【題目】如圖所示,Oa、Ob和ad是豎直平面內(nèi)三根固定的光滑細(xì)桿,O、a、b、c、d位于同一圓周上,c為圓周的最高點(diǎn),a為最低點(diǎn),O′為圓心.每根桿上都套著一個(gè)小滑環(huán),兩個(gè)滑環(huán)從O點(diǎn)無(wú)初速釋放,一個(gè)滑環(huán)從d點(diǎn)無(wú)初速釋放,用t1、t2、t3分別表示滑環(huán)沿Oa、Ob、ad到達(dá)a、b所用的時(shí)間,則下列關(guān)系不正確的是 ( )
A. t2>t3B. t1=t2C. t1<t2D. t1=t3
【答案】B
【解析】
設(shè)ob與豎直方向的夾角為θ,由幾何關(guān)系得oa與豎直方向的夾角為,
環(huán)沿oa下滑時(shí)的加速度大小為
沿ob下滑時(shí)的加速度大小為
a2=gcosθ
設(shè)ob長(zhǎng)為L,由幾何關(guān)系得oa長(zhǎng)為,
根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有
,
得
,
由此得到t1<t2;由于
同理可得到
因此
t1=t3,t2>t3
A.A項(xiàng)與上述計(jì)算結(jié)果相符,故A不符合題意;
B.B項(xiàng)與上述計(jì)算結(jié)果不相符,故B符合題意;
C.C項(xiàng)與上述計(jì)算結(jié)果相符,故C不符合題意;
D.D項(xiàng)與上述計(jì)算結(jié)果相符,故D不符合題意。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車以15m/s的速度在平直的公路上行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)正前方15m處有一輛自行車以5m/s的速度做同方向的運(yùn)動(dòng),在反應(yīng)0.4s后才實(shí)施制動(dòng),這個(gè)時(shí)間稱為反應(yīng)時(shí)間。若汽車剎車時(shí)能產(chǎn)生的最大加速度為5m/s2,則:
(1)從司機(jī)發(fā)現(xiàn)自行車開(kāi)始,到汽車停止,汽車還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)多大距離?(假設(shè)汽車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中沒(méi)撞上自行車)
(2)按題述情況,試判斷汽車是否會(huì)撞上自行車?并說(shuō)明理由.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上有兩個(gè)用輕質(zhì)彈簧相連的物塊A、B,它們的質(zhì)量分別為mA、mB,彈簧的勁度系數(shù)為k,C為一固定擋板。系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)開(kāi)始用一恒力F沿斜面方向拉物塊A使之向上運(yùn)動(dòng),重力加速度g。求:
(1)物塊B剛要離開(kāi)C時(shí)物塊A的加速度a
(2)從開(kāi)始到此時(shí)物塊A的位移d。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈髟谀炒螌?shí)驗(yàn)時(shí),內(nèi)部顯示屏上顯示了從水面開(kāi)始下潛到返回水面過(guò)程中的速度圖象,如圖所示.以下判斷正確的是
A.6 min~8 min內(nèi),深潛器的加速度最大
B.4 min~6 min內(nèi),深潛器停在深度為60 m處
C.3 min~4 min內(nèi),潛水員處于超重狀態(tài)
D.6 min~10 min內(nèi),深潛器的加速度不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一條細(xì)繩跨過(guò)定滑輪連接兩個(gè)小球A、B,它們都穿在一根光滑的豎直桿上,不計(jì)繩與滑輪間的摩擦,當(dāng)兩球平衡時(shí)OA繩與水平方向的夾角為2θ,OB繩與水平方向的夾角為θ,則球A、B的質(zhì)量之比為( )
A. 2cos θ∶1B. 1∶2cos θC. tan θ∶1D. 1∶2sin θ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一水平面內(nèi)固定兩根足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌上面橫放著兩根完全相同的銅棒ab和cd,構(gòu)成矩形回路,在整個(gè)導(dǎo)軌平面內(nèi)都有豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B。開(kāi)始時(shí),棒cd靜止,棒ab有一個(gè)向左的初速度v0。從開(kāi)始到最終穩(wěn)定的全過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A. ab棒做勻減速直線運(yùn)動(dòng),cd棒做勻加速直線運(yùn)動(dòng),最終都做勻速運(yùn)動(dòng)
B. ab棒減小的動(dòng)量等于cd棒增加的動(dòng)量
C. ab棒減小的動(dòng)能大于cd棒增加的動(dòng)能
D. 安培力對(duì)ab棒和cd棒分別做負(fù)功和正功,做功總和為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為M=1.6kg的足夠長(zhǎng)的木板,靜止在光滑的水平面上,另一個(gè)質(zhì)量為m=0.4kg的小煤塊以v0=20m/s的速度從木板的左端向右運(yùn)動(dòng),煤塊最后相對(duì)長(zhǎng)木板靜止。若它們之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,取g=10m/s2,求
(1).煤塊和木板的共同速度為v
(2).小煤塊在木板上留下的劃痕的長(zhǎng)度S
(3).這一過(guò)程所經(jīng)歷的時(shí)間t
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一起重機(jī)的鋼繩由靜止開(kāi)始勻加速提起質(zhì)量為m的重物,當(dāng)重物的速度為v1時(shí),起重機(jī)的功率達(dá)到最大值P,以后起重機(jī)保持該功率不變,繼續(xù)提升重物,直到以最大速度v2勻速上升,物體上升的高度為h,則整個(gè)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 鋼繩的最大拉力為B. 鋼繩的最大拉力為+mg
C. 重物勻加速的末速度為D. 重物勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度為-g
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】要使兩物體間的萬(wàn)有引力增大到原來(lái)的2倍,下列辦法可采用的是( 。
A.使兩物體的質(zhì)量各增大為原來(lái)的2倍,距離不變
B.使其中一個(gè)物體的質(zhì)量及距離增大到原來(lái)的2倍
C.使兩物體間的距離減小為原來(lái)的,質(zhì)量不變
D.使兩物體的距離減小為原來(lái)的倍,質(zhì)量不變
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