如圖所示，用細(xì)絲線懸掛的帶有正電荷的小球，質(zhì)量為m，處在水平方向的勻強(qiáng)電場中，在電場力的作用下，小球由最低點(diǎn)開始運(yùn)動，經(jīng)過b點(diǎn)后還可以再向右擺動，如用ΔE1表示重力勢能的增量，用ΔE2表示電勢能的增量，用ΔE表示二者之和(ΔE1＋ΔE2＝ΔE)，則在小球由a擺動到b的過程中，下列關(guān)系正確的是

A．ΔE1＜0，ΔE2＜0，ΔE＜0

B．ΔE1＞0，ΔE2＜0，ΔE＝0

C．ΔE1＞0，ΔE2＜0，ΔE＜0

D．ΔE1＜0，ΔE2＜0，ΔE＞0

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

一同學(xué)利用單擺來測定重力加速度，他是這樣做的：
①取一根絲線，一端穿過球心的小孔，然后打一個結(jié)，另一端纏繞在鐵架臺上細(xì)桿上，如圖所示；
②用米尺量得絲線長為10cm作為擺長；
③為了使實(shí)驗看得更清楚，將擺球向一側(cè)偏離20°后放開小球；
④在放下擺球的同時開始計時；
⑤記下擺球完成一次全振動的時間即為周期T；
⑥把所測數(shù)據(jù)代入算式g=
4π2L
T2
，就求得當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋?br />指出這個學(xué)生在實(shí)驗中的錯誤或不妥之處并寫出正確的做法．
（1）
線不應(yīng)纏繞在鐵桿上，這樣會使懸點(diǎn)不固定，擺長變化．應(yīng)將懸點(diǎn)固定．
線不應(yīng)纏繞在鐵桿上，這樣會使懸點(diǎn)不固定，擺長變化．應(yīng)將懸點(diǎn)固定．

（2）
擺線過短，一般取1m左右．且擺長等于擺線的長度與 擺球的半徑之和．
擺線過短，一般取1m左右．且擺長等于擺線的長度與 擺球的半徑之和．

（3）
偏角太大，一般不超過5°
偏角太大，一般不超過5°

（4）
應(yīng)從擺球通過平衡位置開始計時，以減小誤差．
應(yīng)從擺球通過平衡位置開始計時，以減小誤差．

（5）
應(yīng)取全振動30次左右的時間t，由T=
t
n
求周期．
應(yīng)取全振動30次左右的時間t，由T=
t
n
求周期．

（6）
重復(fù)幾次實(shí)驗，求g的平均值
重復(fù)幾次實(shí)驗，求g的平均值
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，用絕緣細(xì)線懸吊著的帶正電小球在勻勻強(qiáng)磁場中做簡諧運(yùn)動，則（　�。�

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科目：高中物理 來源：2015屆河南周口中英文學(xué)校高二上學(xué)期第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用絕緣細(xì)線懸吊著的帶正電小球在勻勻強(qiáng)磁場中做簡諧運(yùn)動，則(     )

A．當(dāng)小球每次通過平衡位置時，動能相同

B．當(dāng)小球每次通過平衡位置時，速度相同

C．當(dāng)小球每次通過平衡位置時，絲線拉力相同

D．撤消磁場后，小球擺動周期變化

 

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科目：高中物理 來源：2012年魯科版高中物理選修3-1 5.1磁場練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用絕緣細(xì)線懸吊著的帶正電小球在勻強(qiáng)磁場中做簡諧運(yùn)動，則

A．當(dāng)小球每次通過平衡位置時，動能相同

B．當(dāng)小球每次通過平衡位置時，速度相同

C．當(dāng)小球每次通過平衡位置時，絲線拉力相同

D．撤消磁場后，小球擺動周期變化

 

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科目：高中物理 來源：2012年天津市、漢沽一中、大港一中高二期末物理卷 題型：選擇題

如圖所示，用絕緣細(xì)線懸吊著的帶正電小球在勻強(qiáng)磁場中做往返運(yùn)動，則

A．當(dāng)小球每次通過平衡位置時，動能相同

B．當(dāng)小球每次通過平衡位置時，速度相同

C．當(dāng)小球每次通過平衡位置時，絲線拉力相同

D．當(dāng)小球每次通過平衡位置時，絲線拉力不同

 

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同步練習(xí)冊答案