如下圖所示，導熱性能良好的氣缸內用活塞封閉一定質量的空氣，氣缸固定不動，外界溫度恒定。一條細線左端連接在活塞上．另一端跨過定滑輪后連接在一個小桶上，開始時活塞靜止�，F(xiàn)在不斷向小桶中添加細沙，使活塞緩慢向右移動（活塞始終未被拉出氣缸）。忽略氣體分子間相互作用，則在活塞移動過程中，下列說法正確的是

A. 氣缸內氣體的分子平均動能變小

B. 氣缸內氣體的壓強變小

C. 氣缸內氣體向外放出熱量

D. 氣缸內氣體從外界吸收熱量

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）以下說法正確的是
 
．
A．達到熱平衡的系統(tǒng)內部各處都具有相同的溫度
B．分子間距增大，分子勢能就一定增大
C．浸潤與不浸潤均是分子力作用的表現(xiàn)
D．液體的表面層分子分布比液體內部密集，分子間的作崩體現(xiàn)為相互吸引
（2）某熱機在工作中從高溫熱庫吸收了8×106 kJ的熱量，同時有2×106 kJ的熱量排放給了低溫熱  庫（冷凝器或大氣），則在工作中該熱機對外做了
 
kJ的功，熱機的效率η=
 
%．
（3）實驗室內，某同學用導熱性能良好的氣缸和活塞將一定質量的理想氣體密封在氣缸內（活塞與氣缸壁之間無摩擦），活塞的質量為m，氣缸內部的橫截面積為S．用滴管將水緩慢滴注在活塞上，最終水層的高度為h，如圖所示．在此過程中，若大氣壓強恒為p0，室內的溫度不變，水的密度為ρ，重力加速度為g，則：
①圖示狀態(tài)氣缸內氣體的壓強為
 
；
②以下圖象中能反映密閉氣體狀態(tài)變化過程的是
 
．
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科目：高中物理 來源：能力培養(yǎng)與測試·高二物理 題型：038

如下圖所示，導熱性能均良好的巨大的貯氣箱與U形細管相連，在環(huán)境溫度為-23℃時，U形管左側封閉的空氣柱長度為62cm，左、右兩端水銀面的高度差為40cm，當環(huán)境溫度升高到27℃時，水銀面高度差變化了4cm，問：在-23℃時，貯氣箱內氣體的壓強是多大？

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科目：高中物理 來源：泰州模擬 題型：問答題

（1）以下說法正確的是______．
A．達到熱平衡的系統(tǒng)內部各處都具有相同的溫度
B．分子間距增大，分子勢能就一定增大
C．浸潤與不浸潤均是分子力作用的表現(xiàn)
D．液體的表面層分子分布比液體內部密集，分子間的作崩體現(xiàn)為相互吸引
（2）某熱機在工作中從高溫熱庫吸收了8×106 kJ的熱量，同時有2×106 kJ的熱量排放給了低溫熱  庫（冷凝器或大氣），則在工作中該熱機對外做了______kJ的功，熱機的效率η=______%．
（3）實驗室內，某同學用導熱性能良好的氣缸和活塞將一定質量的理想氣體密封在氣缸內（活塞與氣缸壁之間無摩擦），活塞的質量為m，氣缸內部的橫截面積為S．用滴管將水緩慢滴注在活塞上，最終水層的高度為h，如圖所示．在此過程中，若大氣壓強恒為p0，室內的溫度不變，水的密度為ρ，重力加速度為g，則：
①圖示狀態(tài)氣缸內氣體的壓強為______；
②以下圖象中能反映密閉氣體狀態(tài)變化過程的是______．

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科目：高中物理 來源：2009-2010學年江蘇省南通、泰州、揚州高三（下）期初調研物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）以下說法正確的是______．
A．達到熱平衡的系統(tǒng)內部各處都具有相同的溫度
B．分子間距增大，分子勢能就一定增大
C．浸潤與不浸潤均是分子力作用的表現(xiàn)
D．液體的表面層分子分布比液體內部密集，分子間的作崩體現(xiàn)為相互吸引
（2）某熱機在工作中從高溫熱庫吸收了8×106 kJ的熱量，同時有2×106 kJ的熱量排放給了低溫熱  庫（冷凝器或大氣），則在工作中該熱機對外做了______kJ的功，熱機的效率η=______%．
（3）實驗室內，某同學用導熱性能良好的氣缸和活塞將一定質量的理想氣體密封在氣缸內（活塞與氣缸壁之間無摩擦），活塞的質量為m，氣缸內部的橫截面積為S．用滴管將水緩慢滴注在活塞上，最終水層的高度為h，如圖所示．在此過程中，若大氣壓強恒為p，室內的溫度不變，水的密度為ρ，重力加速度為g，則：
①圖示狀態(tài)氣缸內氣體的壓強為______；
②以下圖象中能反映密閉氣體狀態(tài)變化過程的是______．


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