【題目】通常一次閃電過程歷時約0.2~0.3s,它由若干個相繼發(fā)生的閃擊構成。每個閃擊持續(xù)時間僅40~80μs,電荷轉移主要發(fā)生在第一個閃擊過程中。在某一次閃電前云地之間的電勢差約為1.0×109V,云地間距離約為l km;第一個閃擊過程中云地間轉移的電荷量約為6 C,閃擊持續(xù)時間約為60μs。假定閃電前云地間的電場是均勻的。根據(jù)以上數(shù)據(jù),下列判斷正確的是

A. 閃電電流的瞬時值可達到1×105A

B. 整個閃電過程的平均功率約為l×1014W

C. 閃電前云地間的電場強度約為l×106V/m

D. 整個閃電過程向外釋放的能量約為6×106J

【答案】AC

【解析】試題分析:閃電電流的瞬時值可達到I==1×105A,選項A正確;因為第一次閃電的電功率為P=UI=1.0×109V×1×105A=l×1014W,但整個閃電的平均功率要小于第一次的功率,故選項B錯誤;閃電前云地間的電場強度約為E==l×106V/m,故選項C正確;整個閃電過程向外釋放的能量約為W=UIt=1.0×109V×1×105A×60×106s=6×109J,故選項D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量分別為m1m2的兩個小球A、B帶有等量異種電荷,通過絕緣輕彈簧相連接,置于絕緣光滑的水平面上.當突然加一水平向右的勻強電場后,兩小球A、B將由靜止開始運動,在以后的運動過程中,對兩個小球和彈簧組成的系統(tǒng)(設整個過程中不考慮電荷間庫侖力的作用,且彈簧不超過彈性限度),以下說法中錯誤的是( 。

A. 兩個小球所受電場力等大反向,系統(tǒng)動量守恒

B. 電場力分別對球A和球B做正功,系統(tǒng)機械能不斷增加

C. 當彈簧長度達到最大值時,系統(tǒng)機械能最大

D. 當小球所受電場力與彈簧的彈力相等時,系統(tǒng)動能最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒。m2在高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。如圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出),所用電源的頻率為50 Hz,計數(shù)點間的距離如圖所示。已知m1=50 g、m2=150 g,請計算:(當?shù)刂亓铀俣热?/span>10 m/s2,計算結果均保留兩位有效數(shù)字)

(1)計數(shù)點5的瞬時速度v5= _________m/s;

(2)在計數(shù)點05的過程中,系統(tǒng)動能的增量ΔEk____ J;系統(tǒng)重力勢能的減少量ΔEp____ J。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】能量守恒定律:__________________________ .

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個做變速直線運動的物體,加速度逐漸減小到零,那么該物體的運動情況可能是( )

A. 速度不斷增大,到加速度為零時,速度達到最大,而后做勻速直線運動

B. 速度不斷增大,到加速度減為零時,物體停止運動

C. 速度不斷減小到零,然后又相反方向做加速運動,而后物體做勻速直線運動

D. 速度不斷減小,到加速度為零時速度減到最小,而后物體做勻速直線運動.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用金屬箔做成一個不帶電的圓環(huán),放在干燥的絕緣桌面上。小明同學用絕緣材料做的筆套與頭發(fā)摩擦后,將筆套自上向下慢慢靠近圓環(huán),當距離約為0.5cm時圓環(huán)被吸引到筆套上,如圖所示。對上述現(xiàn)象的判斷與分析,下列說法正確的是

A. 摩擦使筆套帶電

B. 筆套靠近圓環(huán)時,圓環(huán)上、下部感應出異號電荷

C. 圓環(huán)被吸引到筆套的過程中,圓環(huán)所受靜電力的合力大于圓環(huán)的重力

D. 筆套碰到圓環(huán)后,筆套所帶的電荷立刻被全部中和

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A. 用光導纖維傳播信號是利用了光的全反射

B. 光學鏡頭上的增透膜利用了光的衍射現(xiàn)象

C. 偏振光可以是橫波,也可以是縱波

D. 雨后天晴,馬路上的油膜在陽光照耀下出現(xiàn)的彩色現(xiàn)象是光的衍涉現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于路程和位移的說法正確的是(

A. 路程是標量,即位移的大小

B. 物體通過的路程不等,位移可能相同

C. 質點沿直線向某一方向運動,通過的路程等于位移

D. 位移是物體運動徑跡的長度,路程描述了物體位置變化的大小和方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律,實驗裝置如圖所示,水平桌面上固定一傾斜的氣墊導軌;導軌上A點處有一帶長方形遮光片的滑塊,其總質量為M,左端由跨過輕質光滑定滑輪的細繩與一質量為m的小球相連;遮光片兩條長邊與導軌垂直;導軌上B點有一光電門,可以測量遮光片經(jīng)過光電門時的擋光時間t,用d表示A點到光電門B處的距離, b表示遮光片的寬度,將遮光片通過光電門的平均速度看作滑塊通過B點時的瞬時速度,實驗時滑塊在A處由靜止開始運動。

(1)用游標卡尺測量遮光條的寬度b,結果如圖所示,由此讀出b=_________mm;

2滑塊通過B點的瞬時速度可表示為______________;

3某次實驗測得傾角,重力加速度用g表示,滑塊從A處到達B處時mM組成的系統(tǒng)動能增加量可表示為ΔEk=__________,系統(tǒng)的重力勢能減少量可表示為ΔEp=______,在誤差允許的范圍內(nèi),若ΔEk= ΔEp則可認為系統(tǒng)的機械能守恒;

4在上次實驗中,某同學改變A、B間的距離,作出的圖象如圖所示,并測得M=m,則重力加速度g_____________m/s2。

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