科目:高中物理 來源:2015-2016學年陜西省高一第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量為m的木塊P在質(zhì)量為M的長木板ab上滑行,長木板放在水平地面上一直處于靜止狀態(tài).若長木板ab與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1,木塊P與長木板ab間的動摩擦因數(shù)為μ2,則長木板ab受到地面的摩擦力大小為( )
A.μ1Mg B.μ1(m+M)g
C.μ2mg D.μ1Mg+μ2mg
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年山東省濟寧市高一入學物理卷(解析版)(重點班) 題型:選擇題
如圖所示,A、B兩物體的重力分別是GA=3N,GB=4N.A用細線懸掛在頂板上,B放在水平面上,A、B間輕彈簧中的彈力F=2N,則細線中的張力T及B對地面的壓力N的可能值分別是( )
A.7N和0N B.1N和2N C.1N和6N D.2N和5N
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年青海省高一第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,光滑斜面上的四段距離相等,質(zhì)點從O點由靜止開始下滑,做勻加速直線運動,先后通過a、b、c、d四個位置,下列說法正確的是( )
A.質(zhì)點由O到達各點的時間之比ta:tb:tc:td=1:::2
B.質(zhì)點通過各點的速率之比va:vb:vc:vd=1:2:3:4
C.在斜面上運動的平均速度=vb
D.在斜面上運動的平均速度=
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年青海省高一第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于兩個共點力的合力與這兩個力的關(guān)系,下列說法中正確的是( )
A.合力一定比這兩個力都大
B.合力一定比這兩個力都小
C.合力至少比兩個力中較小的力大
D.合力可能比這兩個力都大
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古赤峰二中高一期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖 (a)為某同學設(shè)計的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花打點計時器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板.在實驗中近似認為細線對小車拉力F的大小等于砝碼和小桶的總重力,小車運動加速度a可用紙帶上的點求得.
(1)實驗過程中,電火花打點計時器應(yīng)接在 (選填“直流”或“交流”)電源上.調(diào)整定滑輪的高度,使 .
(2)圖(b)是實驗中獲取的一條紙帶的一部分,電火花打點計時器的電源頻率為50Hz,其中0、1、2、3、4是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示,打“3”計數(shù)點時小車的速度大小為 m/s,由紙帶求出小車的加速度的大小a= m/s2.(計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
(3)在“探究加速度與合外力的關(guān)系”時,保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中砝碼的質(zhì)量,該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F關(guān)系圖線如圖(c)所示,該圖線不通過坐標原點,試分析圖線不通過坐標原點的原因為 .
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古赤峰二中高一期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖示,小車向右運動過程,某段時間內(nèi)車中懸掛的小球A和車水平底板上的物塊B都相對車廂靜止,懸掛小球A的懸線與豎直線有一定夾角.這段時間內(nèi)關(guān)于物塊B受到摩擦力下述判斷中正確的是( )
A.物塊B不受摩擦力作用
B.物塊B受摩擦力作用,大小恒定,方向向左
C.物塊B受摩擦力作用,大小恒定,方向向右
D.因小車的運動性質(zhì)不能確定,故B受的摩擦力情況無法判斷
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年遼寧沈陽鐵路實驗中學高一寒假作業(yè)驗收考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,A、B兩物體疊放在水平地面上,A物體m=20kg,B物體質(zhì)量M=30kg.處于水平位置的輕彈簧一端固定于墻壁,另一端與A物體相連,彈簧處于自然狀態(tài),其勁度系數(shù)為250N/m,A與B之間、B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5.現(xiàn)有一水平推力F作用于物體B上使B緩慢地向墻壁移動,當移動0.2m時,水平推力F的大小為(g取10m/s2)( )
A.350 N B.300 N C.250 N D.200 N
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