【題目】牛頓在《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》序言中說:“哲學(xué)的全部任務(wù)看來就在于從各種運(yùn)動現(xiàn)象來研究各種自然之力,而后用這些方法論證其他的現(xiàn)象。”據(jù)此,牛頓注重
A.總結(jié)前人的理論研究成果
B.實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)運(yùn)算的有機(jī)結(jié)合
C.實(shí)驗(yàn)、理論和應(yīng)用相結(jié)合
D.運(yùn)用哲學(xué)原理解釋自然現(xiàn)象
【答案】C
【解析】
試題分析:本題主要考查牛頓的成果。根據(jù)材料信息,結(jié)合所學(xué)知識可知材料既強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)、理論又強(qiáng)調(diào)了把研究的理論應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中,即用來論證其他的現(xiàn)象,所以牛頓注重實(shí)驗(yàn)、理論和應(yīng)用相結(jié)合,選C是符合題意的,正確;從材料的具體內(nèi)容來看選項A不是材料的主旨,不符合題意,排除;從材料的具體內(nèi)容來看材料不涉及實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)運(yùn)算方面的信息,選項B不符合題意,排除;從材料的具體內(nèi)容來看選項D也不是材料的主旨,選項D不符合題意,排除;故本題選C。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩列客運(yùn)列車在平行的平直軌道上勻速并排同向行駛,甲車中的乘客看到窗外的樹木、房屋向正南方向移動,乙車中的乘客看到甲車不動,下列說法正確的是
A. 甲車中的乘客是以自己乘坐的列車為參考系
B. 乙車中的乘客是以甲車為參考系
C. 甲、乙兩車相對靜止
D. 甲、乙兩車相對地面向正北方向以相同的速度勻速行駛
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 有彈力必定有摩擦力,有摩擦力必定有彈力。
B. 輕桿不同于輕繩,彈力的方向可以不在桿的直線方向上。
C. 摩擦力的大小一定與物體所受的重力大小成比。
D. 摩擦力的方向總是與運(yùn)動方向相反,起阻礙物體運(yùn)動的作用
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】沃爾夫在1935年寫道:“(它)公認(rèn)是科學(xué)史上最偉大的著作。……二百多年來,它一直是全部天文學(xué)和宇宙學(xué)思想的基礎(chǔ)。”他所指的著作是
A.康德的《純粹理性批判》
B.牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》
C.赫胥黎的《人類在自然界中的位置》
D.達(dá)爾文的《物種起源》
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是______。
A.空中的小雨滴呈球形是水的表面張力作用的結(jié)果
B.空氣相對濕度越大時,空氣中水蒸氣壓強(qiáng)越接近飽和氣壓,水蒸發(fā)越快
C.杯中的茶水慢慢冷卻,該過程中所有的水分子的運(yùn)動速率都減小了
D.液晶顯示器利用了液晶的光學(xué)性質(zhì)具有各向異性的特點(diǎn)
E.大量分子做無規(guī)則運(yùn)動,速率有大有小,但是分子的速率按“中間多,兩頭少”的規(guī)律分布
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是________。
A. 橡膠無固定熔點(diǎn),是非晶體
B.當(dāng)物體吸收熱量時,其溫度一定升高
C.做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式
D.布朗運(yùn)動是懸浮在液體中固體顆粒的分子無規(guī)則運(yùn)動的反映
E.第二類永動機(jī)是不能制造出來的,盡管它不違反熱力學(xué)第一定律,但它違反熱力學(xué)第二定律
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下面是一些有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述,其中正確的是:( 。
A.在“研究勻變速直線運(yùn)動基本公式應(yīng)用”實(shí)驗(yàn)中,需要平衡摩擦力
B.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,必須用天平測物體的質(zhì)量
C.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,只用一根彈簧秤無法完成
D.在用橡皮筋“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中不需要直接求出合外力做的功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于點(diǎn)電荷、元電荷、檢驗(yàn)電荷,下列說法正確的是( )
A. 點(diǎn)電荷所帶電荷量一定是元電荷電荷量的整數(shù)倍
B. 點(diǎn)電荷所帶電荷量一定很小
C. 元電荷實(shí)際上是指電子和質(zhì)子本身
D. 點(diǎn)電荷、元電荷、檢驗(yàn)電荷是同一種物理模型
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