質(zhì)量為0.3 kg的物體在水平面上運(yùn)動(dòng)，如下圖所示中的兩條直線分別表示物體受水平拉力作用和不受水平拉力作用時(shí)的速度－時(shí)間圖象，則下列說法中正確的是 （　�。�

A．物體不受水平拉力時(shí)的速度圖象一定是b

B．物體受水平拉力時(shí)的速度圖象可能是a

C．摩擦力一定等于0.2 N

D．水平拉力一定等于0.1 N

 

BD

【解析】

試題分析：物體受水平拉力作用和阻力方向相同時(shí)，減速快，a、b分別表示不受水平拉力作用時(shí)的速度－時(shí)間圖象和受到拉力時(shí)的圖像，物體受水平拉力作用和阻力方向相反時(shí)，減速慢，a、b分別表示受水平拉力作用時(shí)的速度－時(shí)間圖象和不受到拉力時(shí)的圖像，A錯(cuò)誤，B正確；圖像的斜率表示加速度，a、b的加速度分別為、，若物體受水平拉力時(shí)的速度圖象是a時(shí)，拉力與速度方向相同，根據(jù)牛頓第二定律得，，解得F=0.1N．若物體受水平拉力時(shí)的速度圖象是b時(shí)，拉力與速度方向相反，根據(jù)牛頓第二定律得，a，解得F=0.1N，C錯(cuò)誤，D正確。

考點(diǎn)：本題考查了牛頓第二定律和圖像問題。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015屆湖北省沙市、公安一中高二下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖所示裝置驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，用輕質(zhì)細(xì)線將小球1懸掛于O點(diǎn)，使小球1的球心到懸點(diǎn)O的距離為L，被碰小球2放在光滑的水平桌面上．將小球1從右方的A點(diǎn)（OA與豎直方向的夾角為α）由靜止釋放，擺到最低點(diǎn)時(shí)恰與小球2發(fā)生正碰，碰撞后，小球1繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng)到C位置（OC與豎直方向夾角為θ），小球2落到水平地面上，落點(diǎn)D到桌面邊緣水平距離為s，已知重力加速度為g．

（1）實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)測(cè)得上述物理量中的θ、、L、s以及小球1的質(zhì)量m1和、小球2的質(zhì)量m2，為了驗(yàn)證兩球碰撞過程動(dòng)量守恒，還應(yīng)該測(cè)量的物理量有________________．（2）請(qǐng)用測(cè)得的物理量結(jié)合已知物理量分別表示碰撞前后小球1的動(dòng)量：p1＝____________，p1′＝____________；再用物理量表示碰撞前后小球2的動(dòng)量：p2＝____________，p2′＝____________

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科目：高中物理 來源：2015屆浙江省高三上學(xué)期回頭考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，兩平行金屬板A、B長8cm，兩板間距離d＝8cm，A板比B板電勢(shì)高300V，一帶正電的粒子電荷量q＝10-10C，質(zhì)量m＝10-20kg，沿電場(chǎng)中心線RO垂直電場(chǎng)線飛入電場(chǎng)，初速度 υ0＝2×106m/s，粒子飛出平行板電場(chǎng)后經(jīng)過界面MN、PS間的無電場(chǎng)區(qū)域后，進(jìn)入固定在O點(diǎn)的點(diǎn)電荷Q形成的電場(chǎng)區(qū)域，（設(shè)界面PS右邊點(diǎn)電荷的電場(chǎng)分布不受界面的影響），已知兩界面MN、PS相距為12cm，D是中心線RO與界面PS的交點(diǎn)，O點(diǎn)在中心線上，距離界面PS為9cm，粒子穿過界面PS最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏bc上．（靜電力常數(shù)k = 9.0×109N·m2/C2）

（1）求粒子穿過界面MN時(shí)偏離中心線RO的距離多遠(yuǎn)？

（2）電場(chǎng)力做的功為多大？到達(dá)PS界面時(shí)離D點(diǎn)多遠(yuǎn)？

（3）大致畫出帶點(diǎn)粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡

（4）確定點(diǎn)電荷Q的電性并求其電荷量的大�。�

 

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科目：高中物理 來源：2015屆浙江省高三上學(xué)期回頭考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示半圓柱體P固定在水平地面上，其右端有一固定放置的豎直擋板MN．在半圓柱體P和MN之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體Q，整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)使MN保持豎直并且緩慢地向右平移，在Q滑落到地面之前的此過程中，下列說法中正確的是（　�。�

A．MN對(duì)Q的彈力逐漸減小 B．MN對(duì)Q的彈力保持不變

C．P對(duì)Q的作用力逐漸增大 D．P對(duì)Q的作用力先增大后減小

 

