如右圖是做直線運動的甲、乙物體的位移—時間圖象,由圖象可知


  1. A.
    甲起動的時間比乙早t1
  2. B.
    當t=t2時兩物體相遇
  3. C.
    當t=t2時兩物體相距最遠
  4. D.
    當t=t3時兩物體相距x0
ABD
試題分析:位移-時間圖象表示物體的位置隨時間的變化,圖象上的任意一點表示該時刻的位置,圖象的斜率表示該時刻的速度,斜率的正負表示速度的方向.
A、甲車從零時刻就開始運動,乙車t1s末才開始運動,所以甲起動的時間比乙早t1秒,故A正確.
B、當t=t2時兩物體對應(yīng)的縱坐標讀數(shù)相同,即兩車此時位置坐標相同即相遇,故B正確,C錯誤.
C、當t=t3時甲物體的位置坐標為0,乙物體的位置坐標為s0,所以兩物體相距S0米,故D正確.
故選:ABD。
考點:勻變速直線運動的圖像.
點評:理解位移-時間圖象上點和斜率的物理意義;特別是斜率代表速度,求解斜率的方法用
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

物體在某位置的瞬時速度就是無限逼近該位置附近的位移內(nèi)的平均速度.這一思想在實驗中得以體現(xiàn)和應(yīng)用.
(1)用位移傳感器得到小車做直線運動的s-t關(guān)系如右圖所示.通過點擊“選擇區(qū)域”,可以分別求出AD、AC、AB段對應(yīng)的平均速度,其中最接近小車在A點瞬時速度的是
AB
AB
段中的平均速度;
(2)光電門可用來測小車經(jīng)過某一位置時的瞬時速度.裝在運動小車上的擋光片有四種,其擋光寬度分別為8cm、6cm、4cm和2cm,則使用擋光寬度為
2
2
cm的擋光片測得的速度最接近小車經(jīng)過某一位置時的瞬時速度.
θ光滑長木板.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)在實驗中得到小車做直線運動的s-t關(guān)系如圖1所示:
①由圖可以確定,小車在AC段和DE段的運動分別為
C
C

A.AC段是勻加速運動;DE段是勻速運動.
B.AC段是加速運動;DE段是勻加速運動.
C.AC段是加速運動;DE段是勻速運動.
D.AC段是勻加速運動;DE段是勻加速運動.
②在與AB、AC、AD對應(yīng)的平均速度中,最接近小車在A點瞬時速度的是
AB
AB
段中的平均速度.
(2)在做單擺實驗時,為了將人工記錄振動次數(shù)改為自動記錄振動次數(shù),在擺球運動最低點的左、右兩側(cè)分別放置一激光光源與光敏電阻,細激光束與球心等高,如圖2所示.光敏電阻與某一自動記錄儀相連,該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時間t變化圖線如右圖所示,則該單擺的振動周期為
2
t
 
0
2
t
 
0
.若保持懸點到小球頂點的繩長不變,改用密度不變,直徑是原小球直徑2倍的另一小球進行實驗,單擺的擺角不變,則該單擺的周期將
變大
變大
,(填“變大”、“不變”或“變小”),圖3中的△t將
變大
變大
(填“變大”、“不變”或“變小”).
(3)某同學用下列器材測量一電阻絲的電阻Rx:電源E,適當量程的電流表、電壓表各一只,滑動變阻器R,電阻箱Rp,開關(guān)S1、S2,導(dǎo)線若干.他設(shè)計的電路圖如圖4所示
實驗步驟:先閉合S1,斷開S2,調(diào)節(jié)R和RP,使電流表和電壓表示數(shù)合理,記下兩表示數(shù)為I1、U1;在保持R和Rp阻值不變,閉合S2,記下電流表和電壓表示數(shù)為I2、U2
①請按電路圖將圖5實物圖的連線補充完整;
②寫出被測電阻RX=
U
 
1
U
 
2
U
 
1
I
 
2
-
U
 
2
I
 
1
U
 
1
U
 
2
U
 
1
I
 
2
-
U
 
2
I
 
1
(用電表的示數(shù)表示);
③此實驗中因電流表有內(nèi)阻,電壓表內(nèi)阻不是無限大,被測電阻的測量值
等于
等于
真實值(填“大于”、“小于”或“等于”)
④用圖示電路
測出電壓表的內(nèi)阻(填“不能”、“能”)

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年浙江杭州蕭山區(qū)五校高一上學期期中聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:單選題

如右圖是做直線運動的甲、乙物體的位移—時間圖象,由圖象可知(      )

A.甲起動的時間比乙早t1
B.當t=t2時兩物體相遇
C.當t=t2時兩物體相距最遠
D.當t=t3時兩物體相距x0

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科目:高中物理 來源:2015屆浙江杭州蕭山區(qū)五校高一上學期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如右圖是做直線運動的甲、乙物體的位移—時間圖象,由圖象可知(      )

A.甲起動的時間比乙早t1

B.當t=t2時兩物體相遇

C.當t=t2時兩物體相距最遠

D.當t=t3時兩物體相距x0

 

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