之間的距離為d，重力加速度為g．

（1）調(diào)整光電門的位置，使得滑塊通過B點(diǎn)時(shí)鉤碼沒有落地．滑塊由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中，系統(tǒng)動(dòng)能增加量ΔEk為 ______，系統(tǒng)重力勢(shì)能減少量ΔEp為___．（以上結(jié)果均用題中所給字母表示）

（2）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)ΔEk總是略大于ΔEp，可能的原因是______

A．存在空氣阻力

B．滑塊沒有到達(dá)B點(diǎn)時(shí)鉤碼已經(jīng)落地

C．測(cè)出滑塊左端與光電門B之間的距離作為d

D．測(cè)出滑塊右端與光電門B之間的距離作為d

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