第一次提出用電場(chǎng)線形象描述電場(chǎng);用磁感線形象描述磁場(chǎng)的物理學(xué)家是法拉第,因此“法拉第”被稱為“力線之父”。高二學(xué)生在學(xué)習(xí)電場(chǎng)知識(shí)時(shí),形成了以下結(jié)論性觀念,你認(rèn)為正確的是


  1. A.
    描述電場(chǎng)的電場(chǎng)線并不是客觀存在的,僅是一種科學(xué)物理模型。因此,電場(chǎng)也是客觀不存在的
  2. B.
    在電場(chǎng)中某點(diǎn)處,當(dāng)放入正檢驗(yàn)電荷時(shí),受到的電場(chǎng)力方向向右;當(dāng)放入負(fù)檢驗(yàn)電荷時(shí),受到的電場(chǎng)力方向向左。因此該點(diǎn)處電場(chǎng)強(qiáng)度E的方向與檢驗(yàn)電荷的電性有關(guān)
  3. C.
    在某電場(chǎng)中,引入一個(gè)初速度為零的負(fù)檢驗(yàn)電荷放在某處,僅在電場(chǎng)力的作用下,負(fù)檢驗(yàn)電荷由該處移到某一個(gè)位置時(shí),則其電勢(shì)能一定減少。
  4. D.
    在描述電場(chǎng)的物理量:電勢(shì)、電勢(shì)能、電勢(shì)差、電場(chǎng)強(qiáng)度中,電勢(shì)差和電場(chǎng)強(qiáng)度為矢量
C
試題分析:電場(chǎng)、磁場(chǎng)是自然界客觀存在的物質(zhì),電場(chǎng)線、磁感線是為了形象描述電場(chǎng)、磁場(chǎng)而假想的一種理想化的物理模型,跟質(zhì)點(diǎn)類似,實(shí)際上并不存在,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;電場(chǎng)強(qiáng)度是描述電場(chǎng)性質(zhì)的物理量,它的大小由電場(chǎng)本身決定,與放入電場(chǎng)的電荷(試探電荷/檢驗(yàn)電荷)無關(guān),故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;僅在電場(chǎng)力的作用下,負(fù)檢驗(yàn)電荷移到某一個(gè)位置時(shí),電場(chǎng)力做正功,則其電勢(shì)能一定減少,故選項(xiàng)C正確;電勢(shì)、電勢(shì)能、電勢(shì)差為標(biāo)量,電場(chǎng)強(qiáng)度為矢量,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查對(duì)描述電場(chǎng)的基本概念(電場(chǎng)線、電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)能)的理解以及矢量和標(biāo)量的判斷
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

在距水平地面高為45m處將一物體以15m/s的速度水平拋出,不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2,則


  1. A.
    物體經(jīng)3s落到地面
  2. B.
    物體在第二秒內(nèi)的位移與水平方向成45°
  3. C.
    物體落地的速度大小為45m/s
  4. D.
    物體下落過程中速度變化的大小為30m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

質(zhì)量為2kg的物體做自由落體運(yùn)動(dòng),經(jīng)過2s落地。取g=10m/s2。關(guān)于重力做功的功率,下列說法正確的是


  1. A.
    下落過程中重力的平均功率是400W
  2. B.
    下落過程中重力的平均功率是100W
  3. C.
    落地前的瞬間重力的瞬時(shí)功率是400W
  4. D.
    落地前的瞬間重力的瞬時(shí)功率是200W

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,試管中有一根彈簧,一個(gè)質(zhì)量為m的小球壓在彈簧上.開始時(shí)手握住試管處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)在突然放手,則小球在開始階段的運(yùn)動(dòng),在地面上的人看來是


  1. A.
    自由落體運(yùn)動(dòng)
  2. B.
    向上升起一定高度后落下
  3. C.
    向下做加速度小于g的運(yùn)動(dòng)
  4. D.
    向下做加速度大于g的運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,斜面位于水平面上,一小物塊自斜面頂端沿斜面下滑. 已知各接觸面均光滑,從地面上看,斜面對(duì)小物體的作用力


  1. A.
    垂直于接觸面,做正功
  2. B.
    垂直于接觸面,做負(fù)功
  3. C.
    垂直于接觸面,做功為零
  4. D.
    垂直于接觸面,無法判斷是否做功

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

“蹦極”是一項(xiàng)非常刺激的體育運(yùn)動(dòng)。某人身系彈性繩自高空P點(diǎn)自由下落,圖中a點(diǎn)是彈性繩的原長位置,b是人靜止地懸吊時(shí)的平衡位置,c是人所到達(dá)的最低點(diǎn)。人在從P點(diǎn)落下到最低點(diǎn)c的過程中,下列說法正確的是


  1. A.
    人在Pa段做自由落體運(yùn)動(dòng),繩的拉力等于重力
  2. B.
    在ab段人在向下加速,加速度越來越大
  3. C.
    在c點(diǎn),人的速度為零,加速度為零
  4. D.
    在bc段繩的拉力大于人的重力,人處于超重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,開始時(shí)矩形線圈平面與磁場(chǎng)垂直,且一半在勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi)一半在勻強(qiáng)磁場(chǎng)外,若要使線圈產(chǎn)生感應(yīng)電流,則下列方法中不可行的是


  1. A.
    以ab為軸轉(zhuǎn)動(dòng)
  2. B.
    以O(shè)O′為軸轉(zhuǎn)動(dòng)
  3. C.
    以ad為軸轉(zhuǎn)動(dòng)(小于60°)
  4. D.
    以bc為軸轉(zhuǎn)動(dòng)(小于60°)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

如右圖所示,一個(gè)物體A恰好靜止在斜面上,現(xiàn)用一豎直向下的外力F作用于A,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,下列說法中正確的是


  1. A.
    物體A所受的摩擦力增大
  2. B.
    物體A對(duì)斜面的壓力可能保持不變
  3. C.
    無論F怎樣增大,物體A總保持靜止
  4. D.
    當(dāng)F增大到某一值時(shí),物體可能沿斜面下滑

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,將通電線圈懸掛在磁鐵N極附近,磁鐵處于水平位置,和線圈在同一平面內(nèi),且磁鐵的軸線經(jīng)過線圈圓心,線圈將


  1. A.
    轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)靠近磁鐵
  2. B.
    轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)離開磁鐵
  3. C.
    不轉(zhuǎn)動(dòng),只靠近磁鐵
  4. D.
    不轉(zhuǎn)動(dòng),只離開磁鐵

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