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科目：高中物理 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖．（所用交變電流的頻率為50Hz）

（1）圖（b）為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

（2）保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對(duì)應(yīng)的，數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

小車加速度a/m·s–2

0.633

0.572

0.497

0.418

0.332

0.250

0.167

0.101

小車質(zhì)量m/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

小車質(zhì)量倒數(shù)

4.00

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

1.00

0.60

請(qǐng)?jiān)诜礁褡鴺?biāo)紙中畫出圖線，并從圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)之間的關(guān)系式 ．

（3）保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，一位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖線如圖所示。該圖線不通過原點(diǎn)，其主要原因是______________________．

 

 

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科目：高中物理 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如右圖所示，在水平板左端有一固定擋板，擋板上連接一輕質(zhì)彈簧．緊貼彈簧放一質(zhì)量為m的滑塊，此時(shí)彈簧處于自然長度．已知滑塊與擋板的動(dòng)摩擦因數(shù)及最大靜摩擦因數(shù)均為/3.現(xiàn)將板的右端緩慢抬起使板與水平面間的夾角為θ，最后直到板豎直，此過程中彈簧彈力的大小F隨夾角θ的變化關(guān)系可能是下圖中的 （　�。�

 

 

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科目：高中物理 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如下圖是阿毛同學(xué)的漫畫中出現(xiàn)的裝置，描述了一個(gè)“吃貨”用來做“糖炒栗子”的“萌”事兒：將板栗在地面小平臺(tái)上以一定的初速經(jīng)兩個(gè)四分之一圓弧銜接而成的軌道，從最高點(diǎn)P飛出進(jìn)入炒鍋內(nèi)，利用來回運(yùn)動(dòng)使其均勻受熱。我們用質(zhì)量為m的小滑塊代替栗子，借這套裝置來研究一些物理問題。設(shè)大小兩個(gè)四分之一圓弧半徑為2R和R，小平臺(tái)和圓弧均光滑。將過鍋底的縱截面看作是兩個(gè)斜面AB、CD和一段光滑圓弧BC組成，滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25，且不隨溫度變化。兩斜面傾角均為，AB=CD=2R，A、D等高，D端固定一小擋板，碰撞不損失機(jī)械能�；瑝K的運(yùn)動(dòng)始終在包括鍋底最低點(diǎn)的豎直平面內(nèi)，重力加速度為g.

（1）如果滑塊恰好能經(jīng)P點(diǎn)飛出，為了使滑塊恰好沿AB斜面進(jìn)入鍋內(nèi)，應(yīng)調(diào)節(jié)鍋底支架高度使斜面的A、D點(diǎn)離地高為多少？

（2）接（1）問，試通過計(jì)算用文字描述滑塊的運(yùn)動(dòng)過程。

（3）對(duì)滑塊的不同初速度，求其通過最高點(diǎn)P和小圓弧最低點(diǎn)Q時(shí)受壓力之差的最小

值。

 

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科目：高中物理 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2011年7月在土耳其伊斯坦布爾舉行的第15屆機(jī)器人世界杯賽上。中科大“藍(lán)鷹”隊(duì)獲得仿真2D組冠軍和服務(wù)機(jī)器人組亞軍.改寫了我國服務(wù)機(jī)器人從未進(jìn)人世界前5的紀(jì)錄，標(biāo)志著我國在該領(lǐng)域的研究取得了重要進(jìn)展。圖中是科大著名服務(wù)機(jī)器人“可佳”，如圖所示，現(xiàn)要執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)。給它設(shè)定了如下動(dòng)作程序：機(jī)器人在平面內(nèi)由點(diǎn)（0，0）出發(fā)，沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（3，1），然后又由點(diǎn)（3，1 ）沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（1，4），然后又由點(diǎn)（1，4）沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（5，5），然后又由點(diǎn)（5，5）沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（2，2）。該個(gè)過程中機(jī)器人所用時(shí)間是s，則（ ）

A．機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線

B．整個(gè)過程中機(jī)器人的位移大小為m

C．機(jī)器人不會(huì)兩次通過同一點(diǎn)

D．整個(gè)過程中機(jī)器人的平均速度為1.5m/s

 

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科目：高中物理 來源：2015屆浙江省高三上學(xué)期第一次統(tǒng)練物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平地面上，A、B兩物體通過細(xì)繩連接，并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦)�，F(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上，將物體B緩慢拉高一定的距離，此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止。在此過程中( C )

A．水平力F一定變小

B．斜面體所受地面的支持力一定變大

C．地面對(duì)斜面體的摩擦力一定變大

D．物體A所受斜面體的摩擦力一定變大

 

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