（8分）如圖所示，有兩個(gè)小球A、B的大小忽略不計(jì)，長為L的細(xì)線懸掛A球，現(xiàn)將小球A拉離平衡位置一個(gè)很小的角度，然后由靜止釋放，A擺至最低點(diǎn)P時(shí)，恰與靜止在P處的B球發(fā)生正碰，碰后A繼續(xù)向右擺動(dòng)，B球以速度v沿光滑水平面向右運(yùn)動(dòng)，與右側(cè)的墻壁碰撞后以原速率返回，當(dāng)B球重新回到位置P時(shí)恰與A再次相遇，求位置P與墻壁間的距離d．

解析試題分析：擺球A做簡諧運(yùn)動(dòng)，當(dāng)其與B球發(fā)生碰撞后速度改變，但是擺動(dòng)的周期不變。而B球做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣，再次相遇的條件為B球來回所需要的時(shí)間為單擺半周期的整數(shù)倍。


所以 
考點(diǎn)：簡諧運(yùn)動(dòng)周期性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一個(gè)彈簧振子沿x軸做簡諧運(yùn)動(dòng)，取平衡位置O為x軸坐標(biāo)原點(diǎn)。從某時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，經(jīng)過四分之一的周期，振子具有沿x軸正方向的最大加速度。能正確反映振子位移x與時(shí)間t關(guān)系的圖像是

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖甲所示是用沙擺演示振動(dòng)圖像的實(shí)驗(yàn)裝置，此裝置可視為擺長為L的單擺，沙擺的運(yùn)動(dòng)可看作簡諧運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)時(shí)在木板上留下圖甲所示的結(jié)果。若用手拉木板做勻速運(yùn)動(dòng)，速度大小是v。圖乙所示的一段木板的長度是s。下列說法正確的是

A．可估算出這次實(shí)驗(yàn)所用沙擺對應(yīng)的擺長
B．若增大手拉木板的速度，則沙擺的周期將變大
C．若減小沙擺擺動(dòng)時(shí)的最大擺角，則沙擺的周期將變小
D．若增大沙擺的擺長，保持拉動(dòng)木板的速度不變，則仍將得到與圖乙完全相同的圖樣

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

在“用單擺測定重力加速度”的某次實(shí)驗(yàn)中，擺長為L的單擺完成n次全振動(dòng)的時(shí)間為t，則單擺的周期為　　，重力加速度大小為　　

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

兩個(gè)擺長相同的單擺，擺球質(zhì)量之比是4:1，在不同地域振動(dòng)，當(dāng)甲擺振動(dòng)4次的同時(shí)，乙擺恰振動(dòng)5次，則甲、乙二擺所在地區(qū)重力加速度之比為            。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于下列四幅圖的說法，正確的是       ；

A．甲圖中，一條張緊的繩子上掛四個(gè)擺，A、C的擺長相等，C擺振動(dòng)驅(qū)動(dòng)其余三個(gè)擺，當(dāng)它們起振后，可發(fā)現(xiàn)A、B、D三個(gè)擺中，A擺的振幅最小
B．乙圖為兩列水波在水槽中產(chǎn)生的干涉圖樣，這兩列水波的頻率一定相同
C．丙圖是兩種光現(xiàn)象圖案，上方為光的干涉條紋、下方為光的衍射條紋
D．丁圖中，一列火車飛快地勻速行駛，車廂中央有一光源發(fā)出一閃光，站在地面上的觀測者認(rèn)為光同時(shí)到達(dá)該車廂前、后壁

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

兩個(gè)彈簧振子，甲的固有頻率是100Hz，乙的固有頻率是400Hz，若它們均在頻率是300Hz的驅(qū)動(dòng)力作用下做受迫振動(dòng)，則　　　　（選填“甲”或“乙”）的振幅較大，振動(dòng)頻率是　　　　　Hz。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法中正確的是______________．

A．兩列機(jī)械橫波相遇，在相遇區(qū)一定會(huì)出現(xiàn)干涉現(xiàn)象
B．機(jī)械波在傳播過程中，沿傳播方向上，在任何相等時(shí)間內(nèi)，傳播相同的距離
C．光波在介質(zhì)中傳播的速度與光的頻率有關(guān)
D．狹義相對論認(rèn)為：一切物理規(guī)律在不同的慣性參考系中都相同
E．紫光的雙縫干涉條紋間距可能大于紅光雙縫干涉條紋間距

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同步練習(xí)冊答案