A. | D點(diǎn)在N點(diǎn)的上方 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的速度為$\sqrt{2gR}$ | |
C. | 從M到D的過程中,電勢能先減小后增大 | |
D. | 從P到D的過程中,動(dòng)能減少量小于電勢能增加量 |
分析 分析庫侖力及重力的合力,根據(jù)功的公式明確合力做功情況;再根據(jù)重力做功和電場力做功的特點(diǎn)與勢能的關(guān)系分析電勢能的變化.
解答 解:A、帶正電小球a如果到達(dá)N點(diǎn)上方,電場力和重力均做負(fù)功,D點(diǎn)速度不可能為0,所以D點(diǎn)在N點(diǎn)的下方,故A錯(cuò)誤;
B、因?yàn)镸、P到b球的距離相等,所以M、P在正電荷b的一個(gè)等勢面上,所以從M到P電場力做功為0,根據(jù)動(dòng)能定理:$mgR=\frac{1}{2}m{v}_{P}^{2}-0$,解得${v}_{P}^{\;}=\sqrt{2gR}$,故B正確;
C、從M到D的過程中,a、b兩球距離先增加后減小,電場力先做正功后做負(fù)功,電勢能先減小后增大,故C正確;
D、從P到D的過程中,動(dòng)能減少,重力勢能增加,電勢能增加,所以動(dòng)能減少量大于電勢能增加量,故D錯(cuò)誤;
故選:BC
點(diǎn)評 本題考查功能關(guān)系,要注意明確電場力和重力具有相同的性質(zhì),即重力做功量度重力勢能的改變量;而電場力做功量度電勢能的改變量.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 給電風(fēng)扇供電時(shí),電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
B. | 給電風(fēng)扇供電時(shí),電能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
C. | 給電熱器供電時(shí),電能幾乎全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
D. | 給電熱器供電時(shí),只有很少一部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 金屬棒中的感應(yīng)電流的方向?yàn)閎→a | |
B. | 金屬棒中的感應(yīng)電流的大小為$\frac{{k{l^{\;}}}}{r}$ | |
C. | 金屬棒消耗的電功率為$\frac{{k}^{2}{l}^{4}}{r}$ | |
D. | 若t=t1時(shí)金屬棒仍然靜止,金屬棒受到的最大靜摩擦力不能小于(B0+kt1)$\frac{{k{l^3}}}{r}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從O到x1的過程中,小球的速率越來越大,加速度越來越大 | |
B. | 電場強(qiáng)度大小恒定,方向沿x軸負(fù)方向 | |
C. | 從O到x1的過程中,相等的位移內(nèi),小球克服電場力做的功相等 | |
D. | 到達(dá)x1位置時(shí),小球速度的大小為$\sqrt{\frac{2({E}_{1}-{E}_{0}+mg{x}_{1})}{m}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 整個(gè)裝置因摩擦而消耗的熱功率為μmgvcosθ | |
B. | 整個(gè)裝置消耗的機(jī)械功率為(F+μmgcosθ)v | |
C. | 電阻R1消耗的熱功率為$\frac{Fv}{3}$ | |
D. | 電阻 R2消耗的熱功率為 $\frac{Fv}{4}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)平均速度的定義式,如果△t非常非常小,就可以認(rèn)為$\frac{△x}{△t}$ 表示的是物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,在這里滲透了極限思想 | |
B. | 在可以忽略物體的大小和形狀時(shí),能用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫綜合分析法 | |
C. | 把運(yùn)動(dòng)過程的“末態(tài)”作為“初態(tài)”的方向研究問題的方法稱為逆向思維法 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程等分成很多小段,每小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里運(yùn)用了微元分割法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓表示數(shù)變小 | B. | 電壓表示數(shù)變大 | C. | 電流表示數(shù)變小 | D. | 電流表示數(shù)變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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