一個(gè)物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,這是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    物體一定沒有受到任何力
  2. B.
    物體一定受一對(duì)平衡力的作用
  3. C.
    物體所受合外力一定為零
  4. D.
    物體可能受一對(duì)平衡力的作用

CD
本題考查力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,力決定運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)反映受力,如果物體保持靜止或勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)則物體受力一定平衡,合外力一定為零,但可能受到幾對(duì)平衡力的作用,CD對(duì);
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

圖(1)表示用水平恒力F拉動(dòng)水平面上的物體,使其做勻加速運(yùn)動(dòng).當(dāng)改變拉力的大小時(shí),相對(duì)應(yīng)的勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度a也會(huì)變化,a和F的關(guān)系如圖(2)所示.
(1)物體的質(zhì)量為多少?
(2)由圖線還可以得到什么物理量?(要求寫出相應(yīng)的表達(dá)式或數(shù)值)
(3)在該物體上放一個(gè)與該物體質(zhì)量相同的砝碼,保持砝碼與該物體相對(duì)靜止,其他條件不變,請(qǐng)?jiān)趫D2的坐標(biāo)上畫出相應(yīng)的a--F圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:

圖(1)表示用水平恒力F拉動(dòng)水平面上的物體,使其做勻加速運(yùn)動(dòng).當(dāng)改變拉力的大小時(shí),相對(duì)應(yīng)的勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度a也會(huì)變化,a和F的關(guān)系如圖(2)所示.
(1)該物體的質(zhì)量為多少?
(2)在該物體上放一個(gè)與該物體質(zhì)量相同的砝碼,保持砝碼與該物體相對(duì)靜止,其他條件不變,請(qǐng)?jiān)趫D2的坐標(biāo)上畫出相應(yīng)的a--F圖線.
(3)由圖線還可以得到什么物理量?(要求寫出相應(yīng)的表達(dá)式或數(shù)值)

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科目:高中物理 來源: 題型:

一個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,如果僅撤去某一個(gè)力,保持其它力不變.則物體可能做( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

圖(1)表示用水平恒力F拉動(dòng)水平面上的物體,使其做勻加速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)改變拉力的大小時(shí),相對(duì)應(yīng)的勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度a也會(huì)變化,a和F的關(guān)系如圖(2)所示。

該物體的質(zhì)量為多少?

在該物體上放一個(gè)與該物體質(zhì)量相同的砝碼,保持砝碼與該物體相對(duì)靜止,其他條件不變,請(qǐng)?jiān)趫D2的坐標(biāo)上畫出相應(yīng)的a——F圖線。

由圖線還可以得到什么物理量?(要求寫出相應(yīng)的表達(dá)式或數(shù)值)選題理由:學(xué)會(huì)讀圖,利用圖象處理問題

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科目:高中物理 來源:2013屆湖北省咸寧市高一上學(xué)期期末統(tǒng)考物理試卷 題型:計(jì)算題

圖(1)表示用水平恒力F拉動(dòng)水平面上的物體,使其做勻加速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)改變拉力的大小時(shí),相對(duì)應(yīng)的勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度a也會(huì)變化,a和F的關(guān)系如圖(2)所示。

(1)該物體的質(zhì)量為多少?

(2)在該物體上放一個(gè)與該物體質(zhì)量相同的砝碼,保持砝碼與該物體相對(duì)靜止,其他條件不變,請(qǐng)?jiān)趫D2的坐標(biāo)上畫出相應(yīng)的a——F圖線。

(3)由圖線還可以得到什么物理量?(要求寫出相應(yīng)的表達(dá)式或數(shù)值)

 

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