【題目】如圖所示，以10m/s的水平初速度拋出的物體，飛行一段時(shí)間后，垂直地撞在傾角30°的斜面上（g取10m/s2），下列說法中正確的是（ ）

A.飛行時(shí)間為2s
B.撞擊斜面的速度大小為20m/s
C.下落高度為10m
D.水平飛行位移為10m

【答案】B
【解析】解：A、物體做平拋運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物體垂直地撞在傾角為30°的斜面上時(shí)，把物體的速度分解如圖所示，

由圖可知，vy=v0cot30°=10 m/s，由vy=gt可得，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 t= = s= s．A不符合題意．B、撞擊斜面的速度大小 v= =2v0=20m/s，B符合題意．C、下落高度為 h= = =15m，C不符合題意．D、水平飛行位移為 x=v0t=10 m，D不符合題意．所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用平拋運(yùn)動(dòng)，掌握特點(diǎn):①具有水平方向的初速度;②只受重力作用，是加速度為重力加速度g的勻變速曲線運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)規(guī)律:平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上有兩個(gè)并排放置的木塊A和B，已知mA=0.5kg，mB=0.3kg，有一質(zhì)量為mC=0.1kg的小物塊C以20m/s的水平速度滑上A表面，由于C和A、B間有摩擦，C滑到B表面上時(shí)最終與B以2.5m/s的共同速度運(yùn)動(dòng)，求：

（1）木塊A的最后速度；
（2）C離開A時(shí)C的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示電路中，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，R1、R2為定值電阻，R3為可變電阻，C為電容器．在可變電阻R3由較大逐漸變小的過程中（ ）

A.電容器充電
B.流過R2的電流方向是由b到a
C.電容器的電荷量在逐漸減少
D.電源內(nèi)部消耗的功率變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在遠(yuǎn)距離輸電時(shí)，如果升壓變壓器輸出電壓是2000V，輸出功率是10kW，輸電線電阻是20Ω，求：
（1）輸電線上損失的功率和損失的電壓；
（2）用戶能得到的功率和電壓．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某自動(dòng)扶梯與水平面成30°角，扶梯以2m/s做勻速直線運(yùn)動(dòng)，將質(zhì)量為50kg的物體用自動(dòng)扶梯從二樓傳遞到一樓（g=10m/s2），則物體在運(yùn)動(dòng)過程中（ ）
A.物體的機(jī)械能守恒
B.物體所受重力的瞬時(shí)功率為500W
C.物體在水平方向的分速度大小為1m/s
D.物體所受的合力不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在科學(xué)發(fā)展的光輝歷程中，物理學(xué)家燦若星辰。 關(guān)于物理學(xué)家和他們的成就，以下符合歷史事實(shí)的是（　�。�

A.庫侖通過油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)定了元電荷的數(shù)值

B.法拉第創(chuàng)造性地在電場(chǎng)中引入了電場(chǎng)線

C.牛頓第一次在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)出了引力常量

D.卡文迪許得出點(diǎn)電荷間的相互作用規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，以下說法中正確的是（　�。�

A.曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)B.變速運(yùn)動(dòng)一定是曲線運(yùn)動(dòng)

C.曲線運(yùn)動(dòng)一定是變加速運(yùn)動(dòng)D.加速度不變的運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】德國物理學(xué)家玻恩說:“普朗克做出偉大發(fā)現(xiàn)的1900年，標(biāo)志著物理學(xué)新紀(jì)元的真正到來”。材料中所說的“偉大發(fā)現(xiàn)”（　�。�

A.促進(jìn)了人們對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)B.揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性

C.打擊了上帝造人的宗教神學(xué)觀D.推動(dòng)了人類對(duì)宏觀世界的探索

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略創(chuàng)造的把實(shí)驗(yàn)、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法，有力地促進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展．利用如圖所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn)：小球從左側(cè)斜面上的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，并沿右側(cè)斜面上升．斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸減低的材料時(shí)，小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3．根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比，可以得到的最直接的結(jié)論是（ ）

A.如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高的位置
B.如果小球不受力，它將一直保持勻速運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)
C.如果小球受到力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變
D.小球受到的力一定時(shí)，質(zhì)量越大，它的加速度越小

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