當(dāng)物體受到三個力的作用處于平衡狀態(tài)時，任意兩個力的合力與第三個力的關(guān)系是______、______．
當(dāng)物體受到兩個個力的作用處于平衡狀態(tài)時，這兩個力大小相等、方向相反．當(dāng)物體受到三個力的作用處于平衡狀態(tài)時，合力為零，任意兩個力的合力可以代替這兩個力，則有任意兩個力的合力與第三個力的關(guān)系是大小相等、方向相反．
故答案為：大小相等、方向相反
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小球用細繩系住，繩的另一端固定于O點．現(xiàn)用水平力F緩慢推動斜面體，小球在斜面上無摩擦地滑動，細繩始終處于直線狀態(tài)，當(dāng)小球升到接近斜面頂端時細繩接近水平，此過程中斜面對小球的支持力FN以及繩對小球的拉力FT的變化情況是（　�。�
A．FN保持不變，F(xiàn)T不斷增大
B．FN不斷增大，F(xiàn)T不斷減小
C．FN保持不變，F(xiàn)T先增大后減小
D．FN不斷增大，F(xiàn)T先減小后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在水平力F作用下，A、B保持靜止．若A與B的接觸面是水平的，且F≠0．則B的受力個數(shù)至少為（　�。�
A．3個B．4個C．5個D．6個

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小球A和B的質(zhì)量均為m，長度相同的四根細線分別連接在兩球間、球與水平天花板上P點以及與豎直墻上的Q點之間，它們均被拉直，且P、B間細線恰好處于豎直方向，兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則Q、A間水平細線對球的拉力大小為（　　）
A．
2
2mg
B．mgC．
3
mg		D．
3
3mg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A、B用細繩連接后跨過定滑輪．A靜止在傾角為30°的斜面上，B被懸掛著．已知質(zhì)量mA=2mB，不計滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由30°增大到50°，但物體仍保持靜止，那么下列說法中正確的是（　�。�?
A．繩子的張力將增大
B．物體A受到的靜摩擦力將先增大后減小
C．物體A對斜面的壓力將減小
D．滑輪受到的繩的作用力不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，球重為G，半徑為R，由輕桿BC支持并靠在墻上，輕桿長為L，C端鉸于墻上，B端用水平繩拉住，系于墻上A處，桿與墻的夾角為α．
問：（1）球?qū)p桿的壓力為多大？
（2）水平繩的拉力為多大？
（3）若α角可調(diào)，則α為多大時水平繩的拉力最小，最小值為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，導(dǎo)體桿ab質(zhì)量為m，電阻為R，放在與水平面夾角為θ的傾斜金屬導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌間距為d，電阻不計，系統(tǒng)處在豎直向上的勻強磁場中，磁感應(yīng)強度為B．電源內(nèi)阻不計，重力加速度為g．求：
①若導(dǎo)體光滑時，電源電動勢E1為多大能使導(dǎo)體桿靜止在導(dǎo)軌上？
②若導(dǎo)體桿與導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)為μ，且不通電時導(dǎo)體桿不能靜止在導(dǎo)軌上，要使桿在導(dǎo)軌上勻速下滑，電源的電動勢E2應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，兩根平行光滑金屬導(dǎo)軌MP、NQ與水平面成θ=37°角固定放置，導(dǎo)軌電阻不計，兩導(dǎo)軌間距L=0.5m，在兩導(dǎo)軌形成的斜面上放一個與導(dǎo)軌垂直的均勻金屬棒ab，金屬棒ab處于靜止?fàn)顟B(tài)，它的質(zhì)量為m=5×10-2kg．金屬棒ab兩端連在導(dǎo)軌間部分對應(yīng)的電阻為R2=2Ω，電源電動勢E=2V，電源內(nèi)阻r=1Ω，電阻R1=2Ω，其他電阻不計．裝置所在區(qū)域存在一垂直于斜面MPQN的勻強磁場．（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求：
（1）所加磁場磁感應(yīng)強度方向；
（2）磁感應(yīng)強度B的大小．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“驗證平行四邊形定則”的實驗中，用A、B兩個彈簧秤拉橡皮條的結(jié)點，使其位于O處，如圖所示，此時，，現(xiàn)在保持A讀數(shù)不變，減小角，要使結(jié)點仍在O處，可采用的辦法是（   ）

A.增大B的讀數(shù)，同時減小角
B.減小B的讀數(shù)，同時減小角
C.增大B的讀數(shù)，同時增大角
D.保持B的讀數(shù)不變，同時增大角

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