如圖所示,小方塊代表一些相同質(zhì)量的鉤碼,圖①中O為輕繩之間連接的結(jié)點(diǎn),圖②中光滑的滑輪跨在輕繩上懸掛鉤碼,兩裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將圖①中的B滑輪和圖②中的端點(diǎn)B沿虛線稍稍上移一些,則關(guān)于θ角的變化說法正確的是
A.圖①、圖②中的θ角均增大
B.圖①、圖②中θ角均不變
C.圖①中θ角增大、圖②中θ角不變化
D.圖①中θ角不變、圖②中θ角變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,虛線表示電場的一簇等勢面且相鄰等勢面間電勢差相等,一個(gè)帶正電的粒子以一定的初速度進(jìn)入電場后,只在電場力作用下沿實(shí)線軌跡運(yùn)動(dòng),該粒子先后通過M點(diǎn)和N點(diǎn).在這一過程中,由此可判斷出( )
A.N點(diǎn)的電勢高于M點(diǎn)的電勢
B.該粒子在N點(diǎn)的電勢能比在M點(diǎn)的電勢能大
C.該粒子在M點(diǎn)的速率小于在N點(diǎn)的速率
D. 該粒子在M點(diǎn)受到的電場力比在N點(diǎn)受到的電場力大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,電路中電源的電動(dòng)勢為E,內(nèi)電阻為r,開關(guān)S閉合后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑動(dòng)片P向右移動(dòng)的過程中,三盞規(guī)格相同的小燈泡L1、L2、L3的亮度變化情況是( )
A.燈L1、L2變亮,燈L3變暗
B.燈L2、L3變亮,燈L1變暗
C.燈L1、L3變亮,燈L2變暗
D.燈L1變亮,燈L2、L3變暗
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科目:高中物理 來源: 題型:
a、b兩車在兩條平行的直車道上同方向行駛,它們的υ-t圖象如圖所示,在t=0時(shí)刻,兩車間距離為d;t=5s的時(shí)刻它們第一次相遇,關(guān)于兩車之間的關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A.t=15s的時(shí)刻兩車第二次相遇
B.t=20s的時(shí)刻兩車第二次相遇
C.在5~15s的時(shí)間內(nèi),先是a車在前,而后是b車在前
D.在10~15s的時(shí)間內(nèi),兩車間距離逐漸變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
一物體以10 m/s的初速度,2m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)直到停止.求:
(1)3秒末物體的速度大。
(2)第3秒內(nèi)物體的位移大;
(3)物體運(yùn)動(dòng)的總位移大。
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科目:高中物理 來源: 題型:
a、b兩車在兩條平行的直車道上同方向行駛,它們的圖象如圖所示,在時(shí)刻,兩車間距離為d;的時(shí)刻它們第一次相遇,關(guān)于兩車之間的關(guān)系,下列說法正確的是
A.的時(shí)刻兩車第二次相遇
B.的時(shí)刻兩車第二次相遇
C.在5~15s的時(shí)間內(nèi),先是a車在前,而后是b車在前
D.在5~10s的時(shí)間內(nèi),兩車間距離逐漸變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,長L=1.5 m,高h=0.45 m,質(zhì)量M=10 kg的長方體木箱,在水平面上向右做直線運(yùn)動(dòng).當(dāng)木箱的速度v0=3.6 m/s時(shí),對(duì)木箱施加一個(gè)方向水平向左的恒力F=50 N,并同時(shí)將一個(gè)質(zhì)量m=l kg的小球輕放在距木箱右端的P點(diǎn)(小球可視為質(zhì)點(diǎn),放在P點(diǎn)時(shí)相對(duì)于地面的速度為零),經(jīng)過一段時(shí)間,小球脫離木箱落到地面.木箱與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,其他摩擦均不計(jì).取g=10 m/s2.求:
⑴小球從離開木箱開始至落到地面所用的時(shí)間;
⑵小球放到P點(diǎn)后,木箱向右運(yùn)動(dòng)的最大位移;
⑶小球離開木箱時(shí)木箱的速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖7甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是________.
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________.
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)實(shí)驗(yàn)中可減小誤差的措施有( )
A.兩個(gè)分力F1、F2的大小要盡量大些
B.兩個(gè)分力F1、F2間夾角要盡量大些
C.拉橡皮筋時(shí),彈簧測力計(jì)、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為mB=14kg的木板B放在水平地面上,質(zhì)量為mA=10kg的木箱A放在木板B上,一根輕繩一端拴在木箱上,另一端拴在地面的木樁上,繩繃緊時(shí)與水平面的夾角為θ=37°,已知木箱A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.5,木板B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4,重力加速度g取10m/s2,現(xiàn)用水平力F將木板B從木箱A下面勻速抽出,試求:(sin37°=0.6, cos37°=0.8)
(1)繩上張力FT的大小;
(2)拉力F的大小。
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