如圖所示是A、B兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)，沿相同的方向做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，由圖象可知（　�。�精英家教網(wǎng)
A、A比B早出發(fā)5sB、第15s末A、B速度相等C、前15s內(nèi)A的位移比B的位移大50mD、第10s末A、B位移之差為75m
分析：根據(jù)速度時(shí)間圖線(xiàn)判斷物體的速度和出發(fā)時(shí)間的先后順序，結(jié)合圖線(xiàn)與時(shí)間軸圍成的面積比較位移．
解答：解：A、由速度時(shí)間圖線(xiàn)可知，A比B遲出發(fā)5s．故A錯(cuò)誤．
B、第15s末，A的速度為20m/s，B的速度為10m/s，兩速度不相等．故B錯(cuò)誤．
C、前15s內(nèi)，A的位移為：xA=
1
2
×10×20m=100m，B的位移為：xB=10×15m=150m，即A的位移比B的位移小50m．故C錯(cuò)誤．
D、10s內(nèi)，A的位移xA=
1
2
×5×10m=25m，B的位移為xB=10×10m=100m，知A、B的位移之差為75m．故D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵掌握速度時(shí)間圖線(xiàn)的物理意義，知道圖線(xiàn)與時(shí)間軸圍成的面積表示的含義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，A、B兩物塊質(zhì)量均為m，用一輕彈簧相連，將A用長(zhǎng)度適當(dāng)?shù)妮p繩懸掛于天花板上，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，B物塊恰好與水平桌面接觸，此時(shí)輕彈簧的伸長(zhǎng)量為x，重力加速度為g．現(xiàn)將懸繩剪斷，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，a、b 兩物塊質(zhì)量分別為 m、2m，用不計(jì)質(zhì)量的細(xì)繩相連接，懸掛在定滑輪的兩側(cè)，不計(jì)滑輪質(zhì)量和一切摩擦．開(kāi)始時(shí)，a、b 兩物塊距離地面高度相同，用手托住物塊 b，然后突然由靜止釋放，直至 a、b 物塊間高度差為 h．在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、物塊a的機(jī)械能逐漸增加
B、物塊b機(jī)械能減少了
2
3
mgh
C、物塊b重力勢(shì)能的減少量等于細(xì)繩拉力對(duì)它所做的功
D、物塊a重力勢(shì)能的增加量小于其動(dòng)能增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，A、B兩物塊置于繞豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓盤(pán)上，兩物塊始終相對(duì)圓盤(pán)靜止，已知兩物塊的質(zhì)量mA＜mB，運(yùn)動(dòng)半徑rA＞rB，則下列關(guān)系一定正確的是（　�。�
A、角速度ωA=ωBB、線(xiàn)速度vA=vBC、向心加速度aA＞aBD、向心力FA＞FB

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，a、b 兩物塊質(zhì)量分別為m、2m，用不計(jì)質(zhì)量的細(xì)繩相連接，懸掛在定滑輪的兩側(cè)，不計(jì)滑輪質(zhì)量和一切摩擦．開(kāi)始時(shí)，a、b 兩物塊距離地面高度相同，用手托住物塊b，然后突然由靜止釋放，直至a、b 物塊間高度差為h．在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、物塊a的機(jī)械能逐漸減少
B、物塊b機(jī)械能減少了
2
3
mgh
C、物塊b重力勢(shì)能的減少量等于細(xì)繩拉力對(duì)它所做的功
D、物塊a重力勢(shì)能的增加量小于其動(dòng)能增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，A、B兩物塊始終靜止在水平地面上，有一輕質(zhì)彈簧一端連接在豎直墻上P點(diǎn)，另一端與A相連接，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、如果B對(duì)A無(wú)摩擦力，則地面對(duì)B也無(wú)摩擦力B、如果B對(duì)A有向右的摩擦力，則地面對(duì)B有向左的摩擦力C、在P點(diǎn)緩慢下移的過(guò)程中，B對(duì)A的支持力一定減小D、在P點(diǎn)緩慢下移的過(guò)程中，地面對(duì)B的摩擦力一定減小

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