【題目】以下敘述中不正確的是( )
A. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
B. 隨著科技的發(fā)展,地球同步衛(wèi)星一定能出現(xiàn)在我國首都上空
C. 滑動變阻器分壓接法比限流接法的電壓測量范圍大
D. 法拉第首先提出了電場的概念
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列為某組同學(xué)的“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)。
(1)請?zhí)暨x合適的電表量程,在右圖1中,完成余下的電路連線。要求小燈泡兩端的電壓能從零開始連續(xù)變化。
(2)根據(jù)上述電路,測量得到了一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并在I-U圖中描點(diǎn)連線后得到如下圖線a。該組同學(xué)為了進(jìn)一步研究溫度對電阻的影響,將小燈泡玻璃敲碎后,使燈絲倒置浸在油杯中(如圖2所示),使燈絲的溫度在開始階段基本不變,更換電表的量程后,再次完成上述實(shí)驗(yàn),得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請用表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn),并作出I-U圖線b。
(3)根據(jù)上述的I-U圖像,比較a、b兩條圖線的異同,并說明原因。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一輛新穎電動汽車,總質(zhì)量為1000kg。行駛中,該車速度在14-20m/s范圍內(nèi)保持恒定功率20kW不變。一位同學(xué)坐在駕駛員旁邊觀察車內(nèi)里程表和速度表,記錄了該車在位移120-400m范圍內(nèi)做直線運(yùn)動時的一組數(shù)據(jù)如下表,設(shè)汽車在上述范圍內(nèi)受到的阻力大小不變,則( )
s/m | 120 | 160 | 200 | 240 | 280 | 320 | 360 | 400 |
v/(m·s-1) | 14.5 | 16.5 | 18.0 | 19.0 | 19.7 | 20.0 | 20.0 | 20.0 |
A.該汽車受到的阻力為2000N
B.位移120-320m過程牽引力所做的功約為9.5×104J
C.位移120-320m過程經(jīng)歷時間約為14.75s
D.該車速度在14-20m/s范圍內(nèi)可能做勻加速直線運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法符合物理學(xué)史實(shí)的是( )
A. 亞里士多德最早指出力不是維持物體運(yùn)動的原因
B. 庫侖在前人研究的基礎(chǔ)上,通過扭秤實(shí)驗(yàn)研究得出了庫侖定律
C. 牛頓提出了萬有引力定律,并通過實(shí)驗(yàn)測出了萬有引力常量
D. 哥白尼提出了日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】太陽系各行星幾乎在同一平面內(nèi)沿同一方向繞太陽做圓周運(yùn)動,當(dāng)?shù)厍蚯『眠\(yùn)行到某地外行星和太陽之間,且三者幾乎排成一條直線的現(xiàn)象,天文學(xué)稱為“行星沖日”。已知地球及各地外行星繞太陽運(yùn)動的軌道半徑如下表所示,則下列結(jié)論正確的是
地球 | 火星 | 木星 | 土星 | 天王星 | 海王星 | |
軌道半徑(AU) | 1.0 | 1.5 | 5.2 | 9.5 | 19 | 30 |
A.海王星繞太陽運(yùn)動的周期約為98.32年,相鄰兩次沖日的時間間隔為1.006年
B.土星繞太陽運(yùn)動的周期約為29.28年,相鄰兩次沖日的時間間隔為5.04年
C.天王星繞太陽運(yùn)動的周期約為52.82年,相鄰兩次沖日的時間間隔為3.01年
D.木星繞太陽運(yùn)動的周期約為11.86年,相鄰兩次沖日的時間間隔為1.09年
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在同一豎直平面內(nèi)有兩個正對著的半圓形光滑軌道,軌道的半徑都是R。軌道端點(diǎn)所在的水平線相隔一定的距離。一質(zhì)量為m的小球能在其間運(yùn)動而不脫離軌道,經(jīng)過最低點(diǎn)B時的速度為。小球在最低點(diǎn)B與最高點(diǎn)A對軌道的壓力之差為ΔF(ΔF>0)。不計(jì)空氣阻力。則( )
A.、一定時,R越大,ΔF越大
B.、、R一定時,越大,ΔF越大
C.、R一定時,越大,ΔF越大
D.、R、x一定時,ΔF與v的大小無關(guān)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,傾角為θ的足夠長的傳送帶以恒定的速率v0沿逆時針方向運(yùn)行。t=0時,將質(zhì)量m=1 kg的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))輕放在傳送帶上,物體相對地面的vt圖像如圖乙所示。設(shè)沿傳送帶向下為正方向,取重力加速度g=10 m/s2。則( )
A.傳送帶的速率v0=10 m/s
B.傳送帶的傾角θ=30°
C.物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5
D.0~2.0 s內(nèi)摩擦力對物體做功Wf=-24 J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】水平地面上有質(zhì)量分別為m和4m的物體A和B,兩者與地面的動摩擦因數(shù)均為μ。細(xì)繩的一端固定,另一端跨過輕質(zhì)動滑輪與A相連,動滑輪與B相連,如圖所示。初始時,繩處于水平拉直狀態(tài)。若物塊A在水平向右的恒力F作用下向右移動了距離s,重力加速度大小為g。求
(1)物塊B克服摩擦力所做的功;
(2)物塊A、B的加速度大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下面的實(shí)例中,機(jī)械能守恒的是( )
A. 拉著物體沿光滑的斜面勻速上升 B. 物體沿光滑曲面自由下滑
C. 跳傘運(yùn)動員張開傘后,在空中勻速下降 D. 飛行的子彈擊中放在光滑水平桌面上的木塊
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