A. | 作光譜分析時只能用發(fā)射光譜,不能用吸收光譜 | |
B. | β衰變所釋放的電子是原子核外的電子電離形成的 | |
C. | 在α,β,γ,這三種射線中,γ射線的穿透能力最強,α射線的電離能力最強 | |
D. | 鈾核(${\;}_{90}^{238}U$)衰變?yōu)殂U核(${\;}_{82}^{206}Pb$)的過程中,要經(jīng)過8次α衰變和10次β衰變 |
分析 光譜是復色光經(jīng)過色散系統(tǒng)(如棱鏡、光柵)分光后,被色散開的單色光按波長(或頻率)大小而依次排列的圖案,發(fā)射光譜物體發(fā)光直接產(chǎn)生的光譜叫做發(fā)射光譜.發(fā)射光譜有兩種類型:連續(xù)光譜和明線光譜;連續(xù)分布的包含有從紅光到紫光各種色光的光譜叫做連續(xù)光譜;觀察固態(tài)或液態(tài)物質(zhì)的原子光譜,可以把它們放到煤氣燈的火焰或電弧中去燒,使它們氣化后發(fā)光,就可以從分光鏡中看到它們的明線光譜.光譜分析的基本原理是每種元素都有自己的特征譜線;β衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子同時放出的電子;一次α衰變,質(zhì)量數(shù)減小4,質(zhì)子數(shù)減小2,而一次β衰變,質(zhì)量數(shù)不變,質(zhì)子數(shù)增加;
解答 解:A、收光譜都是元素的特征光譜,進行光譜分析也可以用吸收光譜,故A錯誤;
B、β衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子同時放出的電子,B錯誤;
C、在α、β、γ這三種射線中,γ射線的穿透能力最強,α射線的電離能力最強,C正確
D、${\;}_{90}^{238}U{→}_{82}^{206}{P}_^{\;}+x{{\;}_{2}^{4}H}_{e}^{\;}+{y}_{-1}^{0}e$,根據(jù)電荷數(shù)守恒和質(zhì)量數(shù)守恒得x=8,y=8,所以經(jīng)過8次α衰變和8次β衰變,故D錯誤
故選:C
點評 掌握α衰變與β衰變的區(qū)別,及影響半衰期的因素,注意三種射線中電離能力與貫穿本領(lǐng)的大小區(qū)別.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該物體在任1s末的速度比該秒的初速度大3m/s | |
B. | 該物體在任1s末的速度是該秒初速度的3倍 | |
C. | 該物體在第1s末的速度為3m/s | |
D. | 該物體在任1s初的速度比前1s末的速度大3m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | AB間摩擦力等于零,B與地面間的摩擦力等于F | |
B. | AB間摩擦力等于F,B與地面間的摩擦力等于零 | |
C. | AB間,B與地面間的摩擦力都等于零 | |
D. | AB間,B與地面間的摩擦力都等于F |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子帶正電,自下向上穿過薄板 | B. | 粒子帶負電,自上向下穿過薄板 | ||
C. | 勻強磁場方向垂直紙面向外 | D. | 磁場方向無法確定 |
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