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一多用電表的電阻檔有三個倍率，分別是×1、×10、×100。用×10擋測量某電阻時，操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉角度很小，為了較準確在進行測量，應換到____________擋，如果換擋后立即用表筆連接待測電阻進行讀數(shù)，那么缺少的步驟____________，若補上該步驟后測量，表盤的示數(shù)如圖，則該電阻的阻值是____________Ω。

×100 紅黑表筆短接，進行歐姆調零  2200Ω

解析試題分析：測量電阻前，紅黑表筆斷開，電路處于斷路，電阻為無窮大，指針指在最左邊，接入電阻后發(fā)現(xiàn)偏轉角度小說明電阻很大，應該切換大倍率即×100，換擋后要進行歐姆調零，也就是紅黑表筆短接，調整歐姆調零旋鈕，把指針調到0歐姆。接入電阻后的讀數(shù)為指針讀數(shù)乘以倍率即。
考點：多用電表測電阻

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（4分）有一游標卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標上有20個小的等分刻度。用它測量一小球的直徑，如圖甲所示的讀數(shù)是     mm。用螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑，如圖乙所示的讀數(shù)是     mm。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（10分）某實驗小組通過研究發(fā)現(xiàn)，采用如右圖所示裝置可以得到小車和小盤的質量，步驟如下：

（1）取一盒總質量為m0=0.2kg的砝碼放置在小車上，不掛小盤，調節(jié)斜木板的傾角，使小車能勻速滑下；
（2）掛上小盤，使小車無初速滑下，用打點計時器打出紙帶，并根據紙帶計算加速度；
（3）從小車上取質量為mx的砝碼放到小盤中，重復步驟（2），測出對應的加速度；
（4）改變mx的大小，重復步驟（3），得到mx及a的數(shù)據，作出a—mx的圖線；
步驟（1）中調節(jié)木板的傾角使小車能勻速下滑的目的是______________________________．
通過實驗判斷小車做勻速運動的依據是__________________________________．
該實驗中是否應該滿足小車和砝碼的質量遠大于小盤和砝碼的質量？___________（選填“是”或“否”）
若求得圖線的斜率k=25m/(kg·s2)，截距b=0.5m/s2，g取10m/s2，則可知小盤的質量m1=________________kg，小車的質量m2=_______________kg．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在《驗證力的平行四邊形定則》實驗中的三個實驗步驟如下：
(1) 在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細繩套。通過細繩套同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋，使它與細繩套的結點到達某一位置O點，在白紙上記下O點和兩個測力計的示數(shù)F1和F2。
(2) 在白紙上只根據F1和F2的大小，應用平行四邊形定則作圖求出合力F。
(3) 只用一只測力計通過細繩套拉橡皮筋，使其伸長，記下測力計的示數(shù)F＇和細繩套的方向。以上三個步驟中均有錯誤或疏漏，請指出錯在哪里?
①                     ；② _________        _  ；③____________________     __。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學測量一只未知阻值的電阻如圖所示。
（1）他先用多用電表進行測量，按照正確的步驟操作后，測量的結果如圖甲所示。請你讀出其阻值大小為_____________。為了使多用電表測量的結果更準確，該同學接著應該進行哪些操作？答：________________。
（2）若該同學再用“伏安法”測量該電阻，所用器材如圖乙所示，其中電壓表內阻約為5kΩ，電流表內阻約為5Ω，變阻器阻值為50Ω。圖中部分連線已經連接好，為了盡可能準確地測量電阻，請你完成其余的連線。

（3）該同學按照“伏安法”測量電阻的要求連接好圖乙電路后，測得的電阻值將________________（2分）（填“大于”、“小于”或“等于”）被測電阻的實際阻值。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

用伏安法測定一個待測電阻Rx的阻值（阻值約為200Ω），實驗室提供如下器材：
電池組E：電動勢3V，內阻不計          電流表A1：量程0 ~ 15mA，內阻約為100Ω
電流表A2：量程0 ~ 300μA，內阻為1000Ω 滑動變阻器R1：阻值范圍0 ~ 20Ω，額定電流2A
電阻箱R2，阻值范圍0 ~ 9999Ω，額定電流1A        電鍵S、導線若干
要求實驗中盡可能準確地測量Rx的阻值，請回答下面問題：
(1)為了測量待測電阻兩端的電壓，可以將電流表__________（填寫器材代號）與電阻箱串聯(lián)，并將電阻箱阻值調到__________Ω，這樣可以改裝成一個量程為3.0的電壓表。
(2)在方框中畫完整測量Rx阻值的電路圖，并在圖中標明器材代號；
(3) 調節(jié)滑動變阻器R1，兩表的示數(shù)如圖所示，可讀出電流表A1的示數(shù)是__________mA，電流表A2的示數(shù)是__________μA，測得待測電阻Rx的阻值是__________。本次測量存在一定的系統(tǒng)誤差，考慮這個原因測量值比較真實值__________（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

有一個小燈泡上標有“4 V,2 W”的字樣，現(xiàn)在要用伏安法測繪這個小燈泡的伏安特性曲線．現(xiàn)有下列器材供選用：
A．電壓表V1(0～5 V，內阻約10 kΩ)     B．電壓表V2(0～10 V，內阻約20 kΩ)
C．電流表A1(0～0.3 A，內阻約1 Ω)     D．電流表A2(0～0.6 A，內阻約0.4 Ω)
E．滑動變阻器R1(0～10 Ω，2 A)         F．滑動變阻器R2(0～100 Ω，0.2 A)
G．學生電源(直流6 V)、開關及導線
(1)為了調節(jié)方便，測量盡可能準確，實驗中應選用電壓表________，電流表________，滑動變阻器________．(填器材前的選項符號)
(2)為使實驗誤差盡量減小，要求從零開始多取幾組數(shù)據，請在右面的虛線框中畫出實驗電路圖．

(3)P為圖線上的一點，PN為圖線上P點的切線，PQ為U軸的垂線，PM為I軸的垂線，則由圖可知：隨著所加電壓的增加，小燈泡的電阻將________(填“增大”、“減小”或“不變”)；對應P點，小燈泡的電阻值約為________Ω.(保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（10分）某同學用如圖所示的裝置探究小車加速度與合外力的關系。圖中小車A左端連接一紙帶并穿過打點計時器B的限位孔，右端用一輕繩繞過滑輪系于拉力傳感器C的下端，A、B置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上。不計繩與滑輪的摩擦及滑輪的質量。實驗時，先接通電源再釋放小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點。該同學在保證小車A質量不變的情況下，通過改變P的質量來改變小車A所受的外力，由傳感器和紙帶測得的拉力F和加速度a數(shù)據如下表所示。

次數(shù)
1
2
3
4
5
F/N
0.10
0.18
0.26
0.30
0.40
a/（m·s-2）
0.08
0.22
0.37
   
0.59
⑴第4次實驗得到的紙帶如圖所示，O、A、B、C和D是紙帶上的五個計數(shù)點，每兩個相鄰點間有四個點沒有畫出，A、B、C、D四點到O點的距離如圖。打點計時器電源頻率為50Hz。根據紙帶上數(shù)據計算出小車加速度a為     m/s2。

⑵在實驗中，     （選填“需要”或“不需要”）滿足重物P的質量遠小于小車A的質量。
⑶根據表中數(shù)據，在圖示坐標系中做出小車加速度a與力F的關系圖象。

⑷根據圖象推測，實驗操作中重要的疏漏是     。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（8分）“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。
（1）圖乙中的     是力F1和F2的合力的理論值；        是力F1和F2的合力的實際測量值。（選填 “F ”或“”）。

（2）在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結果是否會發(fā)生變化？答：    （選填 “變”或“不變”）。
（3）本實驗采用的科學方法是        。

A．理想實驗法B．等效替代法
C．控制變量法D．建立物理模型法

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